A Mitocôndria

fer — Wed, 25 Mar 2026 11:00:19 +0000

Nessa aventura pela célula, ainda não encontramos um caminho para responder: ‘é possível fazer uma pesquisa feminista com células?’ Nesse momento, estamos refugiadas dentro de uma Mitocôndria, uma estrutura celular responsável pela produção de energia, potencializando o funcionamento da célula. O tempo todo eu tava procurando um caminho novo para trilhar uma ciência feminista com células. E talvez, seja sobre olhar para trás e somar no movimento que já está em curso. Como nas respostas feministas à ciência discutidas pela Sandra Harding, a figuração de Haraway que nos convida a habitar nossa pesquisa e ficar com o problema, a clonagem feminista da Deboleena Roy que nos instiga a criar conexões e comunicações horizontais entre biologia molecular e feminismos, as estratégias de neurocientistas feministas descritas por Marina Nucci…

Não existe uma única forma de se fazer uma ciência feminista, uma saída específica, mas existem muitas entradas. O importante é continuar fazendo perguntas, experimentando e acumulando direcionamentos, dúvidas e possibilidades. Como o movimento dos elétrons vai se somando, se acumulando até produzir energia. Além de produzir energia para toda a célula, a mitocôndria tem seu próprio material genético e capacidade de formar outras mitocôndrias. Ela tem uma origem independente do resto da célula. Segundo Teoria da Endossimbiose, consolidada pela cientista Lynn Margulis, a origem das nossas células, como a que estamos mergulhada agora, só foi possível ao englobar uma outra célula, que deu origem a uma mitocôndria. Uma célula envolvendo outra célula em um abraço para seu interior.

Os estudos feministas têm suas próprias produções teóricas e métodos, como o DNA circular e o maquinário mitocondrial. É preciso juntar as contribuições e conhecimentos dos estudos feministas por meio de um diálogo interdisciplinar. A gente pode construir modelos e metodologias experimentais com células na pesquisa biomédica, a partir de uma inserção séria e robusta das categorias sexo e gênero. E assim, endereçar interesses das mulheres e diminuir iniquidades na saúde entre homens e mulheres. Finalmente, eu encontro um caminho para uma ciência feminista com células.

Vem comigo escalar as cristas da Mitocôndria?

Mais Informações

Transcrição completa do episódio

Currículo Aryella Maryah Couto Correa

Currículo Daniela Tonelli Manica

Currículo Bruno Paranhos

Materiais Extras

HARDING, Sandra G. The science question in feminism. Ithaca: Cornell University Press, 1986.

HARAWAY, Donna. Ficar com o problema: Fazer parentes no Chthluceno. Trad. Ana Luiza Braga. São Paulo, SP: N-1 Edições, 2023.

HARAWAY, Donna. Saberes localizados: a questão da ciência para o feminismo e o privilégio da perspectiva parcial. Cadernos Pagu, Campinas, SP, n. 5, p. 7–41, 2009.

BENJAMIN, Ruha. People’s science: bodies and rights on the stem cell frontier. Stanford (Calif.): Stanford university press, 2013.

MARGULIS, L. Symbiosis in Cell Evolution. New York: W. H. Freeman; 1981.

NUCCI, Marina Fischer. “Não chore, pesquise!”: reflexões sobre sexo, gênero e ciências a partir do neurofeminismo. 2015. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) – Instituto de Medicina Social, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. 2015.

ROY, Deboleena. Molecular Feminisms: Biology, Becomings, and Life in the Lab. Seattle: University of Washington Press, 2018. (Feminist technosciences).

Expediente de Produção

O Lisossomo

fer — Wed, 18 Mar 2026 11:00:43 +0000

As células do sangue menstrual têm muitas qualidades interessantes para serem escolhidas para experimentos. Excelente sobrevida, proliferam bastante e ainda são de fácil obtenção. Diferente de outras células mesenquimais, que, em sua maioria, exigem procedimentos complexos e invasivos, como punções e cirurgias. Ou ainda momentos específicos, como um parto. O sangue menstrual pode ser coletado nos dias de maior fluxo durante a menstruação. Um material extremamente abundante e interessante. Incrível, né? Só que o que a pesquisa da Daniela Manica, com Karina Asensi e Regina Goldenberg encontrou é que essas células basicamente não são utilizadas.

Mesmo existindo pessoas trans ou intersexo que menstruam, e mulheres que não menstruam, o sangue menstrual é marcado como feminino, o que é entendido como uma barreira para a escolha dessas células. Por um lado, as células e os modelos chamados de masculinos alcançam o patamar de modelo universal. Eles podem representar todos os nossos corpos e são preferidos na prática científica. E fluidos e partes corporais sem marcação de gênero, como fezes, urina e sangue, são rotineiros no laboratório. Por outro lado, apesar disso, uma célula entendida como “feminina” vem sendo descartada como um modelo possível. E o engajamento do sangue menstrual nas pesquisas causa estranhamento, nojo até.

O que torna o sangue menstrual tão diferente de sangue, fezes, urina, células e órgãos? O que faz com que não seja bem-vindo na sala de cultura? Dando voltas nessa viagem pela célula, a gente retorna para a pergunta que nos fez embarcar nessa aventura. O sexo da célula faz diferença? E, no caso, o sexo do fluido corporal está presente nele? Como? A gente tá buscando essas respostas nessa viagem pela célula. Nesse momento, estamos agarradas em uma proteína, sendo carregadas por uma vesícula pelo Citosol. Essa vesícula fez uma curva e está se voltando para o interior da célula. E estamos quase colidindo contra uma pequena estrutura arredondada, bem menor que o Núcleo. Então, se segura!

Vem comigo enfrentar as ciladas dos Lisossomos?

Mais Informações

Transcrição completa do episódio

Currículo Julia Helena Barros

Currículo Daniela Tonelli Manica

Currículo Regina Coeli dos Santos Goldenberg

Currículo Karina Dutra Asensi

Materiais Extras

MANICA, Daniela Tonelli. Estranhas entranhas: de antropologias, e úteros. Amazônica – Revista de Antropologia, v. 10, n. 1, p. 22–41, 2018.

MANICA, Daniela Tonelli. PEREIRA, Brunno Souza Toledo. Células-tronco adultas, potências condicionadas e biotecnologias de transformação. In: Rohden, Fabíola. Pusseti, Chiara. Roca, Alejandra (org.). Biotecnologias, transformações corporais e subjetivas: saberes, práticas e desigualdades. Brasília, DF: Aba Publicações, 2021.

MANICA, Daniela Tonelli; ASENSI, Karina Dutra; MAZZARELLI, Gaia; et al. Gender bias and menstrual blood in stem cell research: A review of pubmed articles (2008–2020). Frontiers in Genetics, v. 13, 2022.

MANICA, Daniela Tonelli; GOLDENBERG, Regina Coeli Dos Santos; ASENSI, Karina Dutra. CeSaM, as Células do Sangue Menstrual: Gênero, tecnociência e terapia celular. Interseções: Revista de Estudos Interdisciplinares, v. 20, n. 1, 2018.

MARIATH, Fernanda; MANICA, Daniela. Stem cells, menstrual blood and feminist perspectives. EASST-4S 2024 Amsterdam: Making and Doing Transformations. 2024.

MARTIN, Emily. A mulher no corpo: uma análise cultural da reprodução. Rio de Janeiro: Garamond, 2006.

PRENDERGAST, Brian J.; ONISHI, Kenneth G.; ZUCKER, Irving. Female mice liberated for inclusion in neuroscience and biomedical research. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, v. 40, p. 1–5, 2014.

CRITCHLEY, Hilary O.D.; BABAYEV, Elnur; BULUN, Serdar E.; et al. Menstruation: science and society. American Journal of Obstetrics and Gynecology, v. 223, n. 5, p. 624–664, 2020.

DELOUGHERY, Emma; COLWILL, Alyssa C; EDELMAN, Alison; et al. Red blood cell capacity of modern menstrual products: considerations for assessing heavy menstrual bleeding. BMJ Sexual & Reproductive Health, v. 50, n. 1, p. 21–26, 2024.

GRABEK, Anaëlle; DOLFI, Bastien; KLEIN, Bryan; et al. The Adult Adrenal Cortex Undergoes Rapid Tissue Renewal in a Sex-Specific Manner. Cell Stem Cell, v. 25, n. 2, p. 290-296.e2, 2019.

FAUSTO-STERLING, Anne. Sexing the body: gender politics and the construction of sexuality. 1 ed. New York, NY: Basic Books, 2000.

ROHDEN, Fabíola. Uma ciência da diferença: sexo e gênero na medicina da mulher. 2nd. ed. Rio de Janeiro: Fiocruz Editora, 2001. (Coleção antropologia e saúde).

SCHIEBINGER, Londa L. O feminismo mudou a ciência? Editora da Universidade do Sagrado Coração. Bauru, 2001.

Expediente de Produção

O Citosol

fer — Wed, 11 Mar 2026 11:00:00 +0000

Até agora, nosso percurso pela célula se aproximou mais de uma corrida de obstáculos. No Núcleo, esbarramos nas limitações de se atribuir sexo e gênero a uma célula. Mas também nadamos em possibilidades para contorná-las, como o conceito de sexo contextual proposto pela professora Sarah Richardson. Nos perdemos no Retículo Endoplasmático, dando de cara com vários becos sem saída. Principalmente, na falta de rigor das publicações científicas. Nos frustramos ao perceber que células de uma mulher negra, as células HeLa obtidas sem consentimento de Henrietta Lacks, sempre estiveram no centro da experimentação com células. E isso não garantiu o endereçamento dos interesses das mulheres na pesquisa biomédica, especialmente, das mulheres negras.

Mas a gente continua agarrada na discussão de diferenças entre os sexos. O principal impacto dessa política de inclusão de modelos femininos foi o aumento desse tipo de publicação, que compara um modelo feminino a um modelo masculino. Será que não acrescentaram a isso nenhum direcionamento para resolver as iniquidades na saúde entre homens e mulheres, como essa política prometia?

Nesse momento, estamos agarradas também a uma proteína, sintetizada a partir de um trecho de um cromossomo sexual. Somos carregadas no interior de uma vesícula pelo citosol. O citosol é o líquido gelatinoso que preenche toda a célula, como a clara do ovo. É nele que ficam as organelas e partes celulares imersas. E aqui estamos, boiando nele suspensas, no interior de uma pequena bolsa em movimento, juntas da proteína. Quantas voltas serão necessárias para encontrarmos uma saída?

Bora dar umas voltas pelo Citosol?

Mais Informações

Transcrição completa do episódio

Currículo Tais Hanae Kasai Brunswick

Currículo Sarah Richardson

Site GenderSci Lab

Materiais Extras

Política “Sexo como variável biológica” do Instituto Nacional da Saúde dos Estados Unidos

WOITOWICH, Nicole C; BEERY, Annaliese; WOODRUFF, Teresa. A 10-year follow-up study of sex inclusion in the biological sciences. eLife, v. 9, p. e56344, 2020.

BEERY, Annaliese K.; ZUCKER, Irving. Sex bias in neuroscience and biomedical research. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, v. 35, n. 3, p. 565–572, 2011.

BALASSA, Katalin; ANDRIKOVICS, Hajnalka; REMENYI, Peter; et al. Sex-specific survival difference in association with HLA-DRB1∗04 following allogeneic haematopoietic stem cell transplantation for lymphoid malignancies. Human Immunology, v. 79, n. 1, p. 13–19, 2018.

Richardson, Sarah S. Sex Contextualism. Philosophy, Theory, and Practice in Biology 14, 2022.

ROHDEN, Fabíola. Uma ciência da diferença: sexo e gênero na medicina da mulher. 2nd. ed. Rio de Janeiro: Fiocruz Editora, 2001. (Coleção antropologia e saúde).

SCHIEBINGER, Londa L. O feminismo mudou a ciência? Editora da Universidade do Sagrado Coração. Bauru, 2001.

ZHAO, Helen; DIMARCO, Marina; ICHIKAWA, Kelsey; et al. Making a ‘sex-difference fact’: Ambien dosing at the interface of policy, regulation, women’s health, and biology. Social Studies of Science, v. 53, n. 4, p. 475–494, 2023.

Greenblatt, David J., et al. Zolpidem and Gender: Are Women Really At Risk? Journal of Clinical Psychopharmacology, vol. 39, no. 3, 2019.

Expediente de Produção

Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica
Equipe Mundaréu: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Irene do Planalto Chemin, Igor Pereira e Maxie Viana
Coordenação da série “Feminista In Vitro”: Fernanda Mariath e Daniela Manica
Resultado da dissertação de mestrado em Divulgação Científica e Cultural (Labjor/IEL, Unicamp): “Feminista In Vitro: Situando sexo e gênero na pesquisa biomédica com células-tronco” (CAPES Processo: 88887.826615/2023-00, código de financiamento 001), defendida por Fernanda Mariath e orientada pela professora Daniela Manica
Projeto de jornalismo científico: “Amplificando um Mundaréu de sons feministas: projeto multimodal de jornalismo científico e divulgação científica” (FAPESP 2025/16311-2) e “Um Mundaréu feminista: projeto multimodal de jornalismo científico e divulgação científica” (FAPESP 2024/15321-1), sob responsabilidade de Fernanda Mariath e supervisionado pelas professoras Daniela Manica e Germana Fernandes Barata (Unicamp)
Projeto de pesquisa relacionado: “Corpo, gênero e tecnociências: as “células-tronco” do sangue menstrual” (FAPESP 2018/21651-3)
Equipe do projeto de pesquisa relacionado: Daniela Tonelli Manica (investigadora principal), Germana Fernandes Barata, Karina Dutra Asensi, Marko Synésio Alves Monteiro, Regina Coeli dos Santos Goldenberg e Simone Pallone de Figueiredo
Pessoas entrevistadas: Amiel Modesto Vieira, Aryella Maryah Couto Correa (IOC/FIOCRUZ), Bruno Paranhos (UFRJ), Daniela Tonelli Manica (Unicamp), Hannah Cowdell (University of Exeter, Inglaterra), Julia Helena Barros (UFRJ) , Karina Dutra Asensi (UFRJ), Malin Ah-King (Stockholm University, Suécia), Regina Coeli dos Santos Goldenberg (UFRJ), Sarah Richardson (Harvard, Estados Unidos) e Tais Hanae Kasai Brunswick (UFRJ)
Link no Repositório de Dados de Pesquisa da Unicamp: https://doi.org/10.25824/redu/HXWSLR
Entrevistadoras: Fernanda Mariath e Daniela Tonelli Manica
Montagem e edição dos episódios: Fernanda Mariath
Transcrição completa do episódio: Fernanda Mariath
Revisão da transcrição do episódio: Maxie Viana

O Retículo Endoplasmático

fer — Wed, 04 Mar 2026 11:00:17 +0000

Seja bem-vinda, bem-vindo e bem-vinde à nossa viagem pela célula! Neste episódio, vamos perseguir um RNA mensageiro. Um pequeno resumo: na nossa primeira parada, o Núcleo, a gente encontrou limitações na inclusão de células femininas na pesquisa biomédica. Dizer que uma célula é feminina não significa muita coisa, ou melhor, pode significar muitas coisas diferentes. E também esbarramos nos perigos, científicos e sociais, de nos limitarmos às opções masculino e feminino. Mas continuo me perguntando se escolher uma célula atribuída como feminina pode ser uma mudança positiva para o avanço da saúde das mulheres.

Por isso, estamos perseguindo essa pequena cópia do material genético, o RNA. Ele carrega parte das informações para fora do Núcleo. As orientações que vêm do material genético serão traduzidas em proteínas. São elas, as proteínas, que comandam a estrutura e funcionamento da célula. Vamos ver o que é produzido a partir da utilização de uma célula atribuída como feminina.

Será que o sexo do modelo determina de quem é o corpo que está sendo considerado na pesquisa biomédica? Faz diferença isso para outros corpos, de outros sexos, outras raças? Escolher uma célula marcada como feminina pode direcionar a pesquisa a favor dos interesses das mulheres?

Vem comigo se perder e se encontrar pelo Retículo Endoplasmático?

Mais Informações

Transcrição completa do episódio

Currículo Bruno Paranhos

Currículo Aryella Maryah Couto Correa

Materiais Extras

MANICA Daniela Tonelli. Menstrual blood in stem cell research: “gender trouble” and governance. In:18th IUAES World, 2018, Florianópolis. Congress Conference Proceedings 18th IUAES World Congress, 2018, p. 1394 -1400.

MANICA, Daniela Tonelli. Estranhas entranhas: de antropologias, e úteros. Amazônica – Revista de Antropologia, v. 10, n. 1, p. 22–41, 2018.

GARCIA-SIFUENTES, Yesenia; MANEY, Donna L. Reporting and misreporting of sex differences in the biological sciences. eLife, v. 10, p. e70817, 2021.

PLEVKOVA, J.; BROZMANOVA, M.; HARSANYIOVA, J.; et al. Various aspects of sex and gender bias in biomedical research. Physiological Research, v. 69, n. Suppl 3, p. S367–S378, 2020.

KARP, Natasha A; REAVEY, Neil. Sex bias in preclinical research and an exploration of how to change the status quo. British Journal of Pharmacology, v. 176, n. 21, p. 4107–4118, 2019.

BENJAMIN, Ruha. People’s science: bodies and rights on the stem cell frontier. Stanford (Calif.): Stanford university press, 2013.

SCHIEBINGER, Londa L. Has feminism changed science? Cambridge, Mass: Harvard University Press, 1999.

NIEMANN, Tarek; GREINER, Johannes F.W.; KALTSCHMIDT, Christian; et al. EPO regulates neuronal differentiation of adult human neural-crest derived stem cells in a sex-specific manner. BMC Neuroscience, v. 24, n. 1, p. 19, 2023.

RANDOLPH, Lauren N.; BAO, Xiaoping; ODDO, Michael; et al. Sex-dependent VEGF expression underlies variations in human pluripotent stem cell to endothelial progenitor differentiation. Scientific Reports, v. 9, n. 1, p. 16696, 2019.

LI, Yanhui; WEN, Yan; GREEN, Morgaine; et al. Cell sex affects extracellular matrix protein expression and proliferation of smooth muscle progenitor cells derived from human pluripotent stem cells. Stem Cell Research & Therapy, v. 8, n. 1, p. 156, 2017

MEYFOUR, Anna; ANSARI, Hassan; PAHLAVAN, Sara; et al. Y Chromosome Missing Protein, TBL1Y, May Play an Important Role in Cardiac Differentiation. Journal of Proteome Research, v. 16, n. 12, p. 4391–4402, 2017.

LEE, Won-Jae; LEE, Seung-Chan; LEE, Jeong-Hyun; et al. Differential regulation of senescence and in vitro differentiation by 17³-estradiol between mesenchymal stem cells derived from male and female mini-pigs. Journal of Veterinary Science, v. 17, n. 2, p. 159, 2016.

PUNDOLE, Xerxes N.; BARBO, Andrea G.; LIN, Heather; et al. Increased Incidence of Fractures in Recipients of Hematopoietic Stem-Cell Transplantation. Journal of Clinical Oncology, v. 33, n. 12, p. 1364–1370, 2015

NGUYEN, Thong Ba; LAC, Quan; ABDI, Lovina; et al. Harshening stem cell research and precision medicine: The states of human pluripotent cells stem cell repository 155 diversity, and racial and sex differences in transcriptomes. Frontiers in Cell and Developmental Biology, v. 10, p. 1071243, 2023.

KEZER, Camille A.; SIMONETTO, Douglas A.; SHAH, Vijay H. Sex Differences in Alcohol Consumption and Alcohol-Associated Liver Disease. Mayo Clinic Proceedings, v. 96, n. 4, p. 1006–1016, 2021.

SKLOOT, Rebecca. A vida imortal de Henrietta Lacks. 1 ed. Nova Iorque: Companhia das Letras, 2011.

CASTRO, Rosana. Economias políticas da doença e da saúde: uma etnografia da experimentação farmacêutica. São Paulo: Hucitec Editora, 2020.

Expediente de Produção

Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica
Equipe Mundaréu: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Irene do Planalto Chemin, Igor Pereira e Maxie Viana
Coordenação da série “Feminista In Vitro”: Fernanda Mariath e Daniela Manica
Resultado da dissertação de mestrado em Divulgação Científica e Cultural (Labjor/IEL, Unicamp): “Feminista In Vitro: Situando sexo e gênero na pesquisa biomédica com células-tronco” (CAPES Processo: 88887.826615/2023-00, código de financiamento 001), defendida por Fernanda Mariath e orientada pela professora Daniela Manica
Projeto de jornalismo científico: “Amplificando um Mundaréu de sons feministas: projeto multimodal de jornalismo científico e divulgação científica” (FAPESP 2025/16311-2) e “Um Mundaréu feminista: projeto multimodal de jornalismo científico e divulgação científica” (FAPESP 2024/15321-1), sob responsabilidade de Fernanda Mariath e supervisionado pelas professoras Daniela Manica e Germana Fernandes Barata (Unicamp)
Projeto de pesquisa relacionado: “Corpo, gênero e tecnociências: as “células-tronco” do sangue menstrual” (FAPESP 2018/21651-3)
Equipe do projeto de pesquisa relacionado: Daniela Tonelli Manica (investigadora principal), Germana Fernandes Barata, Karina Dutra Asensi, Marko Synésio Alves Monteiro, Regina Coeli dos Santos Goldenberg e Simone Pallone de Figueiredo
Projeto de pesquisa relacionado a este episódio: E-28/2021 – Programa de apoio a projetos temáticos no estado do Rio de Janeiro 2021
Pessoas entrevistadas: Amiel Modesto Vieira, Aryella Maryah Couto Correa (IOC/FIOCRUZ), Bruno Paranhos (UFRJ), Daniela Tonelli Manica (Unicamp), Hannah Cowdell (University of Exeter, Inglaterra), Julia Helena Barros (UFRJ) , Karina Dutra Asensi (UFRJ), Malin Ah-King (Stockholm University, Suécia), Regina Coeli dos Santos Goldenberg (UFRJ), Sarah Richardson (Harvard, Estados Unidos) e Tais Hanae Kasai Brunswick (UFRJ)
Link no Repositório de Dados de Pesquisa da Unicamp: https://doi.org/10.25824/redu/HXWSLR
Entrevistadoras: Fernanda Mariath e Daniela Tonelli Manica
Montagem e edição dos episódios: Fernanda Mariath
Transcrição completa do episódio: Fernanda Mariath
Revisão da transcrição dos episódios: Igor Pereira e Maxie Viana
Identidade visual da série: Bianca Bursi
Trilha sonora da série: Gabriel Marcal
Sonoplastia: Fernanda Mariath
Montagem do teaser: Fernanda Mariath
Conteúdo do sítio eletrônico: Fernanda Mariath
Divulgação: Fernanda Mariah
Financiamento: FAPESP, CAPES, CNPq e Unicamp
Agradecimentos: À Capes pela bolsa de mestrado (Processo: 88887.826615/2023-00, código de financiamento 001), à FAPESP pela bolsa Mídia Ciência (Processo: 2025/16311-2 e 2024/15321-1), aos funcionários do Labjor, às professoras Germana Fernandes Barata e Marina Nucci, a toda equipe do Mundaréu e do Labirinto que contribuíram para produção dessa série, aos meus amigos e minha família!

Vamos adorar saber o que você achou, entre em contato: podcastmundareu@gmail.com

O Núcleo

fer — Wed, 25 Feb 2026 11:00:26 +0000

Você sabe qual é o sexo das suas células? E qual é o sexo das células utilizadas na pesquisa biomédica? Será que masculino ou feminino são as únicas opções para essa resposta? Ou existem células femininas, masculinas, não-binárias, intersexo? Existem células queer? Que embaralham, disputam e desafiam o que é entendido como masculino e feminino? Nas nossas células, cabe a diversidade dos nossos corpos?

O Núcleo armazena todo o material genético da célula, é como uma central de comando. Só que as orientações para estrutura e funcionamento da célula, em vez de estarem salvas em computadores, estão armazenadas em códigos bioquímicos nas fitas e mais fitas de DNA, que se enroscam e se entrelaçam, formando cordões em formato de X, os cromossomos. Como os cromossomos sexuais, que no discurso tradicional da biologia, definem o sexo das nossas células.

Na pesquisa com as células do sangue menstrual, a antropóloga Daniela Manica mostrou que o fato dessas células serem entendidas como “femininas” representa uma barreira para seu uso em pesquisas com células-tronco. Elas são explicitamente descartadas como um bom modelo, possível de ser amplamente adotado. Essa marcação se dá por causa da sua fonte. E a gente se perguntou no episódio passado: será que sexo e gênero são sempre levados em conta como fatores na escolha de modelos experimentais com células-troncos? Toda célula usada em pesquisas científicas é obtida a partir de partes dos nossos corpos. Corpos que têm sexo, gênero, raça ou etnia. Será que todas as nossas células são associadas a um sexo específico? Como essa atribuição é feita? E será que feminino ou masculino são as únicas opções realmente existentes? No Núcleo das nossas células, não caberia também a diversidade dos nossos corpos? Justamente por causa dessas perguntas, a gente veio parar aqui. A nossa primeira parada nessa viagem pela célula.

Vem comigo nadar pelo núcleo à procura dos cromossomos sexuais?

Mais Informações

Transcrição completa do episódio

Currículo Daniela Tonelli Manica

Currículo Sarah Richardson

Site GenderSci Lab

Currículo Julia Helena Barros

Currículo Bruno Paranhos

Currículo Amiel Vieira

Instagram do Núcleo de Consciência Trans (NCT) da Unicamp

Materiais Extras

Política “Sexo como variável biológica” do Instituto Nacional da Saúde dos Estados Unidos

Diretrizes SAGER (Sex and Gender Equity in Research) em periódicos

Aprovação Cotas Trans na Unicamp

SCOTT, Joan. Gênero: uma categoria útil de análise histórica. Educação & Realidade, 20(2). 2017.

VELOCCI, Beans. The history of sex research: Is “sex” a useful category? Cell, v. 187, n. 6, p. 1343–1346, 2024.

VIEIRA, Amiel. COSTA, Anacely Guimarães. PIRES, Barbara Gomes. CORTEZ, Marina. Intersexualidade: desafios de gênero. Periódicus. 2021, n.16, v.1, p.01-20.

FAUSTO-STERLING, Anne. Sexing the body: gender politics and the construction of sexuality. 1 ed. New York, NY: Basic Books, 2000.

PAPE, Madeleine; MIYAGI, Miriam; RITZ, Stacey A.; et al. Sex contextualism in laboratory research: Enhancing rigor and precision in the study of sex-related variables. Cell, v. 187, n. 6, p. 1316–1326, 2024.

GRABEK, Anaëlle; DOLFI, Bastien; KLEIN, Bryan; et al. The Adult Adrenal Cortex Undergoes Rapid Tissue Renewal in a Sex-Specific Manner. Cell Stem Cell, v. 25, n. 2, p. 290-296.e2, 2019.

HARAWAY, Donna Jeanne. O manifesto ciborgue. In: SILVA, Tomaz Tadeu da. Antropologia do ciborgue: As vertigens do pós-humano. Belo Horizonte: Autêntica. 2000.

BARAD, Karen. Performatividade queer da natureza. Revista Brasileira De Estudos Da Homocultura, 3(11), 300-346. 2021

Expediente de Produção

Vamos adorar saber o que você achou, entre em contato: podcastmundareu@gmail.com

A Célula

fer — Wed, 18 Feb 2026 11:00:14 +0000

Você lembra o que são células? Das aulas de biologia da escola? As células são essas pequenas estruturas arredondadas que formam os nossos corpos e de todos os seres vivos. Tem a aparência de um ovo frito. A gente consegue ver as células através dos microscópios.

As nossas células, e de outros animais, são uma ferramenta importante na pesquisa biomédica. Elas servem para fazer de conta que é um corpo humano que está ali, e mostram como o corpo funcionaria em determinadas condições. Na pesquisa científica, a gente as chama isso de modelos in vitro. São células cultivadas em placas de vidro, as placas de Petri. Pesquisar com células permite que diversas perguntas científicas sejam feitas com mais controle e precisão. Realizando experimentos com esses modelos in vitro, a gente aprende um pouco mais sobre o funcionamento dos nossos corpos ou de alguma doença. E isso direciona a produção de novas tecnologias em saúde, como medicamentos, vacinas, equipamentos de diagnóstico… Mas de quem é esse corpo que tem suas especificidades e interesses representados nesses modelos? De quem são as características e necessidades consideradas na escolha dessas células? Quem se beneficia com as tecnologias em saúde que são produzidas?

Quando eu era estudante na Farmácia, a sala de cultura, esse espaço dedicado ao cultivo de células, parecia permanecer isolada dos meus problemas feministas, asséptica a todas essas inquietações. Será que não é possível fazer uma pesquisa feminista com células? Com modelos in vitro? Será que, em uma placa de Petri, as práticas feministas não cabem? Eu realmente ia ter que escolher entre ser cientista ou feminista?

Vamos juntas contaminar a sala de cultura? Uma contaminação feminista!

Mais Informações

Transcrição completa do episódio

Currículo Daniela Tonelli Manica

Currículo Regina Coeli dos Santos Goldenberg

Currículo Karina Dutra Asensi

Materiais Extras

Dissertação de mestrado “Feminista In Vitro: Situando sexo e gênero na pesquisa biomédica com células-tronco”

MANICA, Daniela Tonelli; ASENSI, Karina Dutra; MAZZARELLI, Gaia; et al. Gender bias and menstrual blood in stem cell research: A review of pubmed articles (2008–2020). Frontiers in Genetics, v. 13, 2022.

MANICA, Daniela Tonelli; GOLDENBERG, Regina Coeli Dos Santos; ASENSI, Karina Dutra. CeSaM, as Células do Sangue Menstrual: Gênero, tecnociência e terapia celular. Interseções: Revista de Estudos Interdisciplinares, v. 20, n. 1, 2018.

MANICA, Daniela Tonelli. Estranhas entranhas: de antropologias, e úteros. Amazônica – Revista de Antropologia, v. 10, n. 1, p. 22–41, 2018.

ASENSI, Karina Dutra. Alta resistência ao estresse oxidativo: possível vantagem terapêutica das células estromais mesenquimais derivadas do sangue menstrual no infarto do miocárdio. 2016. Tese (Doutorado em Fisiologia) – Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. 2016.

ASENSI, Karina Dutra. Sangue menstrual como fonte de células tronco resistentes ao estresse oxidativo. 2012. Dissertação (Mestrado em Fisiologia) – Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. 2012.

FRANKLIN, Sarah. In Vitro Anthropos: New Conception Models for a Recursive Anthropology? The Cambridge Journal of Anthropology, v. 31, n. 1, 2013.

BENJAMIN, Ruha. People’s science: bodies and rights on the stem cell frontier. Stanford (Calif.): Stanford university press, 2013.

MARIATH, Fernanda. LOPES, Luis Philipe Nagem. A forma farmacêutica em perspectiva: cartas-diários como modos de fazer ciência feminista. Em: Modos de fazer e contar no labirinto: metodologias in(ter)disciplinares, feministas e criativas. MANICA, Daniela Tonelli; COSTA, Clarissa Reche Nunes da; CAMARGO, Fernando Monteiro (ORG.). Campinas, SP: Portal de Livros de Acesso Aberto, 2025. p. 296–325.

CASTRO, Rosana; FLEISCHER, Soraya. Scientific policies and ethical economies in the development of vaccines against Zika. Ilha Revista de Antropologia, v. 22, n. 2, p. 63–95, 2020.

HARAWAY, Donna. Ficar com o problema: Fazer parentes no Chthluceno. Trad. Ana Luiza Braga. São Paulo, SP: N-1 Edições, 2023.

SCHIEBINGER, Londa L. O feminismo mudou a ciência? Editora da Universidade do Sagrado Coração. Bauru, 2001.

Expediente de produção

Vamos adorar saber o que você achou, entre em contato: podcastmundareu@gmail.com

O Teaser

fer — Wed, 11 Feb 2026 11:00:28 +0000

Você já se perguntou como os medicamentos que você toma são testados? São anos de pesquisa pré-clínica com modelos de células, em animais, e mais alguns anos em ensaios clínicos com humanos. Antes disso, são décadas de pesquisa básica. Existe um tipo de célula que pode estar presente em todas essas etapas da pesquisa em tecnologias em saúde, da pesquisa básica à clínica: as células-tronco.

E se eu te contasse que no sangue menstrual é possível obter células com qualidades muito interessantes para serem escolhidas como modelo experimental em um laboratório? As células mesenquimais do sangue menstrual são abundantes, de fácil obtenção, super resistentes e rápidas de serem cultivadas. Mas… elas quase não são utilizadas!

Mesmo existindo diversos corpos que menstruam e mulheres que não menstruam, essas células são entendidas como femininas e, por isso, são descartadas como um modelo possível. Só que, ao mesmo tempo, a pesquisa biomédica tem uma preferência histórica por modelos masculinos. Cientistas justificam que é possível extrapolar dados obtidos em modelos masculinos para todos os nossos corpos diversos. Se o sexo de uma célula dita masculina não é uma barreira, qual é então o problema de se escolher uma célula marcada como feminina? O sexo do modelo faz diferença?

Nessa série de podcast, eu, Fernanda Mariath, vou te levar em uma viagem pela célula! E a partir das organelas, as partes pequeninhas dentro dela, vou te contar sobre as células do sangue menstrual e trazer discussões feministas sobre a pesquisa biomédica com células-tronco.

Vem comigo por uma viagem pela célula?

Materiais Extras

Transcrição completa do episódio

Dissertação de mestrado “Feminista In Vitro: Situando sexo e gênero na pesquisa biomédica com células-tronco”

Artigo CeSaM, as Células do Sangue Menstrual: Gênero, tecnociência e terapia celular

Revisão sobre a proporção de artigos com as células do sangue menstrual nas publicações com células mesenquimais

Expediente de produção:

Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica
Equipe Mundaréu: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Irene do Planalto Chemin, Igor Pereira e Maxie Viana
Coordenação da série “Feminista In Vitro”: Fernanda Mariath e Daniela Manica
Resultado da dissertação de mestrado em Divulgação Científica e Cultural (Labjor/IEL, Unicamp): “Feminista In Vitro: Situando sexo e gênero na pesquisa biomédica com células-tronco” (CAPES Processo: 88887.826615/2023-00, código de financiamento 001), defendida por Fernanda Mariath e orientada pela professora Daniela Manica
Projeto de jornalismo científico: “Amplificando um Mundaréu de sons feministas: projeto multimodal de jornalismo científico e divulgação científica” (FAPESP 2025/16311-2) e “Um Mundaréu feminista: projeto multimodal de jornalismo científico e divulgação científica” (FAPESP 2024/15321-1), sob responsabilidade de Fernanda Mariath e supervisionado pelas professoras Daniela Manica e Germana Fernandes Barata (Unicamp)
Projeto de pesquisa relacionado: “Corpo, gênero e tecnociências: as “células-tronco” do sangue menstrual” (FAPESP 2018/21651-3)
Equipe do projeto de pesquisa relacionado: Daniela Tonelli Manica (investigadora principal), Germana Fernandes Barata, Karina Dutra Asensi, Marko Synésio Alves Monteiro, Regina Coeli dos Santos Goldenberg e Simone Pallone de Figueiredo
Pessoas entrevistadas: Amiel Modesto Vieira, Aryella Maryah Couto Correa (IOC/FIOCRUZ), Bruno Paranhos (UFRJ), Daniela Tonelli Manica (Unicamp), Hannah Cowdell (University of Exeter, Inglaterra), Julia Helena Barros (UFRJ) , Karina Dutra Asensi (UFRJ), Malin Ah-King (Stockholm University, Suécia), Regina Coeli dos Santos Goldenberg (UFRJ), Sarah Richardson (Harvard, Estados Unidos) e Tais Hanae Kasai Brunswick (UFRJ)
Projeto relacionado: Regina
Link no Repositório de Dados de Pesquisa da Unicamp: https://doi.org/10.25824/redu/HXWSLR
Entrevistadoras: Fernanda Mariath e Daniela Tonelli Manica
Montagem e edição dos episódios: Fernanda Mariath
Transcrição completa do episódio: Fernanda Mariath
Revisão da transcrição dos episódios: Igor Pereira e Maxie Viana
Identidade visual da série: Bianca Bursi
Trilha sonora da série: Gabriel Marcal
Sonoplastia: Fernanda Mariath
Montagem do teaser: Fernanda Mariath
Conteúdo do sítio eletrônico: Fernanda Mariath
Divulgação: Fernanda Mariah
Financiamento: FAPESP, CAPES, CNPq e Unicamp
Agradecimentos: À Capes pela bolsa de mestrado (Processo: 88887.826615/2023-00, código de financiamento 001), à FAPESP pela bolsa Mídia Ciência (Processo: 2025/16311-2 e 2024/15321-1), aos funcionários do Labjor, às professoras Germana Barata e Marina Nucci, a toda equipe do Mundaréu e do Labirinto que contribuíram para produção dessa série, aos meus amigos e à minha família!

Vamos adorar saber o que você achou, entre em contato: podcastmundareu@gmail.com

Episódio #36: É possível fazer uma ciência feminista no século XXI?

daniela — Thu, 05 Feb 2026 10:00:24 +0000

Este episódio foi gravado no 48° encontro anual da ANPOCS, a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais, que aconteceu na Unicamp, Campinas, em meados de outubro de 2024.

Como parte da pesquisa do Mundaréu sobre perspectivas feministas da ciência e tecnologia na América Latina, organizamos uma mesa redonda na ANPOCS que nomeamos com uma pergunta que fizemos para nós mesmas o tempo todo nessa pesquisa: “É possível fazer uma ciência feminista no Brasil do século XXI?”. A proposta original da mesa foi esta:

Se há algo evidente nas crises que enfrentamos nesses últimos anos, é de que muitos problemas estão estruturados em torno de questões ligadas às ciências. Há mudanças e alterações significativas nos regimes de legitimidade. Em especial, cientistas que escolhem uma posição marcada por determinantes de gênero, raça, orientação sexual, geração têm sofrido com processos de exposição e perseguição. A rapidez desses processos tornou ainda mais urgente construir projetos de ensino, pesquisa e extensão com estratégias e potencialidades transdisciplinares, simétricos e regionais. Esta Mesa Redonda tem por objetivo discutir os desafios enfrentados por três pesquisadoras das áreas de Antropologia, Física e Saúde Coletiva que se posicionam abertamente a partir de uma “ciência feminista”. Centralmente, serão discutidos seus temas de pesquisa, financiamento, comunicação com o público e hierarquias científicas. Em diálogo com os estudos sociais da ciência, a categoria “ciência” será discutida, mas não será tratada pelo seu caráter eminentemente técnico, e sim identificada como uma prática humana, com pressupostos, presenças, histórias e expectativas coletivas e políticas diversas.

Nesta Mesa Redonda, reunimos pesquisadoras de três áreas: Antropologia, Física e Saúde Coletiva. A mesa foi organizada pela professora Soraya Fleischer, que é antropóloga, professora do Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília e que foi coordenadora do Mundaréu junto com Daniela Manica até 2024. Participaram da mesa Elaine Reis Brandão, professora titular do Institutos de Estudos em Saúde Coletiva da UFRJ; Indianara Silva, professora no Departamento de Física da Universidade Estadual de Feira de Santana; e Daniela Tonelli Manica, antropóloga e pesquisadora do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo (Labjor/Unicamp). Também contamos com a professora Carolina Cantarino Rodrigues como debatedora. Ela é cientista social e professora da Faculdade de Ciências Aplicadas da Unicamp.

Soraya Fleischer

Currículo Lattes
DA SILVA, Anita; MANICA, Daniela; FLEISCHER, Soraya. Sonoridades, escutas e aprendizados de antropologia com o uso de podcasts em sala de aula. ILUMINURAS, Porto Alegre, v. 24, n. 64, 2023.
FLEISCHER, Soraya. Fé na ciência? Como as famílias de micro viram a ciência do vírus Zika acontecer em suas crianças no Recife/PE. Anuário Antropológico, [S. l.], v. 47, n. 1, p. 170–188, 2023

Elaine Reis Brandão

Currículo Lattes
BRANDÃO, E. R.. Gênero, ciência e Saúde Coletiva: desconstruindo paradigmas na formação interdisciplinar universitária. Interface – Comunicação, Saúde, Educação, v. 26, p. e210334, 2022.
BRANDÃO, E. R.; CABRAL, C. DA S.. Justiça reprodutiva e gênero: desafios teórico-políticos acirrados pela pandemia de Covid-19 no Brasil. Interface – Comunicação, Saúde, Educação, v. 25, p. e200762, 2021.

Indianara Silva

Currículo Lattes
SANTANA, C.; PEREIRA, L.; SILVA, I.. Contribuições para escrita de biografias de mulheres nas ciências a partir das experiências de Keller, Ferry e Goldsmith. Cadernos Pagu, n. 65, p. e226524, 2022.
SEPULVEDA, Claudia; SILVA, Indianara. Narrativas dissidentes: contribuições da história das mulheres para uma educação anti-opressão. In: GALIETA, Tatiana. Temáticas sociocientíficas na formação de professores . São Paulo, Editora Livraria da Física, 202, pp.93-112.

Daniela Tonelli Manica

Currículo Lattes
MANICA, Daniela Tonelli; PERES, Milena; FLEISCHER, Soraya (Orgs.). No ar: Antropologia, histórias em podcast. Campinas/Brasília: Pontes Editorial e ABA Publicações, 2022.
FLEISCHER, Soraya; MANICA, Daniela Tonelli. “Ativando a escuta em tempos pandêmicos“. In: Miriam Pillar Grossi; Rodrigo Toniol. (Orgs.). Cientistas sociais e o Coronavírus. Florianópolis: Tribo da Ilha, 2020, pp. 47-51.
MANICA, Daniela Tonelli; SILVA, Ana Cláudia Rodrigues da; ROCA, Alejandra; ROHDEN, Fabíola; FLEISCHER, Soraya. “Mundaréu: Antropologia feminista da ciência e da tecnologia na América Latina“. AntHropologicas Visual 9(2), 2023.
FLEISCHER, Soraya; MANICA, Daniela Tonelli. “Antropologia no som: A extensão de um mundaréu de histórias“. Revista Internacional de Extensão da UNICAMP, v. 5 (2024) .

Carolina Cantarino Rodrigues

Currículo Lattes
RODRIGUES, Carolina Cantarino. Devolver o mistério ao humano – ressonâncias cosmopoéticas e alteridades radicais. ClimaCom – Políticas Vegetais [Online], Campinas, ano 9, n. 23, mai. 2022.

Mais informações

Dossiê do CLAM
Transcrição do roteiro

Expediente

Apresentação: Daniela Manica
Participantes: Soraya Fleischer, Elaine Reis Brandão, Indianara Silva, Daniela Tonelli Manica, Carolina Cantarino Rodrigues
Transcrições da mesa redonda: Daniela Manica e Maxie Viana
Roteiro: Clarissa Reche e Daniela Manica
Revisão do roteiro: Daniela Manica
Narração: Daniela Manica
Montagem e edição do episódio: Gabriel Marçal
Revisão da transcrição do roteiro: Igor Pereira
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Maxie Viana, Igor Pereira, Irene do Planalto Chemin, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Irene do Planalto, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: “Já foi” de Janine Mathias
Imagem do header: Muro do IMECC/Unicamp. Fotografia de Fernanda Mariath, 2024.
Conteúdo do sítio eletrônico: Clarissa Reche e Daniela Manica
Divulgação: Fernanda Mariath
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica
Agradecimentos: Soraya Fleischer, Elaine Reis Brandão, Indianara Silva e Carolina Cantarino Rodrigues

Escute o episódio 35!

fer — Mon, 15 Dec 2025 23:29:10 +0000

⁉️ Como tornar a universidade mais segura para nós mulheres?

‼️A gente conversou com as professoras Luziene Corrêa Parnaíba e Francilene Rodrigues, da Universidade Federal de Roraima, a UFRR

🟠 Essas são fotos da gravação do Episódio #35: Trocando as engrenagens patriarcais da universidade: institucionalização da resistência feminista em Roraima (RR)

🧡 Esse é o último episódio da Sexta Temporada do Podcast Mundaréu. Mas fiquem tranquilas, vamos publicar um episódio bônus logo logo!

Legenda Carrossel

1. Rio Branco, Boa Vista, Roraima
2. Prédio Centro de Ciências Humanas da Universidade Federal de Roraima (UFRR)
3. Letreiro da UFRR
4. Panfletos e materiais impressos da Comissão Permanente de Acolhimento Prevenção e Enfrentamento às Violências na UFRR (CPAPEV)
5. Placa CPAPEV
6. Sala da CPAVEV com Daniela Manica, Luziene Corrêa Parnaíba, Francilene Rodrigues e Maria Nohemí Gonzalez Martínez
7. Cartazes na CPAPEV
8. Adesivo do Observatório da Violência Contra a Mulher em Roraima
9. Maria Nohemí Gonzalez Martínez, Francilene Rodrigues, Daniela Manica e Luziene Corrêa Parnaíba na CPAPEV
10. Maria Nohemí Gonzalez Martínez, Francilene Rodrigues, Daniela Manica, Luziene Corrêa Parnaíba e Fernanda Mariath na CPAPEV

Episódio #35: Trocando as engrenagens patriarcais da universidade: institucionalização da resistência feminista em Roraima (RR)

daniela — Tue, 09 Dec 2025 10:00:00 +0000

Nessa Sexta Temporada a gente encerra um ciclo que iniciamos em 2023. Desde então, vocês acompanharam a gente pela América Latina, com uma série na Argentina e outra na Colômbia, e com as temporadas feitas aqui no Brasil, ouvindo pesquisadoras feministas da antropologia da ciência e tecnologia. A nossa primeira gravação foi aqui em Campinas, na cidade em que produzimos o Mundaréu. Passamos pelo Sul do país, em Porto Alegre. Pelo Nordeste, em Maceió e São Luís. Também no Centro-Oeste, em Goiânia. No sudeste, fomos juntas para o Rio de Janeiro e para o Vale do Jequitinhonha. Chegamos ao Norte, em Belém e na Ilha de Marajó.

E a gente encerra hoje com um episódio gravado na capital brasileira mais ao Norte do país: Boa Vista. Como tornar a universidade mais segura para nós mulheres? A gente conversou com as professoras Luziene Corrêa Parnaíba e Francilene Rodrigues, da Universidade Federal de Roraima, a UFRR. Elas falaram sobre suas atuações e pesquisas sobre violência de gênero. E nos levaram para conhecer a Comissão Permanente de acolhimento, prevenção e enfrentamento às violências na Universidade Federal de Roraima, a CPAPEV.

Mais informações

Página do episódio
Transcrição do roteiro
Currículos lattes de Luziene Corrêa Parnaíba
Currículos lattes de Francilene Rodrigues
Site da Universidade Federal de Roraima (UFRR)
Site do Observatório da Violência Contra Mulher em Roraima
Instagram da CPAPEV @cpapev.ufrr
Site do Grupo de Estudo Interdisciplinar sobre Fronteiras (GEIFRON)
Site do Programa Sociedade e Fronteiras (PPGSOF)
Site do Programa de Recursos Naturais
Site do Conselho Universitário da UFRR
Site Pró-reitoria de Gestão de Pessoas da UFRR
Resolução CUNI/UFRR nº 091, de 16 de outubro de 2023

Pesquisadoras citadas no episódio

Currículos lattes de Cristina Nascimento Oliveira
Currículo lattes de Márcia Maria de Oliveira

Referências

OLIVEIRA, Cristina N. . ‘Amor de mina’: perfil de trabalho de brasileiras no ramo da prostituição em Las Claritas (Venezuela). In: Francilene dos Santos Rodrigues; Mariana Cunha Pereira. (Org.). Estudos Transdisciplinares na Amazônia Setentrional: fronteiras, migração e políticas públicas. 01ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2012, v. , p. 57-68.
CORRÊA, Mariza. Morte em família: representações jurídicas de papeis sexuais. Rio de Janeiro, Graal, 1983.
SEGATO, Rita Laura. Gênero e colonialidade: em busca de chaves de leitura e de um vocabulário estratégico descolonial. E-cadernos CES, n. 18, 2012.
SEGATO, Rita. As Estruturas elementares da violência. Rio de Janeiro, Bazar do Tempo. 2025.

Expediente

Apresentação: Fernanda Mariath e Irene do Planalto Chemin
Entrevistadas: Luziene Corrêa Parnaíba e Francilene Rodrigues
Transcrições das Entrevistas: Igor Pereira
Roteiro: Fernanda Mariath
Entrevistas e Gravação: Daniela Manica e Fernanda Mariath
Montagem e edição do episódio: Gabriel Marçal
Revisão da transcrição do roteiro: Daniela Manica e Igor Pereira
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Maxie Viana, Igor Pereira, Irene do Planalto Chemin, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Irene do Planalto, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: “Já foi” de Janine Mathias
Imagem do header: Cartaz na CPAPEV na UFRR. Fotografia de Fernanda Mariath, 2024.
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica, Fernanda Mariath e Igor Pereira
Divulgação: Fernanda Mariath
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica
Agradecimentos: Luziene Corrêa Parnaíba e Francilene Rodrigues

Episódio 34 no ar!

fer — Tue, 11 Nov 2025 14:21:32 +0000

❓Quais são os desafios de construir uma universidade mais democrática e feminista?

⁉️ Como enfrentar a violência de gênero dentro das instituições de ensino?

❓ E de que forma a militância e a pesquisa podem se encontrar para transformar a realidade?

🟠 Essas são fotos da gravação do episódio #34 Saberes feministas e experiências de militância e pesquisa no Maranhão (MA)

‼️ A gente foi até São Luís, no Maranhão, para ouvir as trajetórias de Neuzeli Pinto (UEMA) e Mary Ferreira (UFMA), duas referências no movimento feminista e na pesquisa acadêmica

🔊 Escute em nosso site ou no seu tocador favorito!

🧡 Esse é o penúltimo episódio da Sexta Temporada do Podcast Mundaréu, mês que vem voltamos com mais uma história de pesquisa feminista para vocês

Legenda imagens:

1. Letreiro no Campus da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
2. Memorial 40 anos da UEMA
3. Entrada do Campus da UEMA
4. Árvore no Campus da UEMA 5. Maxie Viana, Daniela Manica, Neuzeli Pinto e Mary Ferreira na gravação
6. Adesivos da campanha política de Mary Ferreira
7. Neuzeli Pinto e Mary Ferreira na gravação
8. Maxie Viana, Daniela Manica, Neuzeli Pinto e Mary Ferreira na gravação
9. Maxie Viana, Daniela Manica, Neuzeli Pinto e Mary Ferreira
10. Maxie Viana, Daniela Manica, Neuzeli Pinto, Mary Ferreira e Vanessa Lourenço

Episódio #34: Saberes feministas e experiências de militância e pesquisa no Maranhão (MA)

daniela — Tue, 11 Nov 2025 10:00:03 +0000

Quais são os desafios de construir uma universidade mais democrática e feminista? Como enfrentar a violência de gênero dentro das instituições de ensino? E de que forma a militância e a pesquisa podem se encontrar para transformar a realidade? No episódio de hoje, a gente vai até São Luís, no Maranhão, para ouvir as trajetórias de Neuzeli Pinto (UEMA) e Mary Ferreira (UFMA), duas referências no movimento feminista e na pesquisa acadêmica. Elas contam como desde os anos 1980 articulam a luta política, a militância e a produção de conhecimento, enfrentando resistências institucionais e criando espaços de cuidado e transformação.

Mais informações

Página do episódio
Transcrição do roteiro
Currículo lattes Neuzeli Maria de Almeida Pinto
Currículo lattes Mary Ferreira
Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
Instituto Federal do Maranhão (IFMA)
NEGESF/UEMA (Núcleo de Estudos e Pesquisa de Gênero, Sexualidade e Família da Universidade Estadual do Maranhão)
NIEPEM/UFMA (Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas Sobre a Mulher, Cidadania e Relações de Gênero da Universidade Federal do Maranhão)
REDOR (Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisa sobre a Mulher e Relações de Gênero)
Comitê de prevenção e combate à violência de gênero – UEMA
Instagram do Fórum Maranhense de mulheres
Grupo de Mulheres da Ilha
Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão – FAPEMA

Pesquisadoras citadas no episódio

Currículo lattes de Diomar das Graças Motta
Currículo lattes de Yêda Sá Malta
Currículo lattes de Sandra Maria Barros Alves
Currículo lattes de Lucila Scavone
Currículo lattes de Silvane Magali
Currículo lattes de Lourdes Leitão

Referências

PINTO, Neuzeli Maria de Almeida; FERREIRA, Mary. Curso de Extensão: capacitação de professores/as da rede pública de ensino: educação para a igualdade de gênero. São Luís: EDUEMA, 2024.
PINTO, Neuzeli de Maria de Almeida; MATEUS, Anna Sarah Alhadef Sampaio; FILGUEIRAS, Rayllanne Rebecca Pereira. Mulheres e gênero na universidade: desigualdades e desafios na ciência. In: JORNADA INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS – JOINPP, 2025. Anais […]. [S. l.: s. n.], 2025.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO. Resolução n. 1114/2022 – CONSUN/UEMA. Cria a Política de Prevenção e Combate à Violência de Gênero no âmbito da Universidade Estadual do Maranhão. São Luís, 15 dez. 2022.
FERREIRA, Mary. Feminismos no Nordeste brasileiro, Polis [Online], 28 | 2011.

Materiais Extras

BARROS, Thays Regina Assunção; PINTO, Neuzeli de Maria de Almeida. Os desafios da maternidade no mercado de trabalho na atualidade. PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP, Macapá, v.17, n.3, p.154-173, 2024.
FERREIRA, Maria Mary. Gênero, representação política e os processos de interdição das mulheres no Brasil. Caderno de Campo: Revista de Ciências Sociais, v. 23, esp. 2: Epistemologia Feminina: as mulheres e suas lutas no campo e na cidade das Amazônias, 2023.
FERREIRA, Mary. Movimento de mulheres e feministas e sua ação anticapitalista no Brasil e Maranhão. Revista de Políticas Públicas, v. 18, p. 359–367, 5 Ago 2014.
FERREIRA, Maria Mary. Mulheres, resistência feminista na luta anti fascista no Brasil. Crítica e sociedade, v. 12 n. 1: Dossiê: Ascensão da extrema-direita: Utopia reacionária? – Volume II, 2022.
GRAMSCI, Antonio. Cadernos do Cárcere, v. 1, tradução de Carlos Nelson Coutinho, Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001.
PINTO, Neuzeli Maria de Almeida; PONTES, Fernando Augusto Ramos; SILVA, Simone Souza da Costa. A rede de apoio social e o papel da mulher na geração de ocupação e renda no meio rural. Temas psicol., Ribeirão Preto , v. 21, n. 2, p. 297-315, dez. 2013 .
SOUZA, M. dos R. A.; DE SOUSA, F. T. L.; PINTO, N. M. de A. A pluriatividade da agricultura familiar na zona rural do município de Alcântara – MA. Brazilian Journal of Development, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 1377–1391, 2023.

Expediente

Apresentação: Maxie Viana Pereira e Clarissa Reche
Entrevistadas: Neuzeli Maria de Almeida Pinto e Mary Ferreira
Transcrições das Entrevistas: Maxie Viana Pereira
Roteiro: Maxie Viana Pereira
Revisão do roteiro: Clarissa Reche, Igor Pereira e Daniela Manica
Entrevistas e Gravação: Daniela Manica, Maxie Viana e Vanessa Lourenço
Montagem e edição do episódio: Gabriel Marçal
Revisão da transcrição do roteiro: Daniela Manica e Igor Pereira
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Maxie Viana, Igor Pereira, Irene do Planalto Chemin, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Irene do Planalto, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: “Já foi” de Janine Mathias
Imagem do header: Portal da Universidade do Estado do Maranhão, fotografia de Vanessa Lourenço, 2024.
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica, Maxie Viana Pereira e Clarissa Reche
Divulgação: Fernanda Mariath
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica
Agradecimentos: Neuzeli Maria de Almeida Pinto, Mary Ferreira, Vanessa Lourenço, UFMA.

Escute o episódio 33!

fer — Thu, 16 Oct 2025 12:28:01 +0000

❓Como pode um mapa se tornar ferramenta de resistência?

⁉️De que forma comunidades quilombolas, indígenas e quebradeiras de coco transformam a memória em território?

🚀 E o que acontece quando a luta por terra entra em conflito com grandes projetos de desenvolvimento, como uma base de lançamento de foguetes?

‼️ Conversamos com Patrícia Maria Portela Nunes, professora da UEMA, e com Elieyd Sousa de Menezes, antropóloga e pesquisadora da mesma universidade

🟠 Essas são fotos da gravação do Episódio #33: Mapas de Luta: Território, Memória e Resistência no Maranhão (MA)

🔊 Escute em nosso site ou no seu tocador favorito!

‼️ Esse é o terceiro episódio da Sexta Temporada do Podcast Mundaréu, mês que vem voltamos com mais uma história de pesquisa feminista para vocês

Legenda das imagens:

1. Mapa São Luís e região
2. Patrícia Maria Portela Nunes e Daniela Manica
3. Elieyd Sousa de Menezes na Biblioteca da UEMa
4. Maxie Viana
5. Patrícia Maria Portela Nunes, Elieyd Sousa de Menezes e Daniela Manica
6. Mesa da gravação com com Patrícia Maria Portela Nunes mostrando um dos mapas
7. Entrada do Campus da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
8. Patrícia Maria Portela Nunes, Elieyd Sousa de Menezes e Maxie Viana
9. Mapa de Desmatamentos e Conflitos em Territórios Quilombolas na Baixada Maranhense
10. Elieyd Sousa de Menezes segurando um mapa
11. Patrícia Maria Portela Nunes mostrando mapa para Daniela Manica durante a gravação
12. Patrícia Maria Portela Nunes, Elieyd Sousa de Menezes, Daniela Manica, Maxie Viana e Vanessa Lourenço

Episódio #33: Mapas de Luta: Território, Memória e Resistência no Maranhão (MA)

daniela — Tue, 14 Oct 2025 10:00:49 +0000

Como pode um mapa se tornar ferramenta de resistência? De que forma comunidades quilombolas, indígenas e quebradeiras de coco transformam a memória em território? E o que acontece quando a luta por terra entra em conflito com grandes projetos de desenvolvimento, como uma base de lançamento de foguetes?

No episódio de hoje, conversamos com Patrícia Maria Portela Nunes, professora da UEMA e coordenadora do Programa de Pós-graduação em Cartografia Social e Política da Amazônia, e com Elieyd Sousa de Menezes, antropóloga e pesquisadora do mesmo programa. Juntas, elas mostram como a cartografia social pode ser prática política, memória coletiva e ferramenta de resistência.

Mais informações

Página do episódio
Transcrição do roteiro
Currículo lattes de Patrícia Maria Portela Nunes
Currículo lattes de Elieyd Sousa de Menezes
Currículo lattes de Cynthia Carvalho Martins
Currículo lattes de Regiane Pinto
Programa de Pós-graduação em Cartografia Social e Política da Amazônia – UEMA
Projeto Nova Cartografia Social da Amazônia

Pesquisadoras citadas no episódio

Currículo lattes de Regiane de Jesus Pinto
Currículo lattes de Rosa Eliana Torres

Referências

ANJOS, L. (Org.) ; NUNES, Patrícia Portela (Org.) . Direitos, Resistências e Mobilizações: A luta dos Quilombolas de Alcântara e a Base Espacial. 1. ed. Rio de Janeiro: Casa 8, 2016. v. 6. 129p .
FARIAS JÚNIOR, E.A. ; SATARE-MAWE, F. A. ; MENEZES, E. S. A luta pela floresta e pela água: O processo de territorialização da aldeia Beija-flor. Espaço Ameríndio (UFRGS) , v. 18, p. 218-239, 2024.
JÚNIOR, Davi Pereira. Quilombos de Alcântara: Território e Conflito: O intrusamento do território das Comunidades Quilombolas de Alcântara pela empresa binacional Alcântara Cyclone Space. Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2009.
LOPES, Danilo da Conceição Serejo. A atemporalidade do colonialismo: contribuições para entender a luta das comunidades quilombolas de Alcântara e a base espacial. EDUEMA-Editora da Universidade Estadual do Maranhão, 2020.
MENEZES, E. S. . Etnografia de documentos sobre violações de direitos humanos e trabalho escravo no Rio Negro – AM. Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES) , v. 3, p. 39-65, 2022.
MENEZES, ELIEYD SOUSA DE . As práticas no extrativismo vegetal no rio Negro: políticas exíguas, imobilização da força de trabalho de povos indígenas e seu enfrentamento. Horizontes Antropológicos (UFRGS. IMPRESSO) , v. 26, p. 191-218, 2020.
NUNES, Patrícia Portela. A Terra da Pobreza e as Comunidades Remanescentes de Quilombos de Alcântara: identidade étnica e territorialidade. Cabo dos trabalhos, v. 10, p. 30-48-18, 2014.
NUNES, Patrícia Portela. O s designados mapeamentos “participativos” e o emaranhado de atos de intervenção. São Luís: Editora UEMA, 2019. v. 1. 163p.
PINTO, Regiane de Jesus. Território, parentesco e panema: a Irmandade de Brasília [Dissertação]. São Luís: Universidade Estadual do Maranhão, 2019.
PORTELA NUNES, PATRÍCIA MARIA . Conflitos étnicos na Amazônia Brasileira: processos de construção identitária em comunidades quilombolas de Alcântara. Colombia Internacional, v. 84, p. 161-185, 2015.
TORRES, Rosa Eliana. Povo Tremembé: deslocamentos territoriais e formas de mobilização étnica [Dissertação]. São Luís: Universidade Estadual do Maranhão, Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais, 2019.

Materiais extras

AGÊNCIA GOV. Entenda como ocorre a titulação para reconhecimento e proteção das comunidades quilombolas.
ATO DAS DISPOSIÇÕES CONSTITUCIONAIS TRANSITÓRIAS
BRASIL. Decreto nº 4.887, de 20 de novembro de 2003. Regulamenta o procedimento para identificação, reconhecimento, delimitação, demarcação e titulação das terras ocupadas por remanescentes das comunidades quilombolas. Diário Oficial da União, [S. n.], 20 nov. 2003
Comunidade quilombola: breve estudo normativo sobre o artigo 68 do ADCT e o Decreto n. 4.887/03 no que se refere à desapropriação das terras. Jusbrasil.
Corte IDH condena Brasil por violações a quilombolas no Maranhão
Centro de Cultura Negra do Maranhão
FUNDAÇÃO CULTURAL PALMARES
Histórias do Padrinho Domingos: o doutor de ossos de Canelatiua – Domingos Ribeiro | Nova Cartografia Social Da Amazônia.
INSTITUTO NACIONAL DE COLONIZAÇÃO E REFORMA AGRÁRIA – INCRA. Incra atua na titulação das comunidades quilombolas de Alcântara (MA). Portal Gov.br, 18 jul. 2023.
Resumo do acordo de conciliação (2024) entre a União e as Comunidades Quilombolas de Alcântara
SOUZA, Oswaldo Braga de. Quilombolas conquistam acordo para regularizar território de Alcântara (MA). Instituto Socioambiental, 20 set. 2024.

Expediente

Apresentação: Maxie Viana e Clarissa Reche
Entrevistadas: Patrícia Maria Portela Nunes e Elieyd Sousa de Menezes
Transcrições das Entrevistas: Maxie Viana
Roteiro: Maxie Viana e Daniela Manica
Revisão do Roteiro: Clarissa Reche
Entrevistas e Gravação: Daniela Manica, Maxie Viana e Vanessa Lourenço
Montagem e edição do episódio: Gabriel Marçal
Revisão da transcrição do roteiro: Daniela Manica e Igor Pereira
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Maxie Viana, Igor Pereira, Irene do Planalto Chemin, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Irene do Planalto, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: “Já foi” de Janine Mathias
Imagem do header: Mapa cartográfico do Maranhão. Fotografia de Vanessa Lourenço, 2024.
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica e Igor Pereira
Divulgação: Fernanda Mariath
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica
Agradecimentos: Patrícia Maria Portela Nunes, Elieyd Sousa de Menezes, Cynthia Martins, Synara Azevedo, Maxie Viana e Vanessa Lourenço

Escute o episódio 32!

fer — Tue, 09 Sep 2025 11:00:30 +0000

🚤 A gente te leva pra Ilha do Marajó, no Pará! Fomos para Salvaterra conhecer o projeto Empodera Marajoara.

🔊 Escute em nosso site ou no seu tocador favorito!

🧡 Esse é o segundo episódio da Sexta Temporada do Podcast Mundaréu, mês que vem voltamos com mais uma história de pesquisa feminista pra vocês!

Legenda das fotos:

1. Equipe da gravação do Mundaréu: Isabela Dantas, Daniela Manica, Tania Perez-Bustos
2. Campus da UEPA em Salvaterra
3. Escola do Quilombo Boa Vista
4. Lídia Paraense postando o estandarte da Biblioteca Samaúma
5. Quilombo Boa Vista
6. Gravação com Lana Macedo
7. Gravação com Ana da Conceição Oliveira
8. Gravação de Isabela Dantas com Lídia Paraense, Sara Monteiro, Lana e Ana Conceição
9. Gravação com Prof. Ramon Barroso
10. Búfalos passeando pela Praia em Salvaterra
11. Escola do Quilombo Boa Vista

Episódio #32: Mulheres empoderando mulheres na Ilha do Marajó (PA)

daniela — Tue, 09 Sep 2025 10:00:35 +0000

Como pode ser um projeto de extensão com enfoque feminista na Amazônia? Quais são as demandas, dificuldades e potências de encontros empoderadores entre mulheres? No episódio de hoje, a gente vai te levar conosco pra Ilha do Marajó, no Pará. Vamos conhecer o projeto Empodera Marajoara, coordenado pela professora Lana Macedo, da UEPA, Universidade do Estado do Pará.

Nossa equipe atravessou o rio Guamá por duas horas e pouco até chegar no porto de Soure, na ilha do Marajó. De lá, chegamos no campus da UEPA em Salvaterra. Visitamos também o quilombo de Boa Vista, que foi uma das unidades atendidas pelo projeto.

Mais informações

Página do episódio
Transcrição do roteiro
Currículo lattes de Ana da Conceição Oliveira
Currículo lattes de Camila Claíde Souza do Vale
Currículo lattes de Carmelita de Fátima Amaral Ribeiro
Currículo lattes de Lana Claudia Macedo da Silva
Currículo lattes de Ramon Roberto de Jesus Barroso
Grupo Gênero, Feminismos e Sexualidades (GEFES)
Instagram do GEFES @gefesuepa
Universidade do Estado do Pará – Campus Salvaterra

Pesquisadoras citadas no episódio

Currículo lattes de Maria Luzia Miranda Álvares
Currículo lattes de Maria Páscoa Sarmento de Sousa

Referências

BARROSO, Ramon Roberto de Jesus; SILVA, Lana Claudia Macedo da. Gênero e sexualidade na educação brasileira em tempos de movimento escola sem partido. Revista Diversidade e Educação, v. 8, n.1, p. 427-451, 2020.
MAIA, Tatiana Cristina Vasconcelos; SILVA, Carlos Aldemir Farias da. Narrativas sobre a natureza na voz de crianças quilombolas da Ilha de Marajó. Revista Cocar, v. 19, n. 37, p. 1-15, 2023.
SILVA, Lana Claudia Macedo da; CARRERA, Ana Daniele Mendes. Em briga de marido e mulher a educação mete a colher: a atuação do profissional de pedagogia no centro de referência de atendimento à mulher em situação de violência. Cadernos de Gênero e Diversidade, v. 3, n. 1, p. 96-113, 2017.
SILVA, Lana Claudia Macedo da; LOPES, João Luiz da Silva. Gênero e sexualidade na educação: uma experiência com acadêmicas(os) do PARFOR em um município paraense. Revista Exitus, v. 13, p. 01-25, 2023.
SILVA, Lana Claudia Macedo da; VALE, Camila Claíde Souza do. Independência financeira, liberdade, autoconfiança e consciência coletiva: sentidos do empoderamento feminino. Gênero na Amazônia, n.25, p. 159-174, 2024.
SILVA, Lana Claudia Macedo da. Violência contra a mulher e educação: desafios e perspectivas da DEAM/Belém, Pará, Brasil. Seminário Internacional Fazendo Gênero 11 & 13th Women’s Worlds Congress, ISSN 2179-510X, , Florianópolis, 2017 (Anais Eletrônicos).
SILVA, Lana Claudia Macedo da. Trabalho e família na percepção de mulheres provedoras. Gênero na Amazônia, n.1, p. 61-83, 2012.

Materiais extras

GEPEM. A trama teórica de Nancy Fraser pelo olhar da Dra. Cristina Maneschy.
GEPEM. GEPEM ACONTECE.
Gepem-UFPA.
Núcleo de estudos interdisciplinares sobre a mulher (NEIM).
SARMENTO, Maria Páscoa; SOUZA, José Luiz. Quilombolas de Salvaterra, PA: malungagens, práticas de autogestão e conflitos nas batalhas contra a covid-19. Revista Terceira Margem Amazônia. v. 7, n. 17, p. 227-248, 2022.
ARUZZA, Cinza; BHATTACHARYA, Tithi; FRASER, Nancy. Feminismo para os 99%: Um Manifesto. São Paulo:Boitempo, 2019.
BEAUVOIR, Simone. O Segundo Sexo: fatos e mitos. Rio de Janeiro: Ed. Nova Fronteira, 1985.
BERTH, Joice. O que é empoderamento? Belo Horizonte: Letramento, 2018.
CARNEIRO, Sueli. Racismo, sexismo e desigualdades no Brasil. São Paulo: selo negro, 2011.
DAVIS, Ângela. Mulheres, raça e classe. São Paulo: Boitempo, 2017.
FOUCAULT, Michel. Microfísica do Poder. 24 edição. São Paulo: Edições Graal, 2007.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 50. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2011.
HOOKS, Bell. O feminismo é para todo mundo: políticas arrebatadoras. 8ª edição. Rosa dos tempos. Rio de Janeiro, 2019.
HOOKS, Bell. Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2013.
GOHN, Maria da Glória. Empoderamento e participação da comunidade em políticas sociais. Saúde e Sociedade. São Paulo, v. 13, n. 2, p.20-31, maio-ago, 2004.
RIBEIRO, Djamila. O que é lugar de fala? Editora Letramento. Belo Horizonte, 2017.
SARDENBERG, C. M. B. Conceituando “empoderamento” na perspectiva feminista. In: Seminário Internacional: Trilhas do Empoderamento de Mulheres, 1., 2006, Salvador. Anais eletrônicos. Salvador: UFBA, 2006.

Expediente

Apresentação: Daniela Manica e Fernanda Mariath
Entrevistadas: Lana Macedo, Ana Conceição Oliveira, Ramon Barroso, Sara Monteiro e Lídia Paraense
Transcrições das Entrevistas: Isabela Dantas
Roteiro: Daniela Manica
Revisão do Roteiro: Clarissa Reche
Entrevistas e Gravação: Daniela Manica, Tánia Perez-Bustos e Isabela Dantas
Montagem e edição do episódio: Gabriel Marçal
Revisão da transcrição do roteiro: Daniela Manica e Igor Pereira
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Maxie Viana, Igor Pereira, Irene do Planalto Chemin, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Irene do Planalto, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: “Já foi” de Janine Mathias
Imagem do header: Estandarte da Biblioteca Samaúma, na Escola Quilombo Boa Vista (PA). Fotografia de Lana Macedo, 2024.
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica, Fernanda Mariath e Igor Pereira
Divulgação: Fernanda Mariath
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica
Agradecimentos: Lana Macedo, Ana Conceição Oliveira, Ramon Barroso, Sara Monteiro, Lídia Paraense, Carmelita Ribeiro, Lindiara dos Prazeres, Tania Perez-Bustos, Isabela Dantas

Escute o episódio 31! Sexta Temporada no ar!

fer — Thu, 14 Aug 2025 14:21:09 +0000

❓Você sabia que a grande maioria dos territórios quilombolas no Brasil ainda sofre com as questões de reconhecimento e de legitimidade?

⁉️E que mesmo quando legitimados, os territórios quilombolas ainda lidam com abandono do poder público? Sem a infraestrutura mínima, como acesso a água, saúde e educação

‼️ As comunidades remanescentes quilombolas, hoje, ocupam uma posição central na construção de um bem viver culturalmente adequado

🟠 Essas são algumas fotos da gravação do episódio 31 da Sexta Temporada do Mundaréu!

Episódio #31: Territorialidade e a resistência de mulheres quilombolas no Vale do Jequitinhonha (MG)

daniela — Tue, 12 Aug 2025 10:00:19 +0000

A grande maioria dos territórios quilombolas no Brasil ainda sofre com as questões de reconhecimento e de legitimidade, apesar de algumas políticas de demarcação e regularização territorial nos últimos anos. Quando legitimados pelo Estado brasileiro, ainda lidam com o abandono do poder público, que falha ao não oferecer infraestrutura mínima, como acesso a água, saúde e educação.

As comunidades remanescentes quilombolas, hoje, ocupam uma posição central na construção de um bem viver culturalmente adequado, principalmente pelas mulheres quilombolas, que são as protagonistas desses territórios. Neste episódio, apresentamos uma conversa que foi gravada em setembro de 2024, no Quilombo Córrego da Rocha, localizado no Vale do Jequitinhonha.

Conversamos com Flora Gonçalves e Cida Silva, e com muitas outras mulheres das comunidades locais, que contam da tristeza de conviver com a necropolítica que produz insegurança hídrica, entre tantos outros problemas. Falamos sobre os quilombos como lugares de memória, resistência e esperança, e sobre os desafios contemporâneos para conseguir assegurar direitos básicos à população quilombola.

Mais informações

Página do episódio
Transcrição completa do episódio
Currículo Lattes de Flora Rodrigues Gonçalves
Maria Aparecida Machado Silva, agricultora e trabalhadora rural
Quilombo Córrego do Rocha
Federação dos Trabalhadores na Agricultura de Minas Gerais

Referências

ALMEIDA, Mariléa. Devir quilomba: antirracismo, afeto e política nas práticas de mulheres quilombolas. São Paulo: Elefante, 2022.
GONÇALVES, Flora Rodrigues. “Para além do método”: entrevista-experiência com as mulheres quilombolas do Vale do Jequitinhonha, MG. In: Polyana Aparecida Valente. (Org.). História Oral e questões de saúde e ciência: Atravessamentos. 1ed. São Paulo: Letra e Voz, 2024, v. 1, p. 79-92.
GONÇALVES, Flora Rodrigues; CHAVES, Bráulio Silva; VALENTE, Polyana Aparecida. Interseccionalidade e Covid-19. Estudos de Sociologia, v. 29, p. 309-337, 2024.
GONÇALVES, F., Valente, P. A., & Mendes, C. R.. (2024). Da Lagoa do Boi Morto à Barragem da Toldinha: a água como elemento central para a construção de territórios sustentáveis e saudáveis no Médio Jequitinhonha. Saúde Em Debate, 48 (spe1), e8577.
GONÇALVES, Flora Rodrigues; Valente, P. A.; Machado, M. A.; Santos, C. A.. Saber Vence Demanda: a pandemia de Covid-19, quilombos e aglomerados urbanos e o protagonismo de mulheres líderes comunitárias. Boletim ESOCITE.BR. v.3, p.38, 2023. ISSN 2675-9764.
NEVES-SILVA, Priscila; SCHALL, Brunah; GONÇALVEZ, Flora Rodrigues; ALVES, Estela Macedo; DOS SANTOS, Sebastiana Rodrigues; VALENTE, Polyana Aparecida; PIMENTA, Denise Nacif; HELLER, Léo. Quilombola women from Jequitinhonha (Minas Gerais, Brazil) and access to water and sanitation in the context of COVID-19: a matter of human rights. Frontiers In Water, v. 6, p. 01-10, 2024
SCHALL, B.; GONÇALVES, Flora Rodrigues; VALENTE P. A.; CHAVES M; Silva, B.; PORTO, Paloma; MARINA, A.; PIMENTA, D. N. Gênero e Insegurança alimentar na pandemia de Covid-19 no Brasil: a fome na voz das mulheres. Ciência & Saúde Coletiva, v.1, p.1 – 10, 2022. ISSN 1678-4561
GOMES, Flávio dos Santos Gomes. Mocambos e Quilombos: uma história do campesinato negro no Brasil – 1ª Ed.- São Paulo: Claro Enigma, 2015
STENGERS, Isabelle. Uma outra ciência é possível: Manifesto por uma desaceleração das ciências. São Paulo: Editora Boitempo, 2023.

Materiais Extras

BARRENSE, Heloísa. Vale do Lítio: exploração do mineral de baterias gera preocupação em MG. UOL, 2024.
HERNÁNDEZ, M. O. As perspectivas sobre a exploração de lítio nos Andes bolivianos. Nexo Jornal, 2023.
‌MONTEIRO, Karla. Pobre cidade rica: a pequena Araçuaí, no Vale do Jequitinhonha, e a corrida pela riqueza do lítio. Revista Piauí, 2024.

Expediente

Apresentação: Irene do Planalto Chemin e Clarissa Reche
Entrevistadas: Flora Rodrigues Gonçalves, Maria Aparecida Machado Silva
Transcrições das Entrevistas: Igor Pereira
Roteiro: Daniela Manica e Flora Gonçalves
Revisão do Roteiro: Clarissa Reche
Entrevistas e Gravação: Irene do Planalto Chemin e Clarissa Reche
Montagem e edição do episódio: Gabriel Marçal
Revisão da transcrição do roteiro: Daniela Manica e Igor Pereira
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Maxie Viana, Igor Pereira, Irene do Planalto Chemin, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Irene do Planalto, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: “Já foi” de Janine Mathias
Imagem do header: Grafite de Priscila Amoni (2024) no Vale do Jequitinhonha, Minas Gerais. Fotografia tirada por Irene Chemin.
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica
Divulgação: Fernanda Mariath
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica
Agradecimentos: Irene do Planalto Chemin, Clarissa Reche, Daniela Manica e a equipe do Mundaréu, Flora Gonçalves, Cida Machado Silva, Denise Nacif Pimenta, Comunidade Quilombola Córrego do Rocha, Polyana Valente, Lidiane Araújo, Dona Dulmira, Sueli, Seu Tião, Brunah Schall, Cleiton Mendes, Instituto René Rachou – Fiocruz Minas.

Episódio #5 – INFORMAÇÃO: Tecnologias comunitárias

daniela — Fri, 01 Aug 2025 10:00:42 +0000

Imagina se a gente criasse uma rede social do zero e qualquer pessoa pudesse usar do jeito que quiser, modificar os algoritmos e até compartilhar de graça com outras pessoas?

Nesse episódio, conhecemos o movimento de software livre e outras tecnologias comunitárias, como a fotografia e as hortas. Quem compartilha poderes com a gente nesse episódio é a Isabella Aparecida, ela é fotógrafa, multiartista, estuda Ciências Sociais, faz parte do Núcleo de Consciência Negra da Unicamp e da Casa de Cultura Tainã.

Finalizando nossa série, aprendemos que os poderes de informação e o território ficam ainda mais potentes quando usados juntos.

Materiais extras

Transcrição do episódio
Currículo Lattes de Isabella Aparecida da Silva
Instagram de Isabella Aparecida
Site da Casa de Cultura Tainã

Referências

FARDIN, Sônia A. 2021. TC Silva: tecnologia e ancestralidade. In: Wenceslau Oliveira Jr.; Renata Soares da Luz (orgs.). Casa dos Saberes Ancestrais: diálogos com sabedorias africanas e afro-americanas. Campinas: BCCL/Unicamp, p.332-69.
HARAWAY, Donna. Manifesto ciborgue. Antropologia do ciborgue. Belo Horizonte: Autêntica, 2009.
LIPPOLD, W., & FAUSTINO, D. Colonialismo digital, racismo e acumulação primitiva de dados. Germinal: Marxismo E educação Em Debate, 14(2), 56–78, 2022.
Queremos saber, versão de Cássia Eller no álbum Acústivo MTV. 2001.

Efeitos sonoros e músicas

Orquestra Tambores de Aço – Nação Tainã. Canal do Youtube: Guto Fidalgo, publicado em 22 de jun. de 2009.
Baoba – Casa de Cultura Tainã. Canal do Youtube: Antonio Moreira, publicado em 29 de out. de 2014.

Expediente de produção:

Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica
Coordenação da série “Conexão”: Irene do Planalto Chemin
Projeto de pesquisa: “Acessos e usos da internet por adolescentes” (PIBIC-EM/Unicamp)
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica e Clarissa Reche
Apresentação: Geovana Luna dos Santos e Kauan Alves da Silveira Aristides
Pessoas entrevistadas: Isabella Aparecida da Silva
Entrevistadoras: Geovana Luna dos Santos, Irene do Planalto Chemin, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Roteiro: Irene do Planalto Chemin, Geovana Luna dos Santos, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Montagem e edição dos episódios: Irene do Planalto Chemin, Geovana Luna dos Santos, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Transcrição completa do episódio: Irene do Planalto Chemin
Arte da série: Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura e Clarissa Reche
Música tema da série: “Conexão Ancestral”, por Veronica Martins da Silva
Música extra: “Ameaça”, por Irene do Planalto Chemin
Sonoplastia: Irene do Planalto Chemin
Conteúdo do sítio eletrônico: Irene do Planalto Chemin
Imagem do header: Kauan Alves da Silveira Aristides
Divulgação: Fernanda Mariah (coordenação) e Equipe do Mundaréu
Parceria: Caminho do Som Consultoria (@caminhodosomconsultoria)
Financiamento: CNPq, CAPES e Unicamp
Agradecimentos: Agradecemos aos nossos convidados, a toda equipe do Mundaréu, a todos os funcionários do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo, a todos os professores, funcionários e estudantes da Escola Estadual Coriolano Monteiro, ao Grêmio Estudantil Racionais pela Mudança. Agradecemos também a Adriana Santos, Ana Luiza Noronha, Ana Paula Luna, André Fernandes, Bruno Cavalcanti, Daniel Draco, Jade Luz Ciconello, Josiane Bonfá Miccoli, Laísa Fernanda, Laís Fraga, Luiz Fernando da Silva Oliveira, Manuela Ganej, Marcos Antônio, Marta Mourão Kanashiro, Maurício Sgobin, Natália Luna, Pedro Ferreira, Renata Canova, Ronaldo José, Tayná Gonçalves e Viviane Chemin

Episódio #4 – MINIATURA vs GIGANTE: Tecnologias na escola

daniela — Thu, 31 Jul 2025 10:00:17 +0000

Com o tanto de tecnologias digitais que temos à nossa volta, ou até dentro da gente, como não dizer que somos meio ciborgues?

No início de 2025, foi promulgada a Lei nº 15.100, que proíbe a utilização do celular nas escolas, com algumas exceções como usar o celular para fins pedagógicos. Foi uma grande mudança para os estudantes do ensino médio, pois durante toda a trajetória escolar os celulares estavam muito presentes. Nesse episódio, Samara Lopes e Raylane de Souza vão para uma escola pública de ensino médio de Campinas para conversar com estudantes do 3º ano e do Grêmio Estudantil sobre as experiências deles com celulares e outras tecnologias digitais.

Conversamos com Leonardo, Beatriz, Gabriel, Nicolas, Ananda, Jean, Rhayza e Gabriela sobre poderes tecnológicos, aplicativos educacionais como a Sala do Futuro, e sobre como fazer podcast é uma ótima forma de aprender sobre tecnologia.

Dá o play e vem fazer parte da nossa liga de ciborgues rastreadores de poderes tecnológicos!

Materiais extras

Transcrição do episódio
Instagram do Grêmio Estudantil Racionais pela Mudança

Referências

BRASIL. Lei nº 15.100, de 13 de janeiro de 2025. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 14 jan. 2025.
CHEMIN, Irene do Planalto. “Aprender sobre a cultura e diversidade que existe na nossa escola”: produzindo e experimentando podcasts de Antropologia no ensino médio. 2023. 149 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Sociais) — Universidade de Brasília, Brasília, 2023b.
HARAWAY, Donna. Manifesto ciborgue. Antropologia do ciborgue. Belo Horizonte: Autêntica, 2009.
KAMINSKI, Márcia Regina; KLÜBER, Tiago Emanuel; BOSCARIOLI, Clodis. Pensamento computacional na educação básica: Reflexões a partir do histórico da informática na educação brasileira. Revista brasileira de informática na educação, v. 29, p. 604-633, 2021.
hooks, bell. Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade. Tradução de Marcelo Brandão Cipolla. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2013.
PLASA, Victor Monteiro. Plataformas digitais em São Paulo: Sobrecarga docente, exclusão educacional e a resistência dos professores. Marx e Marxismo, 2025.

Efeitos sonoros e músicas

Satellite Sounds. Canal do Youtube: Ian The Space Nerd, publicado em 3 de mai. de 2021.

Expediente de produção:

Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica
Coordenação da série “Conexão”: Irene do Planalto Chemin
Projeto de pesquisa: “Acessos e usos da internet por adolescentes” (PIBIC-EM/Unicamp)
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica e Clarissa Reche
Apresentação: Raylane Souza de Moura e Samara Lopes de Oliveira
Pessoas entrevistadas: Ananda Evelyn Nascimento Martins, Gabriel de Castro Baltazar, Gabriela Bispo de Sousa, Jean Carlo Gonçalves Satiro da Silva, Leonardo de Lima Hora, Beatriz Soares de Aguilar, Nicolas Henrique Dias Araujo e Rhayza Nicolly Rodrigues Oliveira
Entrevistadoras: Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Irene do Planalto Chemin
Roteiro: Irene do Planalto Chemin, Geovana Luna dos Santos, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Montagem e edição dos episódios: Irene do Planalto Chemin, Geovana Luna dos Santos, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Transcrição completa do episódio: Irene do Planalto Chemin
Arte da série: Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura e Clarissa Reche
Música tema da série: “Conexão Ancestral”, por Veronica Martins da Silva
Música extra: “Ameaça”, por Irene do Planalto Chemin
Sonoplastia: Irene do Planalto Chemin
Conteúdo do sítio eletrônico: Irene do Planalto Chemin
Imagem do header: Kauan Alves da Silveira Aristides
Divulgação: Fernanda Mariah (coordenação) e Equipe do Mundaréu
Parceria: Caminho do Som Consultoria (@caminhodosomconsultoria)
Financiamento: CNPq, CAPES e Unicamp
Agradecimentos: Agradecemos aos nossos convidados, a toda equipe do Mundaréu, a todos os funcionários do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo, a todos os professores, funcionários e estudantes da Escola Estadual Coriolano Monteiro, ao Grêmio Estudantil Racionais pela Mudança. Agradecemos também a Adriana Santos, Ana Luiza Noronha, Ana Paula Luna, André Fernandes, Bruno Cavalcanti, Daniel Draco, Jade Luz Ciconello, Josiane Bonfá Miccoli, Laísa Fernanda, Laís Fraga, Luiz Fernando da Silva Oliveira, Manuela Ganej, Marcos Antônio, Marta Mourão Kanashiro, Maurício Sgobin, Natália Luna, Pedro Ferreira, Renata Canova, Ronaldo José, Tayná Gonçalves e Viviane Chemin

Episódio #3 – SIMULAÇÃO: Cronicamente online

daniela — Wed, 30 Jul 2025 10:00:45 +0000

Você acha que tá usando as redes sociais ou que tá sendo usado por elas?

As BigTechs criam simulações pra gente viver “cronicamente online”: feed infinito, filtro bonito, áudio acelerado. Apesar de ser meme, tem cientistas sociais como Bianca Cavichioli pesquisando sobre o que as pessoas consideram como cronicamente online, quais são as características e reflexos disso nos jovens. Também conversamos sobre as legislações relacionadas à internet com a cientista da computação Nina da Hora.

Se conecta com a gente, estamos rastreando poderes tecnológicos e queremos compartilhar tudo com você!

Materiais extras

Transcrição completa do episódio
Currículo Lattes de Bianca Cavichioli Schuermann de Barros
Currículo Lattes de Nina da Hora
Instituto Da Hora
Recod.ai – Laboratório de Inteligência Artificial do Instituto de Computação da Unicamp
Programa de Política Científica e Tecnológica do Instituto de Geociências da Unicamp
Instagram de Nina da Hora
Podcast Ogunhê

Referências

BRASIL. Lei nº 12.965, de 23 de abril de 2014. Dispõe sobre o Marco Civil da Internet. Brasília, DF, 2014.
BRUNO, F. G., BENTES, A. C. F., FALTAY, P. Economia psíquica dos algoritmos e laboratório de plataforma: mercado, ciência e modulação do comportamento. Revista FAMECOS, 26(3), e33095. 2019.
Computadores Fazem Arte, de Nação Zumbi. Álbum: Da Lama ao Caos, 1993.
DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Félix. Balanço-programa para máquinas desejantes. In: O anti-Édipo: capitalismo e esquizofrenia 1. (Trad.: Luiz B. Orlandi) São Paulo E.34, pp.507- 34, 2010.
KANASHIRO, M. M.; CAVICHIOLI SCHUERMANN DE BARROS, B. Cronicamente online: um jogo de forças entre permanência nas redes e ubiquidade das TICs. ILUMINURAS, Porto Alegre, v. 25, n. 69, p. 195–216, 2024.
Print, de Edgar
SOLAGNA, Fabrício; DE SOUZA, Rebeca Hennemann Vergara; LEAL, Ondina Fachel. Quando o ciberespaço faz as suas leis: o processo do marco civil da internet no contexto de regulação e vigilância global. Vivência: Revista de Antropologia, v. 1, n. 45, 2015.

Efeitos sonoros e músicas

Piano Romantic, por Paul Yudin, Creative Commons.
Meme “Natureza sagrada”
Meme “Cronicamente online”
Meme “Ratters”
Meme “Eu joguei várias fake news”
Meme “A internet caiu!”
Meme “Go Touch Grass”
Meme “Slay!”
Meme “Já amei que o celular é samsung”

Expediente de produção:

Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica
Coordenação da série “Conexão”: Irene do Planalto Chemin
Projeto de pesquisa: “Acessos e usos da internet por adolescentes” (PIBIC-EM/Unicamp)
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica e Clarissa Reche
Apresentação: Raylane Souza de Moura e Veronica Martins Da Silva
Pessoas entrevistadas: Bianca Cavichioli e Nina da Hora
Entrevistadoras: Geovana Luna dos Santos, Irene do Planalto Chemin, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Roteiro: Irene do Planalto Chemin, Geovana Luna dos Santos, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Montagem e edição dos episódios: Irene do Planalto Chemin, Geovana Luna dos Santos, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Transcrição completa do episódio: Irene do Planalto Chemin
Arte da série: Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura e Clarissa Reche
Música tema da série: “Conexão Ancestral”, por Veronica Martins da Silva
Música extra: “Ameaça”, por Irene do Planalto Chemin
Sonoplastia: Irene do Planalto Chemin
Conteúdo do sítio eletrônico: Irene do Planalto Chemin
Imagem do header: Kauan Alves da Silveira Aristides
Divulgação: Fernanda Mariah (coordenação) e Equipe do Mundaréu
Parceria: Caminho do Som Consultoria (@caminhodosomconsultoria)
Financiamento: CNPq, CAPES e Unicamp
Agradecimentos: Agradecemos aos nossos convidados, a toda equipe do Mundaréu, a todos os funcionários do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo, a todos os professores, funcionários e estudantes da Escola Estadual Coriolano Monteiro, ao Grêmio Estudantil Racionais pela Mudança. Agradecemos também a Adriana Santos, Ana Luiza Noronha, Ana Paula Luna, André Fernandes, Bruno Cavalcanti, Daniel Draco, Jade Luz Ciconello, Laísa Fernanda, Laís Fraga, Manuela Ganej, Marcos Antônio, Marta Mourão Kanashiro, Maurício Sgobin, Natália Luna, Pedro Ferreira, Renata Canova, Ronaldo José, Tayná Gonçalves e Viviane Chemin

Episódio #2 – INVISIBILIDADE: Algoritmos

daniela — Tue, 29 Jul 2025 10:00:35 +0000

Você sabe quem foi a primeira pessoa a desenvolver algoritmos computacionais?

Nesse episódio, Veronica Martins e Geovana Luna explicam o que são hardwares e softwares para te mostrar que os algoritmos parecem invisíveis, mas são resultado de processos visíveis de desenvolvimento e programação. Eles evoluíram de máquinas mecânicas simples para sistemas complexos que aprendem e se adaptam. Entrevistamos Nina da Hora para entender melhor como funcionam os algoritmos, especialmente o funcionamento do TikTok.

Nina da Hora é cientista da computação, mestrande em Política Científica e Tecnológica e em Inteligência Artificial, ambos na Unicamp. Fundadore do Instituto Da Hora, um laboratório de resistência tecnológica, atua em conselhos de tecnologia e segurança digital no Brasil e no mundo.

Se conecta com a gente, estamos rastreando poderes tecnológicos e queremos compartilhar tudo com você!

Materiais extras

Transcrição completa do episódio
Currículo Lattes de Nina da Hora
Instituto Da Hora
Recod.ai – Laboratório de Inteligência Artificial do Instituto de Computação da Unicamp
Programa de Política Científica e Tecnológica do Instituto de Geociências da Unicamp
Instagram de Nina da Hora
Podcast Ogunhê
Episódio #21 – Todo laboratório é sobre pessoas do Mundaréu

Referências

A Máquina de Charles Babbage. Produzido pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte – Campus Caicó. Canal do Youtube: Nildo Queiroz. Publicado em: 9 de abr. de 2018.
KITTLER, Friedrich A.; JOHNSTON, John. There is no software. In: Literature, media, information systems. Routledge, 2013. p. 147-155.
MARTINS, Maria do Carmo. Ada Lovelace: a primeira programadora da história. Correios dos Açores, 2016.
O SENHOR DOS ANÉIS: A sociedade do anel. Direção: Peter Jackson. Produção: Barrie M. Osborne, Peter Jackson, Fran Walsh, Tim Sanders. Elenco: Elijah Wood, Ian McKellen, Viggo Mortensen, Orlando Bloom. Estados Unidos: New Line Cinema, 2001.
REIS, Julio CS et al. Desinformação em plataformas digitais: Conceitos, abordagens tecnológicas e desafios. Sociedade Brasileira de Computação, 2023.
Instituto Democracia em Xeque. TikTok nas eleições municipais de 2024 no Brasil:
campanhas eleitorais e manipulação informativa. São Paulo, 2024.

Efeitos sonoros e músicas

String Quartet No. 42 in C major, Op. 54, No. 2, Hob. III:57 – III. Minuet allegretto – Trio, composta por Joseph Haydn, performance por The Danish String Quartet, disponível em Creative Commons 3.0
Say So, de Doja Cat
Tá Ok, de Dennis e Kevin O Chris

Expediente de produção

Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica
Coordenação da série “Conexão”: Irene do Planalto Chemin
Projeto de pesquisa: “Acessos e usos da internet por adolescentes” (PIBIC-EM/Unicamp)
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica e Clarissa Reche
Apresentação: Geovana Luna dos Santos e Veronica Martins Da Silva
Pessoas entrevistadas: Nina da Hora
Entrevistadoras: Geovana Luna dos Santos, Irene do Planalto Chemin, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Roteiro: Irene do Planalto Chemin, Geovana Luna dos Santos, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Montagem e edição dos episódios: Irene do Planalto Chemin, Geovana Luna dos Santos, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Transcrição completa do episódio: Irene do Planalto Chemin
Arte da série: Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura e Clarissa Reche
Músicas tema da série: “Conexão” e “Ancestral”, por Veronica Martins da Silva
Música extra: “Ameaça”, por Irene do Planalto Chemin
Sonoplastia: Irene do Planalto Chemin
Conteúdo do sítio eletrônico: Irene do Planalto Chemin
Imagem do header: Kauan Alves da Silveira Aristides
Divulgação: Fernanda Mariah (coordenação) e Equipe do Mundaréu
Parceria: Caminho do Som Consultoria (@caminhodosomconsultoria)
Financiamento: CNPq, CAPES e Unicamp
Agradecimentos: Agradecemos aos nossos convidados, a toda equipe do Mundaréu, a todos os funcionários do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo, a todos os professores, funcionários e estudantes da Escola Estadual Coriolano Monteiro, ao Grêmio Estudantil Racionais pela Mudança. Agradecemos também a Adriana Santos, Ana Luiza Noronha, Ana Paula Luna, André Fernandes, Bruno Cavalcanti, Daniel Draco, Jade Luz Ciconello, Laísa Fernanda, Laís Fraga, Marcos Antônio, Marta Mourão Kanashiro, Maurício Sgobin, Natália Luna, Pedro Ferreira, Renata Canova, Ronaldo José, Tayná Gonçalves e Viviane Chemin

Episódio #1 – CONEXÃO: Tecnologias ancestrais

daniela — Mon, 28 Jul 2025 10:00:37 +0000

Cada pessoa tem seus ancestrais… e as tecnologias talvez tenham seus ancestrais também.

No primeiro episódio, Samara Lopes e Kauan Alves vão rastrear a história do primeiro gravador de áudio e acabam por refletir sobre suas próprias ancestralidades. Convidamos o Pedro Anansi e a Yalasé Fabiana D’Óxossi para nos contarem suas perspectivas sobre tecnologias ancestrais.

Pedro Anansi é mestre em Divulgação Científica e Cultural, pedagogo, idealizador do Anansi.Lab, um laboratório de letramento racial transmídia. E a Yalasé Fabiana D’Óxossi é herdeira da comunidade tradicional Ilè Axé Obà Adàkèdàjò Omì Aladó, psicoterapeuta há mais de 10 anos, com especialidade na temática do racismo e da saúde mental de terreiro.

Se conecta com a gente, estamos rastreando poderes tecnológicos e queremos compartilhar tudo com você!

Materiais extras

Transcrição do episódio
Instagram do Centro Cultural Omí Aladò
Site do Ilé Asé Obá Adákédájó Omí Aladò
Página de Yalase Fabiana D’Óxossi
Currículo Lattes de Pedro Augusto Dias dos Santos
Revista Sikudhani
Anansi.lab – Letramento racial transmídia
Site da Casa de Cultura Tainã

Referências

FARDIN, Sônia A. 2021. TC Silva: tecnologia e ancestralidade. In: Wenceslau Oliveira Jr.; Renata Soares da Luz (orgs.). Casa dos Saberes Ancestrais: diálogos com sabedorias africanas e afro-americanas. Campinas: BCCL/Unicamp, p.332-69.
A invenção do Fonógrafo [Como gravar a voz com uma agulha ??]. Canal do Youtube: Invenções na História. Publicado em 30 de jul. de 2020.

Efeitos sonoros e músicas

Waltz in A minor, B 150, composta por Frédéric Chopin, performance por Aya Higuchi, disponível em Creative Commons CC0 1.0
The Fifth Regiment March, performance por Issler’s Orchestra. Formato da gravação: Cilindro de parafina amarela de Edison. Gravado em março de 1889. Disponível em Thomas Edison National Historical Park.
Gravação original de Fonógrafo de Edson em folha de lata, gravado em 1877.
Demonstração de fonógrafo de Edson, em folha de estanho, gravado em 1878.
Take the A train, performance por Duke Ellington e orquestra, gravado em 1941. Disponível no Internet Archive.
Oslodum, composta por Gilberto Gil, álbum O Sol de Oslo, lançado em 1998. Disponível em Creative Commons.
Base de Funk Bolha Levada, produzida por DJ Criolo, lançada em 2016.

Expediente de produção:

Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica
Coordenação da série “Conexão”: Irene do Planalto Chemin
Projeto de pesquisa: “Acessos e usos da internet por adolescentes” (PIBIC-EM/Unicamp)
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica e Clarissa Reche
Apresentação: Kauan Alves da Silveira Aristides e Samara Lopes de Oliveira
Pessoas entrevistadas: Yalasé Fabiana Grande e Pedro Augusto Dias dos Santos
Entrevistadoras: Geovana Luna dos Santos, Irene do Planalto Chemin, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Roteiro: Irene do Planalto Chemin, Geovana Luna dos Santos, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Montagem e edição dos episódios: Irene do Planalto Chemin, Geovana Luna dos Santos, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Transcrição completa do episódio: Irene do Planalto Chemin
Arte da série: Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura e Clarissa Reche
Músicas tema da série: “Conexão” e “Ancestral”, por Veronica Martins da Silva
Sonoplastia: Irene do Planalto Chemin
Conteúdo do sítio eletrônico: Irene do Planalto Chemin
Imagem do header: Kauan Alves da Silveira Aristides
Divulgação: Fernanda Mariah (coordenação) e Equipe do Mundaréu
Parceria: Caminho do Som Consultoria (@caminhodosomconsultoria)
Financiamento: CNPq, CAPES e Unicamp
Agradecimentos: Agradecemos aos nossos convidados, a toda equipe do Mundaréu, a todos os funcionários do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo, a todos os professores, funcionários e estudantes da Escola Estadual Coriolano Monteiro, ao Grêmio Estudantil Racionais pela Mudança. Agradecemos também a Adriana Santos, Ana Luiza Noronha, Ana Paula Luna, André Fernandes, Bruno Cavalcanti, Daniel Draco, Jade Luz Ciconello, Laísa Fernanda, Laís Fraga, Marcos Antônio, Marta Mourão Kanashiro, Maurício Sgobin, Natália Luna, Pedro Ferreira, Renata Canova, Ronaldo José, Tayná Gonçalves e Viviane Chemin

Teaser – Série Conexão

daniela — Wed, 23 Jul 2025 10:00:06 +0000

Existe alguma tecnologia na sua família que é passada há várias gerações? E se a gente tiver deixando de ser humanos e virando ciborgues? Ou até simulações digitais?

Chegou a série de podcast que vai transformar nossa visão sobre as tecnologias! Conexão é a mais nova série do Mundaréu, feita para e por adolescentes. Serão 5 episódios onde vamos rastrear poderes tecnológicos, como a invisibilidade, a simulação e a informação. Conversamos com vários pesquisadores e estudantes e fomos nos tornando cada vez mais poderosos e tecnológicos! Queremos compartilhar tudo com você!

Então fica conectade com a gente!

Transcrição do Teaser.

Expediente de produção:

Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica
Coordenação da série “Conexão”: Irene do Planalto Chemin
Projeto de pesquisa: “Acessos e usos da internet por adolescentes” (PIBIC-EM/Unicamp)
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica e Clarissa Reche
Equipe do projeto de pesquisa: Geovana Luna dos Santos, Irene do Planalto Chemin, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira, Veronica Martins Da Silva, Fernanda Mariath, Daniela Manica e Clarissa Reche.
Pessoas entrevistadas: Ananda Evelyn Nascimento Martins, Beatriz Soares de Aguilar, Bianca Cavichioli, Yalasé Fabiana Grande, Gabriel de Castro Baltazar, Gabriela Bispo de Sousa, Isabella Aparecida, Jean Carlo Gonçalves Satiro da Silva, Leonardo de Lima Hora, Nicolas Henrique Dias Araujo, Nina da Hora, Pedro Augusto Dias dos Santos e Rhayza Nicolly Rodrigues Oliveira
Entrevistadoras: Geovana Luna dos Santos, Irene do Planalto Chemin, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Roteiro: Irene do Planalto Chemin, Geovana Luna dos Santos, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Montagem e edição dos episódios: Irene do Planalto Chemin, Geovana Luna dos Santos, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira e Veronica Martins Da Silva
Transcrição completa do episódio: Irene do Planalto Chemin
Arte da série: Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura e Clarissa Reche
Músicas tema da série: “Conexão” e “Ancestral”, por Veronica Martins da Silva
Música extra: “Ameaça”, por Irene do Planalto Chemin
Sonoplastia: Irene do Planalto Chemin
Montagem do teaser: Geovana Luna dos Santos e Irene do Planalto Chemin
Conteúdo do sítio eletrônico: Irene do Planalto Chemin
Imagem do header: Geovana Luna dos Santos, Irene do Planalto Chemin, Kauan Alves da Silveira Aristides, Raylane Souza de Moura, Samara Lopes de Oliveira, Veronica Martins Da Silva e Clarissa Reche
Divulgação: Fernanda Mariah (coordenação) e Equipe do Mundaréu
Parceria: Caminho do Som Consultoria (@caminhodosomconsultoria).
Financiamento: CNPq, CAPES e Unicamp
Agradecimentos: Agradecemos aos nossos convidados, a toda equipe do Mundaréu, a todos os funcionários do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo, a todos os professores, funcionários e estudantes da Escola Estadual Coriolano Monteiro, ao Grêmio Estudantil Racionais pela Mudança. Agradecemos também a Adriana Santos, Ana Luiza Noronha, Ana Paula Luna, André Fernandes, Bruno Cavalcanti, Daniel Draco, Jade Luz Ciconello, Laísa Fernanda, Laís Fraga, Marcos Antônio, Marta Mourão Kanashiro, Maurício Sgobin, Natália Luna, Pedro Ferreira, Renata Canova, Ronaldo José, Tayná Gonçalves, Viviane Chemin

Nos conte o que achou: podcastmundareu@gmail.com

O site do Mundaréu está de cara nova!

mundareu — Mon, 30 Jun 2025 18:03:18 +0000

Mudamos o site do Mundaréu!

Agora, você pode conferir a história desse nosso projeto aqui. Na página inicial, colocamos em destaque os últimos cinco episódios lançados. Para que você não perca nenhum episódio novo!

E ainda criamos esse novo espaço de divulgação! A gente organizou assim: Bastidores (para mostrarmos o dia a dia da nossa produção, como fotos das nossas gravações), Extra (para além de conteúdos sobre nossos episódios, como participações em eventos e publicações), Memória (para relembrar o que já lançamos por aqui) e Novidades (para deixarmos você por dentro de nossos próximos passos e planos)!

Se você quiser ser avisado que publicamos algo novo, se inscreva na nossa Newsletter. Nesse próximo semestre, vamos mandar um e-mail mensal junto do lançamentos dos episódios, já com o link para você ouvir!

Ah, a nova foto da página inicial é um spoiler do que vem por aí!

Será que vocês conseguem adivinhar para qual cidade viajamos, gravamos e tiramos essa foto?

No dia 5 de agosto, voltamos com a Sexta Temporada, com episódios novos toda primeira terça-feira do mês! E antes disso, em julho, uma série inédita sobre adolescentes e tecnologia!

A Sexta Temporada vem por aí!

fer — Thu, 19 Jun 2025 21:31:57 +0000

Dia 12 de agosto lançamos a sexta temporada, com episódios novos toda segunda terça-feira do mês!

Nesse momento, estamos focados na produção dos episódios, inclusive da identidade visual. Vocês já perceberam que todo episódio da temporada regular do Mundaréu tem uma fotografia de um grafite?

A gente tira essas fotos durante nossas viagens de gravação. Inclusive, a arte que fez parte da capa dos episódios da quarta e quinta temporada (e também fará da próxima), a professora Soraya Fleischer tirou na viagem para Argentina, que resultou na série Mundaréu na Argentina!

Conheça um Mundaréu de Relatos

mundareu — Mon, 26 May 2025 19:32:08 +0000

No ano passado, o Mundaréu participou da XV Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de La Ciência y Tecnologia.

Durante o evento, organizamos a oficina “Costurando um mundaréu de relatos”, junto da professora Tania Pérez-Bustos, que é professora da Escola de Estudos de Gênero da Universidade Nacional da Colômbia e é referência no pensamento feminista latinoamericano.

Buscamos desenvolver as habilidades da fala e da escuta através das articulações entre técnicas têxteis e artesanais como bordado e experimentações com tecnologias digitais, como a produção em áudio e visual! Você pode conferir o resultado da oficina aqui!

A Tania também é parte do Mundaréu e coordenou junto da professora Daniela Manica a produção da série Mundaréu na Colômbia! No quinto e último episódio, que vai sair no dia 29 de abril, você pode ouvir mais sobre a interessante e potente pesquisa dela com o têxtil e ativismo feminista!

Mara Viveros Vigoya já apareceu aqui no Mundaréu!

mundareu — Mon, 26 May 2025 19:12:34 +0000

Você sabia que a professora Mara Viveros Vigoya, que participou do primeiro episódio da série Mundaréu na Colômbia, já tinha aparecido aqui no Mundaréu?

Em novembro de 2020, o Mundaréu foi convidado a fazer a locução, auxiliar na tradução e participar da divulgação da 32° Reunião Brasileira de Antropologia, que é organizada pela Associação Brasileira de Antropologia, uma das maiores associações profissionais da área e a principal no Brasil.

Uma das conferências desse evento foi dada pela professora Mara Viveros Vigoya! Você pode conferir nossa áudio-tradução aqui

Colombia#5#: Tecnologias feministas e o trabalho cuidadoso

daniela — Tue, 29 Apr 2025 10:00:02 +0000

Como a produção de conhecimento científico pode se inspirar no trabalho cuidadoso de bordadeiras e artesãs? O que significa fazer um trabalho científico cuidadoso? Como fazer pesquisa feminista sobre ciência e tecnologia? Nessa pesquisa que fizemos nos últimos dois anos, a gente está em busca de antropólogas que pesquisem ciência e tecnologia de uma perspectiva feminista. Encontramos muitas antropólogas feministas, antropólogas que pesquisam ciência e algumas que trabalham com tecnologia. Mas a verdade é que bem poucas fazem esse cruzamento entre perspectivas feministas e a ciência e tecnologia como a professora Tania Pérez-Bustos, que é parte do Mundaréu e coordenou junto da professora Daniela Manica a produção desta série.
Nesse episódio, você vai ouvir sobre a pesquisa da Tania, que é professora da Escola de Estudos de Gênero da Universidade Nacional da Colômbia e é referência no pensamento feminista latinoamericano. Ela trabalha a partir das interpelações que as tecnologias têxteis nos colocam, e suas interfaces com os temas de cuidado e perspectivas feministas. Para essa conversa, ela trouxe Isabel González Arango, antropóloga, ativista feminista e com especialização em Direitos Humanos e Direito Internacional Humanitário.
Tania e Isabel nos convidaram para acompanhar uma atividade de pesquisa e ativismo muito bonita, que se chamou “Manifestando el cuidado”. Foi uma atividade que aconteceu no Parque Nacional, em Bogotá. Elas desenvolveram esse trabalho junto com uma coletiva feminista chamada Miércoles de Chicas, algo como “quartas feiras das garotas”, e um apelido, ou segundo nome, de Ardidas, com uma logo que é uma paródia da marca comercial Adidas, mas que dá a ela uma conotação feminista incendiária. Com a leitura coletiva desse manifesto durante essa atividade, encerramos a série Mundaréu na Colômbia! Vem com a gente escutar sobre a antropologia e as mobilizações feministas colombianas?

Mais informações:

Página do episódio
Transcrição completa do episódio
Site de Tania Pérez-Bustos
Página de Tania Pérez-Bustos no Academia.Edu e Linkedin
Currículo de Isabel González-Arango
Página de Isabel González-Arango no ORCID
Escola de Estudos de Gênero da Universidade Nacional da Colômbia
Artesanal Tecnológica
Página do projeto Ativismos têxteis em tempos de pandemia
Costurando um mundaréu de relatos
Museu Maloka
Asociación de víctimas por la paz y la esperanza de Sonsón
Biblioteca do Parque Nacional
Miércoles de Chicas al 8M
SINTRAHIN – Sindicato de Trabajadoras del Hogar Independientes
Archivo Digital de Textiles Testimoniales del Conflicto Armado en Colombia

Materiais extras:

DE LA BELLACASA, Maria Puig. Matters of care in technoscience: Assembling neglected things. Social Studies of Science, v. 41, n. 1, p. 85–106, 2011.
GONZÁLEZ-ARANGO, Isabel Cristina; VILLAMIZAR-GELVES, Adriana Marcela; CHOCONTÁ-PIRAQUIVE, Alexandra; et al. Pedagogías textiles sobre el conflicto armado en Colombia: activismos, trayectorias y transmisión de saberes desde la experiencia de cuatro colectivos de mujeres en Quibdó, Bojayá, Sonsón y María La Baja. Revista de Estudios Sociales, n. 79, p. 126–144, 2022.
MEDINA, Eden; DA COSTA MARQUES, Ivan; HOLMES, Christina (Orgs.). Beyond Imported Magic: Essays on Science, Technology, and Society in Latin America. Cambridge: The MIT Press, 2014.
PÉREZ-BUSTOS, Tania; BELLO-TOCANCIPÁ, Andrea. Thinking methodologies with textiles, thinking textiles as methodologies in the context of transitional justice. Qualitative Research, v. 24, n. 5, p. 1121–1141, 2024.
PÉREZ-BUSTOS, Tania; GONZÁLEZ ARANGO, Isabel; JARAMILLO-GÓMEZ, Olga Elena; et al. Haceres textiles para inventarse la vida en medio del conflicto armado colombiano. Estudios Atacameños, v. 68, p. e4474, 2022.
PÉREZ-BUSTOS, Tania; GONZÁLEZ-ARANGO, Isabel; GÓMEZ-GÓMEZ, Sylvia. A body, a collective mass, a clothesline. A textile analysis of a collage to understand the Estallido social in Colombia. Tapuya: Latin American Science, Technology and Society, v. 7, n. 1, p. 2346107, 2024.

Expediente:

Apresentação: Daniela Manica
Cientistas entrevistadas: Tania Pérez-Bustos e Isabel González-Arango
Cientistas entrevistadoras: Irene do Planalto Chemin, Daniela Manica e Clarissa Reche
Transcrição: Daniela Manica e Maxie Viana
Transcrição musical: Maxie Viana
Roteiro: Daniela Manica e Fernanda Mariath
Revisão do roteiro: Igor Pereira e Daniela Manica
Edição: Gabriel Marçal
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Irene do Planalto Chemin, Igor Pereira, Maxie Viana, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Soraya Fleischer (Universidade de Brasília); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tania Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: Bruja de La Perla
Imagem do header: Vulvaridad, criado por Bordark, Amapola, Casa Manos, Miércules de Chicas y varias manos amigas, 2022. Foto de Clarissa Reche
Conteúdo do sítio eletrônico: Fernanda Mariath e Daniela Manica
Divulgação: Fernanda Mariath
Coordenação da série: Daniela Manica e Tania Pérez-Bustos
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica

Agradecimentos: Tania Pérez-Bustos, Isabel Gonzales, Miércoles de Chicas, Irene do Planalto Chemin e Clarissa Reche. FAPESP, Unicamp e CNPQ.

Colombia#4#: Giros sulamericanos e novas ontologias feministas

daniela — Tue, 22 Apr 2025 10:00:49 +0000

Como pensar um feminismo que emerge dos territórios, das práticas e dos movimentos sociais? O que acontece quando o pensamento acadêmico se mistura com experiências concretas de vida e militância? No episódio de hoje, seguimos os giros de Mónica Amador, antropóloga colombiana que atravessou fronteiras geográficas, políticas e epistemológicas. Mónica transita entre a universidade, o governo e as lutas sociais, nos convida a refletir sobre as conexões entre feminismo, meio ambiente e justiça social. Sua trajetória passa por países como Chile, Noruega, Índia e Uganda, e articula saberes do ecofeminismo, dos estudos decoloniais, dos estudos sociais da ciência e da tecnologia. Mas é na Colômbia, em meio às experiências locais e às resistências cotidianas, que ela enraíza sua antropologia feminista e ambiental.
Nesse episódio, ela nos mostra que a transformação não nasce de respostas prontas ou categorias fixas, mas de práticas emergentes, de mundos que se refazem no cotidiano. Vem com a gente nesse giro sul-americano, escutar como uma antropologia feita no sul global pode desestabilizar certezas, imaginar futuros possíveis e fazer do pequeno, o lugar onde a mudança começa.

Mais informações:

Página do episódio
Transcrição completa do episódio
Página de Monica Amador-Jimenez no Linkedin
Currículo de Monica Amador-Jimenez
Instituto Panamazônico
Escola de Estudos de Gênero e Cultura do Chile
Departamento de Antropologia Social da Universidade de Oslo
Universidade de Bristol
Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO)
Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO)

Materiais extras:

Amador-Jimenez, M., Ramos Baron, P. A., & Richter, S. (2024). Complementary ways of seeing “the nature”: Integrating varieties of knowledge practices in the management of local environmental conflicts in Colombia. Environment and Security, 2(1), 47-74.
Amador-Jimenez, M., & Millner, N. (2023). Being Paramuno: Peasant World-Making Practices in the Paramos [High Moorlands] of the Colombian Andes. Society & Natural Resources, 1-19.
Franco-Gaviria, F., Amador-Jiménez, M., Millner, N., Durden, C., & Urrego, D. H. (2022). Quantifying resilience of socio-ecological systems through dynamic bayesian networks. Frontiers in Forests and Global Change, 5. https://doi.org/10.3389/ffgc.2022.889274
Amador-Jiménez, M., & Millner, N. (2021). Militarisation Under COVID-19: Understanding the Differential Impact of Lockdown on the Forests of Colombia. Frontiers in Human Dynamics, 60, https://doi.org/10.3389/fhumd.2021.769365
Amador-Jiménez, M., Millner, N., Palmer, C., Pennington, R. T., & Sileci, L. (2020). The unintended impact of Colombia’s covid-19 lockdown on forest fires. Environmental and Resource Economics, 76(4), 1081-1105.
Amador-Jiménez, M (2011) “Desplazamiento y Rupturas”: Afrocolombianas en Chile”, Nomadias, Universidad de Chile, No 12, Editorial Cuarto Propio, Santiago de Chile.
Amador-Jiménez, M (2010) “Afrocolombianas al borde”, Mujer y Migración”, Diálogos Migrantes, Revista 5, Observatorio Colombo-Ecuatoriano de Migración, Fundación Esperanza, No 5, Agosto, 2010. Bogotá, Colombia.
Amador-Jiménez, M (2010) “Biopolítica y Biotecnología: Maternidad Subrogada en India”, Revista CS en Ciencias Sociales, Facultad de Derechos y Ciencias Sociales, Universidad Instituto ICESI, No6 Tema: Ciencia, Tecnología y Sociedad, julio-diciembre 2010. Cali, Colombia
BUTLER, Judith. Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. Editora José Olympio, 2018.
CASTRO, Eduardo Viveiros de. Eduardo Viveiros de Castro. ComCiência, n. 108, p. 0-0, 2009.
ESCOBAR, Arturo. O lugar da natureza e a natureza do lugar: globalização ou pós-desenvolvimento. A colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociais. Perspectivas latino-americanas. Buenos Aires: CLACSO, p. 133-168, 2005.
GAD, Christopher; JENSEN, Casper Bruun; WINTHEREIK, Brit Ross. Practical ontology: Worlds in STS and anthropology. NatureCulture, n. 3, p. 67-86, 2015.
HOLBRAAD, Martin. Estimando a necessidade: os oráculos de Ifá e a verdade em Havana. Mana, v. 9, p. 39-77, 2003.
Millner, N., & Amador-Jimenez, M. (2024). Between the god-trick and pluriversal potential: Four figures of drone in tropical forest conservation. Environment and Planning F, 26349825241284060.
MOL, Annemarie et al. Política ontológica: algumas ideias e várias perguntas. Objectos impuros: experiências em estudos sobre a ciência. Porto: Afrontamento, p. 63-75, 2008.
SHIVA, Vandana. Staying alive: Women, ecology, and survival in India. New Delhi: Kali for Women, 1988.
STRATHERN, Marilyn. The gender of the gift: problems with women and problems with society in Melanesia. Univ of California Press, 1988.
SPINOZA, Baruch. Spinoza: complete works. Hackett Publishing, 2002.
Taller sobre Género y Sexualidad entre los Nukak, Dirigido por la Antropóloga Dani Mahecha Rubio, Monica Amador Jimenez y Mauricio Chavarro de la Fundación para la Conservación y el Desarrollo Sostenible de Colombia, Proyecto Financiado por la Fundacion Moore.

Expediente:

Apresentação: Maxie Viana Pereira
Cientista entrevistada: Monica Amador-Jimenez
Cientistas entrevistadoras: Irene do Planalto Chemin, Daniela Manica e Clarissa Reche
Transcrição: Daniela Manica e Maxie Viana
Transcrição musical: Maxie Viana
Roteiro: Maxie Viana Pereira e Irene do Planalto Chemin
Revisão do roteiro: Igor Pereira e Daniela Manica
Edição: Maxie Viana Pereira e Irene do Planalto Chemin
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Irene do Planalto Chemin, Igor Pereira, Maxie Viana, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Soraya Fleischer (Universidade de Brasília); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tania Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: Bruja de La Perla
Imagem do header: Bordado T.R.A.M.P.A, criado por Costurero de creación entre Bordark, Amapola, Casa Manos, Valentina de la Calle y varias manos amigas, fotografia por Clarissa Reche
Conteúdo do sítio eletrônico: Fernanda Mariath e Daniela Manica
Divulgação: Fernanda Mariath
Coordenação da série: Daniela Manica e Tania Perez-Bustos
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica

Agradecimentos: Tania Pérez-Bustos, Isabel Gonzales, Miércoles de Chicas, Irene do Planalto Chemin e Clarissa Reche. FAPESP, Unicamp e CNPQ.

Colombia#3#: Pesquisar com sensibilidades: sabores, aromas e outras percepções

daniela — Tue, 15 Apr 2025 10:00:52 +0000

Quando você faz pesquisa, tem consciência de como o seu corpo se engaja nessa atividade? No episódio de hoje, vamos conversar com as antropólogas colombianas Ana María Ulloa e Sandra Daza Caicedo sobre como pesquisar com sensorialidades. Falamos sobre os desafios colocados pelas críticas feministas à ciência, como a que fez Donna Haraway, ao mostrar o quanto a ciência moderna está centrada principalmente na visão. E vamos conhecer as abordagens criativas dessas duas pesquisadoras para pesquisarem com as habilidades sensoriais ligadas ao campo da alimentação. As suas pesquisas vão do caseiro e doméstico à escala industrial de alimentos e cosméticos. Elas nos contam sobre os processos de aprendizagens e técnicas que constroem o corpo que cozinha, que alimenta, que consome e que desenvolve sensorialidades. E falam das questões e críticas feministas que podemos desdobrar disso. Bora escutar?

Mais informações:

Página do episódio
Transcrição completa do episódio
Currículo de Anna María Ulloa Garzón
Página de Ana Ulloa no Academia.Edu e Linkedin
Currículo de Sandra Daza Caicedo
Página de Sandra Daza no Research Gate e Linkedin
Departamento de Antropología de la Universidad de Los Andes
Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Colombia

Materiais extras:

Barad, Karen. Meeting the Universe Halfway: Quantum Physics and the Entanglement of Matter and Meaning. Durham, NC: Duke University Press, 2007.
Daza-Caicedo, S (2023). Los sospechosos de siempre grasas, azúcares y sales. Circulación, apropiación y ensamblajes de controversias alimenticias en una cocina. Revista REDES- Revista de Estudios Sociales de Ciencia. Vol. 27 Núm. 53, 2021
Daza-Caicedo, S. P. Cocinar es amar em silencio: materialidades, conocimientos y práticas em clases no formales de cocina. 2019. Tese (Doutorado em Antropologia Social) – Universidad de los Andes, Bogotá, 2019.
Haraway, Donna. Modest_Witness@Second_Millennium. FemaleMan_Meets_OncoMouse: Feminism and Technoscience. New York: Routledge, 2018 [1997].
Haraway, Donna. Situated Knowledges: The Science Question in Feminism and the Privilege of Partial Perspective. Feminist Studies, vol. 14, no. 3, 1988, pp. 575–99.
Harris, Anna. Tangled, tangy, microbial threads: Textural methods for rendering past, present, and future sensory memories. Multimodality & Society, 1(3), 266-280. (2021).
Harris, Anna; Guillemin, M. Developing Sensory Awareness in Qualitative Interviewing: A Portal Into the Otherwise Unexplored. Qualitative Health Research. 2011;22(5):689-699
Ulloa, Ana María. 2019. Tropicalia synthetized or the making of non-sensuos correspondances. In New Writing. Special Issue. Convoluting the dialectical image. 16 (4): 488-49
Ulloa, Ana María. 2019. The Chef and the Flavorist: Reflections on the Value of Sensory Expertise Food, Culture, and Society, 22 (2): 186-202.
Ulloa, Ana María, Roca, Josep y Vilaseca, Héloïse. From Sensory Capacities to Sensible Skills: Experimenting with El Celler de Can Roca en Gastronomica: The Journal of Critical Food Studies, 17(1), 2017.
Ulloa, Ana María. After Flavor: An Ethnographic Study of Science, Industry, and Gastronomy. PhD Dissertation: The New School for Social Research, 2018.
Myers, Natasha. Rendering Life Molecular: Models, Modelers, and Excitable Matter. Durham, NC: Duke University Press, 2015.

Expediente:

Apresentação: Fernanda Mariath
Cientistas entrevistadas: Ana María Ulloa e Sandra Daza Caicedo
Cientistas entrevistadoras: Irene do Planalto Chemin, Daniela Manica, Clarissa Reche e Tania Pérez-Bustos
Transcrição: Daniela Manica e Clarissa Reche
Transcrição musical: Igor Pereira e Maxie Viana
Roteiro: Daniela Manica, Clarissa Reche e Fernanda Mariath
Revisão do roteiro: Igor Pereira e Daniela Manica
Edição: Irene do Planalto Chemin
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Irene do Planalto Chemin, Maxie Viana, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Soraya Fleischer (Universidade de Brasília); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tania Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: Bruja de La Perla
Imagem do header: Nuestros pensares, sentires y latires, Bordado, tejido y piedreria y pintura por María Helena Salamanca y Wendy Zabala, 2024. Foto de Clarissa Reche
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica
Divulgação: Fernanda Mariath
Coordenação da série: Daniela Manica e Tania Perez-Bustos
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica

Agradecimentos: Ana Ulloa, Sandra Daza, Clarissa Reche, Irene do Planalto Chemin, Daniela Manica e Tania Perez-Bustos. FAPESP, Unicamp e CNPQ.

Colombia#2#: Por uma política que ponha a vida no centro

daniela — Tue, 08 Apr 2025 10:00:13 +0000

É possível pensar em políticas que coloquem a vida no centro das decisões? E uma antropologia que coloque a vida no centro das pesquisas? Neste episódio, conversamos com Alhena Caicedo, antropóloga e diretora do Instituto Colombiano de Antropologia e Historia (ICANH), em Bogotá. Alhena nos guiou por sua trajetória como pesquisadora e militante de esquerda, explorando como o feminismo e a antropologia se entrelaçam para desafiar estruturas de poder e desigualdade. Acompanhe-nos em uma jornada que passa pelas lutas sociais na Colômbia, desde as mobilizações do Paro Nacional e o estallido social de 2021 até a importância de ocupar espaços institucionais com perspectivas feministas e decoloniais.

Mais informações:

Página do episódio
Transcrição completa do episódio
Currículo de Alhena Caicedo no site da Universidad de los Andes
Trabalhos acadêmicos de Alhena Caicedo
Instituto Colombiano de Antropologia e História (ICANH)
Asociación Colombiana de Antropología (ACANT)

Referências:
CAICEDO, Alhena (ed). Antropología y feminismo. Bogotá: Asociación Colombiana de Antropología, 2019.
VIGOYA, Mara Viveros. La Antropología Colombiana, el género y el feminismo. In: CAICEDO, Alhena (ed). Antropología y feminismo. Bogotá: Asociación Colombiana de Antropología, 2019.
ABU-LUGHOD, Lila. ¿Puede haber una etnografía feminista? In: CAICEDO, Alhena (ed). Antropología y feminismo. Bogotá: Asociación Colombiana de Antropología, 2019.
“Nos rastros das mulheres na Antropologia Visual”, episódio 22 do podcast Mundaréu
CORRÊA, Mariza. Antropólogas & antropologia. Belo Horizonte, Editora UFMG, 2003.

Materiais extras:

BENAVIDES, Carlos Alberto; CAICEDO, Alhena. La gente negra del norte del Cauca. Tabula Rasa, [S. l.], n. 52, p. 71–100, 2024.
CAICEDO, Alhena; RUBIANO, María; LESMES, María. Las guardias indígena, cimarrona y campesina en el Norte del Cauca: Resistencia comunitaria no violenta para el control territorial. Bogotá: Universidad de los Andes, 2022.
VANEGAS, Julho; CAICEDO, Alhena. Etnografías e historias de despojo: una introducción. Rev. colomb. antropol., Bogotá , v. 53, n. 1, p. 7-22, junho, 2017
La formación en antropología de cara al campo laboral actual, episódio do podcast Antropovoces com Alhena Caicedo

Expediente:

Apresentação: Clarissa Reche
Cientista entrevistada: Alhena Caicedo
Cientistas entrevistadoras: Irene do Planalto Chemin, Daniela Manica, Clarissa Reche e Tania Pérez-Bustos
Transcrição: Daniela Manica e Clarissa Reche
Transcrição musical: Maxie Viana
Roteiro: Clarissa Reche
Revisão do roteiro: Igor Pereira e Daniela Manica
Edição: Gabriel Marçal
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Irene do Planalto Chemin, Maxie Viana, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Soraya Fleischer (Universidade de Brasília); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tania Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: Bruja de La Perla
Imagem do header: Manta por la paz, de Juntanza de Bordado Nacional, 2021, bordado e costura. Foto de Clarissa Reche
Conteúdo do sítio eletrônico: Clarissa Reche e Daniela Manica
Divulgação: Fernanda Mariath
Coordenação da série: Daniela Manica e Tania Perez-Bustos
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica

Agradecimentos: Alhena Caicedo, Clarissa Reche, Irene do Planalto Chemin, Daniela Manica e Tania Perez-Bustos. FAPESP, Unicamp e CNPQ.

Colombia#1#: Nos hermanamos con la epoca

daniela — Tue, 01 Apr 2025 10:00:55 +0000

Como se dão as tranças do trabalho antropológico, entre afetos e teorias? Como referenciar, em nossas pesquisas, as lembranças que trazemos conosco? Conversamos com Mara Viveros Vigoya e Franklin Gil Hernández, professores da Escola de Estudos de Gênero da Universidad Nacional da Colômbia. Mara ensinou Franklin quando ele era estudante de graduação, trabalham juntos há muitos anos, mas nem por isso as tranças da vida deixaram de surpreendê-los com histórias sobre suas famílias que nem mesmo eles sabiam. As histórias de Mara e de Franklin nos apontam caminhos para radicalizar a interseccionalidade.

Mais informações:

Página do episódio
Transcrição completa do episódio
Currículo de Mara Viveros Vigoya
Currículo de Franklin Gil Hernández
Escuela de Estudios de Género da Universad Nacional de Colômbia
Núcleo de Estudos de Gênero Pagu da Unicamp
PAGU. Seminário Internacional PAGU 30 anos | Mesa de Abertura. 18 de mar. de 2024.
AMIN, Samir. O imperialismo, passado e presente. Tempo, v. 9, p. 77-123, 2005.
ANZALDÚA, Gloria. La conciencia de la mestiza: rumo a uma nova consciência. Revista estudos feministas, v. 13, p. 704-719, 2005.
CASTRO, Mary Garcia. Marxismo, feminismos e feminismo marxista-mais que um gênero em tempos neoliberais. Crítica Marxista, v. 7, n. 11, p. 98-108, 2000.
CÉSAIRE, Suzanne. A Grande Camuflagem: Escritos de dissidência (1941-1945). Trad. de Julio Castañon Guimarães. Rio de janeiro: papeis selvagens, 2021.
DAVIS, Angela. Si llegan por ti en la mañana. Vendrán por nosotros en la noche, 3°ed, Ciudad de México: Siglo Veintiuno Editores, 1976.
EVARISTO, Conceição et al. A escrevivência e seus subtextos. Escrevivência: a escrita de nós: reflexões sobre a obra de Conceição Evaristo. Rio de Janeiro: Mina Comunicação e Arte, v. 1, p. 26-46, 2020.
EVARISTO, Conceição. Da grafia-desenho de minha mãe, um dos lugares de nascimento de minha escrita. Representações performáticas brasileiras: teorias, práticas e suas interfaces. Belo Horizonte: Mazza Edições, p. 16-21, 2007.
GIL HERNÁNDEZ, Franklin Gerly. Vivir en un mundo de” blancos”. Experiencias, reflexiones y representaciones de” raza” y clase de personas negras de sectores medios en Bogotá DC. Trabajo de grado – Maestría. 2010.
HERNÁNDEZ, Franklin Gil. El ‘éxito negro’y la ‘belleza negra’en las páginas sociales. La manzana de la discordia, v. 5, n. 2, p. 25-44, 2010.
HERNÁNDEZ, Franklin Gil. Estamos aquí: cartografías de sexualidades disidentes en Bogotá. Universidad Nacional de Colombia, 2022.
HERNÁNDEZ, Franklin Gil. Estar en el mundo de los blancos. Revista de Antropología, v. 58, n. 2, p. 263-287, 2015.
HERNÁNDEZ, Franklin Gil. Estado y procesos políticos: sexualidad e interseccionalidad. Sexualidade e política na América Latina: histórias, interseções e paradoxos, p. 80-99, 2011.
LABORATORIO DE ANTROPOLOGIA ABIERTA. Género y generación en las experiencias de ascenso social de personas negras en Bogotá. Youtube. 4 de abril de 2022.
MOORE, Henrietta. Antropología y feminismo. Madrid: Ediciones Cátedra, 1991.
PST COLÔMBIA. Crisis en la UNAL: Paro Nacional Universitario, defendamos la autonomía con democracia universitaria, Fuera Peña. 3 de abril de 2024.
TELEVISIÓN UNAL. Liderazgo político “negro” en Colombia. 20 septiembre 2012.
VIVEROS VIGOYA, Mara. De quebradores y cumplidores: sobre hombres, masculinidades y relaciones de género en Colombia. Subjetividades e identidades, 2002.
VIVEROS VIGOYA, Mara. La antropología colombiana, el género y el feminismo. Maguaré, 31(2), 19–60. 2017.
VIVEROS VIGOYA, Mara. (2018). As Cores da Masculinidade. Experiências interseccionais e práticas de poder na Nossa América. Rio de Janeiro: Papéis Selvagens. 2018.
VIVEROS, Mara. La Problemática de la Representación Social y su Utilidad para los Estudios de Salud y Enfermedad. 1993.
VIVEROS-VIGOYA, Mara. The Travels of Intersectionality in Latin America: Bringing the Desks Out onto the Streets. In The Routledge International Handbook of Intersectionality Studies (pp. 55-67). 2023.
VIVEROS-VIGOYA, Mara. Generar el futuro, activando el presente: dilemas y desafíos actuales del feminismolatinoamericano. Revista del Laboratorio Iberoamericano para el Estudio Sociohistórico de las Sexualidades, 9, 107–120. 2023.
VIGOYA, Mara Viveros; HERNÁNDEZ, Franklin Gil. Género y generación en las experiencias de ascenso social de personas negras en Bogotá. Maguaré, n. 24, p. 99-130, 2010.

Materiais extras:

CHAMORRO, Rosa. El Club Negro de Colombia: El entrecruce de los conceptos de raza y clase en las ideas de Manuel Zapata Olivella y Natanael Díaz. 2024.
MUNDARÉU. # 3 – Conferências da 32ª RBA – Mara Viveros Vigoya. 15 de Janeiro, 2021.
TV ABA. Luchas en intersección: hacia otras politicidades – Mara Viveros Vigoya. Conferência 1 – XIV RAM. 01 de agosto de 2023.

Expediente:

Apresentação: Irene do Planalto Chemin
Cientistas entrevistadas: Mara Viveros Vigoya e Franklin Gil Hernandez
Cientistas entrevistadoras: Irene do Planalto Chemin, Daniela Manica, Clarissa Reche e Tania Pérez-Bustos
Transcrição: Maxie Viana
Transcrição musical: Maxie Viana
Roteiro: Irene do Planalto Chemin
Revisão do roteiro: Clarissa Reche, Daniela Manica, Tania Pérez-Bustos
Edição: Irene do Planalto Chemin
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Irene do Planalto Chemin, Máxie Viana, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Soraya Fleischer (Universidade de Brasília); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tania Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: Bruja de La Perla
Imagem do header: Ojos, bordado e costura de Hiloresistencia (2021), foto de Clarissa Reche.
Conteúdo do sítio eletrônico: Irene do Planalto Chemin e Daniela Manica
Divulgação: Fernanda Mariath
Coordenação da série: Daniela Manica e Tania Perez-Bustos
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica

Agradecimentos: Mara Viveros Vigoya, Franklin Gil Hernández, Clarissa Reche, Daniela Manica e Tania Pérez-Bustos, FAPESP, Unicamp e CNPQ.

Dedicatória: Para minhas hermanitas, Allana Victoria de Los Andes Puentes Pimentel e Serena Paz de Los Andes Puentes Pimentel.

Mundaréu na Colômbia: Teaser

daniela — Tue, 25 Mar 2025 10:00:16 +0000

No ano passado, foi a vez do Mundaréu conhecer iniciativas feministas de pesquisa na Colômbia. E agora, em abril de 2025, nós vamos contar tudo pra vocês nessa série com cinco episódios. Não perde e vem com a gente.
Ouça aqui o teaser da série.

Transcrição do roteiro

Expediente:
Apresentação: Daniela Manica e Igor Pereira
Vozes de entrevistadas no teaser: Mara Viveros, Tania Perez-Bustos, Alhena Caicedo, Mônica Amador e Sandra Daza
Roteiro: Irene do Planalto Chemin
Revisão da transcrição do roteiro: Daniela Manica e Igor Pereira
Montagem e edição do teaser: Irene do Planalto Chemin
Imagem do header: Tejedores de Resistencia serie [ENTRELAZAR HILOS DE COLORES MATRIOS] criado por Tejedores de resistencia
Divulgação: Fernanda Mariath
Música: “Bruja” de La Perla
Coordenação da série: Daniela Manica e Tania Perez-Bustos
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica

#30 – Nosso museu está vivo, nosso conhecimento está no território

daniela — Tue, 03 Dec 2024 10:00:57 +0000

Como as práticas interculturais e contra-coloniais podem transformar o papel dos museus e da ciência? Como valorizar as autorias indígenas e o protagonismo das mulheres na preservação cultural? No episódio “Nosso museu está vivo, nosso conhecimento está no território” conversamos com as antropólogas Cláudia Leonor Lopes e Ana Manoela Primo dos Santos Soares sobre a relação entre ciência e interculturalidade, destacando o trabalho de ambas no Museu Emílio Goeldi.

Ao longo de nossas últimas duas temporadas do Mundaréu, nós estamos nos aproximando do que é uma crítica acadêmica feminista que pratica um rompimento com os lastros colonialistas, ocidentais e brancos que sim, estão na raiz do que hoje entendemos como movimento feminista. O que estamos encontrando é um misto de ação política com movimentos teóricos que estão abrindo caminhos para que possamos, com respaldo e credibilidade social, experimentar junto com maneiras diversas de entender o que é “conhecimento”, “ciência”, e com maneiras distintas de conhecer o mundo e a vida. Este episódio foi gravado no dia 20 de junho de 2024, em Belém.

Mais informações

Página do episódio.
Transcrição completa do episódio.
Currículo Lattes de Cláudia Leonor López
Currículo Lattes de Ana Manoela Primo dos Santos Soares
Currículo Lattes de Suzana Primo dos Santos
Site de Tânia Pérez-Bustos
Museu Paraense Emílio Goeldi
Programa de pós-graduação em Sociologia e Antropologia da Universidade Federal do Pará
Programa de Pós Graduação em Diversidade Sociocultural do Museu Paraense Emílio Goeldi

Pesquisadoras indígenas citadas no episódio:

Currículo Lattes de Célia Nunes Correa Xakriabá
Currículo Lattes de Putira Sacuena
Currículo Lattes de Braulina Aurora Boniwa
Currículo Lattes de Elisa Urbano Ramos Pankararu
Currículo Lattes de Ariana dos Santos
Currículo Lattes de Bruna dos Santos Almeida Karipuna
Currículo de Cláudia Renata Lod Moraes

Referências

AURORA, Braulina. Indígenas mulheres: corpo território em movimento. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) — Universidade de Brasília, Brasília, 2022.
DORTA, Sonia Ferraro; CURY, Marília Xavier. A Plumária Indígena Brasileira no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. São Paulo: Edusp, 2000.
DOS SANTOS, Ariana; MACHADO, Tadeu L. As mulheres no movimento indígena de Oiapoque: uma reflexão a partir da associação das mulheres indígenas em mutirão. Espaço Ameríndio, Porto Alegre, v. 13, n. 1, p. 67, 2019.
LÓPEZ GARCÉS, Claudia Leonor; DOS SANTOS KARIPUNA, Suzana Primo. “Curadorias do invisível”: conhecimentos indígenas e o acervo etnográfico do Museu Paraense Emílio Goeldi . Museologia & Interdisciplinaridade, v. 10, n. 19, p. 101–114, 2021.
MORAES, Cláudia Renata Lod. Amiakô Wolï Medela Neí. Amiakô Nimüdai Elomem. A transição de Menina para mulher e a menstruação como rito de passagem da menina entre os Galibi Kali’na. Artigo (Trabalho de Conclusão de Curso em Licenciatura Intercultural Indígena). Colegiado de Licenciatura Intercultural Indígena, Universidade Federal do Amapá, Oiapoque, 27p., 2018.
PANKARARU, Elisa; LÔBO, Jade Alcântara. Entrevista com Elisa Pankararu: Movimento de Mulheres Indígenas e Feminismo Indígena. Revista Epistemologias do Sul, v. 5, n. 2, 2021.
SANTOS, Antônio Bispo dos. A terra dá, a terra quer. São Paulo: Ubu Editora/PISEAGRAMA, 2023.
TROUILLOT. Michel-Rolph. Silenciando o passado: Poder e a produção da história. Rio de Janeiro: Cobogó, 2024.
XAKRIABÁ, Célia. Amansar o giz. PISEAGRAMA, Belo Horizonte, n. 14, p. 110-117, jul. 2020.

Materiais Extras

Indígenas mulheres são território: Episódio do podcast Compósita com Ana Manoela Karipuna e Suzana Karipuna
MENDONÇA, Roseny; FERREIRA DA COSTA, Sue Anne Regina. A coleção etnográfica do Museu Goeldi e o protagonismo feminino no processo de musealização do patrimônio cultural amazônico, de 1960 a 2020. Museologia & Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 13, n. 25, p. 121–153, 2024.
SOARES, Ana Manoela Primo dos Santos; SANTOS, Suzana Primo dos. A Cobra e o Maracá encantam: Memórias e vivências de Suzana – Mulher Karipuna do Amapá. 32ª Reunião Brasileira de Antropologia, 30 de outubro a 06 de novembro de 2020.
GARCÉS, Claudia-Léonor Lopez; ROBERT, Pascale de; FERREIRA, Maria da Conceição Coelho. Pesquisas científicas em colaboração com povos indígenas: uma tradição de diálogos e inovações metodológicas no Museu Goeldi. Garamond, pp.407-431, 2014.
LÓPEZ-GARCÉS, CLAUDIA LEONOR; FRANCOZO, M. ; Ka’apor Valdemar ; KAAPOR, I. ; TEMBE, R. ; KAAPOR, Pina Irã. ; KAAPOR, P. I. ; KAAPOR, X. ; KAAPOR, W. Indigenous knowledge and scientific collections: Collaborative research with the Kaapor Indigenous people. v. 52, p. 138-151, 2024.

Expediente

Apresentação: Daniela Manica e Isabela Dantas
Entrevistadas: Claudia Leonor López, Ana Manoela Primo dos Santos Soares e Suzana Primo dos Santos
Transcrições das Entrevistas: Isabela Dantas
Roteiro: Clarissa Reche, Isabela Dantas, Daniela Manica e Tânia Pérez-Bustos
Corte de áudios: Maxie Viana e Igor Pereira da Silva
Montagem e edição do episódio: Gabriel Marçal
Revisão da transcrição do roteiro: Maxie Viana
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Isabela Dantas, Maxie Viana, Igor Pereira, Bruna Santos, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Irene do Planalto, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: “Já foi” de Janine Mathias
Imagem do header: Quadro na porta de entrada da sala da Profa. Claudia López, no Museu Goeldi, Belém, 2024. Fotografia de Daniela Manica
Conteúdo do sítio eletrônico: Clarissa Reche e Daniela Manica
Divulgação: Fernanda Mariath
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Agradecimentos: Claudia Leonor López, Ana Manoela Primo dos Santos Soares, Suzana Primo dos Santos, Tania Pérez-Bustos

#29 – Entre fissuras e cortinas: modos feministas de habitar a memória

daniela — Tue, 05 Nov 2024 10:00:24 +0000

Será que é possível construir práticas de pesquisa e de trabalho que sejam libertadoras mesmo quando a gente atua dentro de estruturas institucionais que carregam heranças colonialistas, racistas, sexistas? E se é possível, como fazer isso? Neste episódio, conversamos com Camila Wichers, professora na graduação de Museologia e na pós-graduação de Antropologia Social na Universidade Federal de Goiás, e Leonardo Tavares Alencar, mestrando em Museologia na UFG e orientando de Camila.

Além de conhecer o campus, nós também visitamos o Museu de Imagem e do Som de Goiás. E lá, conversamos com Luís Felipe Pinheiro e Gisele Gomes Garcia. Pudemos fabular sobre patrimônio, memória e processos de musealização que sirvam para propósitos feministas decoloniais. E aqui vai um spoiler: são nas fissuras que estão as possibilidades de criarmos contranarrativas. Este episódio foi gravado no dia 23 de novembro de 2023, em Goiânia.

Ah! Recebemos uma linda notícia um pouco antes do lançamento deste episódio: em setembro de 2024, a Camila Wichers assumiu como docente do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, levando consigo seu trabalho com gênero, sexualidade e crítica feminista.

Mais informações:

Página do episódio.
Transcrição completa do episódio.
Currículo Lattes de Camila Azevedo de Moraes Wichers
Currículo Lattes de Leonardo Tavares Alencar
Ser-Tão – Núcleo de ensino, extensão e pesquisa em gênero e sexualidade vinculado à Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Federal de Goiás.
Museu de Imagem e do Som de Goiania
Centro Cultural Marietta Telles Machado
Exposição Luz e Sombra: Luz e Sombra: As Memórias Escondidas nas Esculturas de Goiânia, do MIS Goiás
Monumento das Três Raças, Goiânia
IX Reunião de Antropologia da Ciência de Tecnologia (ReACT), 21 a 24 de novembro de 2023, Goiânia, Universidade Federal de Goiás

Referências

ALENCAR, Leonardo Tavares. A masculinidade hegemônica e a colonialidade no fazer museal. Monografia, Bacharelado em Museologia da Universidade Federal de Goiás, 2021.
ALENCAR, Leonardo Tavares; MORAES WICHERS, Camila Azevedo. Sou eu este patrimônio? Reflexões críticas acerca da masculinidade hegemônica nos museus e patrimônios goianos. Museologia & Interdisciplinariedade, Brasília, v. 11, n. 21, 2022.
MORAES WICHERS, Camila Azevedo. Narrativas arqueológicas e museológicas sob rasura: provocações feministas. Revista de Arqueologia, v.30, p. 35-50, 2017
RIBEIRO, Diego Lemos; MENDONÇA, Elizabete de Castro; MORAES WICHERS, Camila Azevedo. Decolonizar museus e patrimônios: breve manifesto. Revista memória em rede, Pelotas, v. 16, n. 31, 2024.
SANTOS, Karlla Kamylla Passos dos; MORAES WICHERS, Camila Azevedo; SILVA, Paula Cristina de Almeida. Por uma educação museal militante pela vida: reflexões sobre museus, ciências e memória LGBT. Museologia & Interdisciplinariedade, Brasília, v. 11, n. 21, 2022.

Materiais Extras

BAPTISTA, Jean; BOITA, Tony Willian.; MORAES WICHERS, Camila Azevedo. O que é Museologia LGBT?. Revista Memórias LGBT, v.7, p.4 – 9, 2020.
BRULON, B. Museu queer e Museologia da bricolagem: o problema da diferença nos regimes museais. Museologia & Interdisciplinaridade, 9(17), 81–94, 2020.
MORAES WICHERS, Camila Azevedo et al. Entre nós: leituras e olhares feministas sobre a representação das mulheres em narrativas arqueológicas e visuais. Revista Arqueologia Pública, Campinas, SP, v. 16, n. 1, p. 205–228, 2021.
MORAES WICHERS, Camila Azevedo. Museologia, feminismos e suas ondas de renovação. Revista Museologia & Interdisciplinaridade, v.7, p. 138-154, 2018.
OLIVEIRA, Ana Cristina Audebert Ramos de; QUEIROZ, Marijara Souza. Museologia – substantivo feminino: reflexões sobre museologia e gênero no Brasil. Revista do Centro de Pesquisa e Formação, nº5, pp.61-77, 2017.
PASSOS, Lara de Paula. Arqueopoesia: uma proposta feminista afrocentrada para o universo arqueológico. Dissertação de mestrado. Programa de Pós Graduação em Antropologia – Área de concentração: Arqueologia. Faculdade de Ciências Humanas e Filosofia da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte, 2019.

Expediente:

Apresentação: Irene do Planalto Chemin e Clarissa Reche
Entrevistadas: Camila Azevedo de Moraes Wichers e Leonardo Tavares Alencar (Ser-Tão, UFG); Luís Felipe Pinheiro e Gisele Gomes Garcia (MIS Goiás)
Transcrições das Entrevistas: Maxie Viana e Jade Luz Ciconello
Roteiro: Irene do Planalto Chemin e Clarissa Reche
Corte de áudios: Irene do Planalto Chemin, Isabela Dantas e Igor Pereira da Silva
Montagem e edição do episódio: Irene do Planalto Chemin
Revisão da transcrição do roteiro: Maxie Viana
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Isabela Dantas, Maxie Viana, Igor Pereira, Bruna Santos, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Irene do Planalto, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: “Já foi” de Janine Mathias
Imagem do header: Campus da UFG, novembro de 2023, foto de Fernanda Mariath
Conteúdo do sítio eletrônico: Clarissa Reche, Irene do Planalto Chemin e Daniela Manica
Divulgação: Fernanda Mariath
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica.
Agradecimentos: Camila Azevedo de Moraes Wichers e Leonardo Tavares Alencar, Luís Felipe Pinheiro e Gisele Gomes Garcia, Fernanda Mariath, Jade Luz, Joana Amaral.

#28 – “Outubro mais-que-rosa: críticas feministas antirracistas e o câncer de mama”

daniela — Tue, 01 Oct 2024 10:00:27 +0000

Estamos em outubro, mês de campanha de conscientização sobre o câncer de mama. Conhecido como “Outubro Rosa”. Hoje, vamos falar novamente sobre peitos. Como as mulheres se sentem com a perda da mama? Como elas se veem? É possível se sentir sensual depois da retirada da mama? Tem que fazer reconstrução? Como faz pra ir à praia ou à piscina? Nesse episódio, que a gente chamou de “outubro mais-que-rosa”, vamos trazer perspectivas feministas antirracistas sobre o câncer de mama.

Vamos conversar com a Waleska Aureliano, professora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, a UERJ, que pesquisa no campo da antropologia da saúde sobre câncer de mama. E com a Jacqueline Faria, fundadora da ONG Mulheres de Peito e Cor e ativista pelo direito da não reconstrução da mama. Esse episódio foi gravado no Rio de Janeiro em outubro de 2023.

Mais informações:

Página do episódio.
Transcrição completa do episódio.
Currículo Lattes de Waleska Aureliano
Jacqueline Farias
OnG Mulheres de Peito e Cor
Instituto de Ciências Sociais (UERJ)

Referências

Calendário Mulheres de peito e cor, 2023.

AURELIANO, W. A.. “…e Deus criou a mulher”: reconstruindo o corpo feminino na experiência do câncer de mama. Revista Estudos Feministas (UFSC. Impresso), v. 17, p. 49-70, 2009

AURELIANO, W. A. Narrativas de adoecimento e alternativas textuais: o câncer de mama em quadrinhos. CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA, v. 39, p. 1, 2023.

AURELIANO, W. A.. Da palavra indizível ao corpo revelado: narrativas imagéticas sobre o câncer de mama. In: Clarice Peixoto; Barbara Copque. (Org.). Etnografias visuais: análises contemporâneas. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Garamond, 2015, v. , p. 71-96.

REZENDE, Claudia; AURELIANO, Waleska; AISENGART, Rachel. A vida compartilhada: parto, doença e morte na internet. MANA (RIO DE JANEIRO. ONLINE), v. 27, p. 1-30, 2021.

LERNER, Kátia; AURELIANO, Waleska. Corpos em evidência: sofrimento, superação e autoestima em narrativas sobre o câncer de mama. In: Igor Sacramento; Julio Cesar Sanches. (Org.). Dispositivos de Subjetivação: saúde, cultura e mídia. 1ed.Rio de Janeiro: Multifoco, 2019, v. , p. 360-396.

AURELIANO, Waleska. A destruição da Parte e a (re)construção do Todo: identidade e corpo na experiência do câncer de mama. REVISTA ANTHROPOLÓGICAS, v. 18, p. 239-274, 2007.

Site do movimento Not Putting on a Shirt que advoga por práticas cirúrgicas adequadas para mulheres que optam por não reconstruir suas mamas após mastectomia.

Materiais extras

Ferraz D, Siren C, Gama F, Fleischer S. 180º: minhas reviravoltas com o câncer de mama. Rio de Janeiro: NAU Editora; 2022.

Expediente:
Apresentação: Daniela Manica e Fernanda Mariath
Mulheres e cientistas Entrevistadas: Waleska Aureliano e Jacqueline Faria
Transcrições das Entrevistas: Maxie Viana Pereira e Nicholas Simões
Roteiro: Daniela Manica e Fernanda Mariath
Corte de áudios: Gabriel Marçal
Montagem e edição do episódio: Gabriel Marçal
Transcrição do roteiro: Maxie Viana
Revisão final do roteiro: Fernanda Mariath, Maxie Viana Pereira e Daniela Manica
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Isabela Dantas, Maxie Viana, Igor Pereira, Bruna Santos, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Irene do Planalto, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: “Já foi” de Janine Mathias
Imagem do header: Mural no Rio de Janeiro, Fernanda Mariath, julho de 2024.
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica.
Divulgação: Fernanda Mariath
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Agradecimentos: Waleska Aureliano, Jacqueline Faria, Isabela Soares Pinto, Nicholas Simões, Fernanda Mariath, Maxie Viana, Clarice Rios.

#27 – “As mães que, sim, existem: amamentação e perspectivas feministas”

daniela — Tue, 03 Sep 2024 10:00:00 +0000

Todo o processo de gestação, parto e nascimento é um grande acontecimento, que mobiliza muita gente, muitos cuidados. Especialmente quando é a primeira gestão de uma pessoa. Tem sempre muita informação circulando sobre gravidez e parto. Mas a gente ainda fala muito pouco do período imediatamente depois que o bebê nasce, os primeiros dias, primeiras noites. Essa fase que chamamos de puerpério, e que é puro caos e muitas emoções. Hoje, a gente vai conversar sobre amamentação. Essa fase importante que acontece no puerpério e que envolve uma nova relação entre mães, bebês, famílias e suas dinâmicas. Quais são os problemas e dilemas que acontecem durante essa fase? É possível pensar em perspectivas feministas sobre a amamentação? Como elas se relacionam às expectativas das mulheres e às prescrições e orientações do campo da saúde?

Vamos conversar com Marina Nucci, que é Doutora em Saúde Coletiva e professora do Instituto de Medicina Social da UERJ, e com Bianca Balassiano, consultora de amamentação. Elas duas se conheceram quando Marina teve sua primeira filha, e Bianca ajudou Marina com as suas dificuldades ligadas à amamentação. A gente vai falar sobre o tipo de trabalho que a Bianca faz, e como Marina desenvolve perguntas feministas de pesquisa a partir disso. Vem com a gente, vamos entrar no consultório da Bianca. Esse episódio foi gravado no Rio de Janeiro em outubro de 2023.

Mais informações:

Página do episódio
Transcrição completa do episódio
Currículo Lattes de Marina Nucci
Bianca Balassiano: site e instagram
Instituto Fernandes Figueira
Instituto de Medicina Social (UERJ)

Referências

BALASSIANO, Bianca. Desmame gradual: como dar um final feliz à sua história de amamentação. Rio de Janeiro: Mapa Lab, 2020.

NUCCI, Marina; RUSSO, Jane. Ciência, natureza e moral entre consultoras de amamentação. In: SILVA, Cristina Dias (Org.). Saúde, corpo e gênero: perspectivas teóricas e etnográficas. Juiz de Fora: Editora UFJF, 2021, p. 70-86.

NUCCI, Marina; FAZZIONI, Natalia. Amor ou risco? Refletindo sobre sentidos, regulações e orientações a respeito do leite materno a partir de casos de “amamentação cruzada”. Horizontes Antropológicos, v. 27, p. 291-322, 2021.

KALIL, Irene. De silêncio e som: a produção de sentidos nos discursos pró-aleitamento materno contemporâneos. Rio de Janeiro: Multifoco, 2016.

Materiais extras

Sugerimos conhecer o seguinte debate sobre amamentação e perspectivas feministas, do qual Marina participou:

FAZZIONI, Natalia; LERNER, Kátia. Mudando a conversa e “ficando com o problema”: advogando por perspectivas feministas e interseccionais sobre amamentação. Interface, v. 28, 2024.

NUCCI, Marina. Para além das “prescrições” da boa maternidade: pensando a amamentação a partir dos estudos de gênero e feminismos. Interface, v. 28, 2024.

CARNEIRO, Rosamaria. Nas teias da internet: um tanto de liberdade, um tanto de moralização no aleitar. Interface, v. 28, 2024.

BRANDÃO, Elaine. Saberes que se cruzam: gênero, ciência e expertise leiga. Interface, v. 28, 2024.

KALIL, Irene. “Conscientes, exaustas e conectadas”: até onde vão os agenciamentos de mulheres que amamentam? Interface, v. 28, 2024.

CAL, Dalila. Amamentação, internet e relações de poder. Interface, v. 28, 2024.

(Réplica)
FAZZIONI, Natalia; LERNER, Katia. Mudando a conversa e “ficando com o problema”: advogando por perspectivas feministas e interseccionais sobre amamentação. Interface, v. 28, 2024.

Expediente

Apresentação: Daniela Manica e Irene do Planalto
Cientistas Entrevistadas: Marina Nucci e Bianca Balassiano
Transcrições das Entrevistas: Isabela Soares Pinto e Maxie Viana Pereira
Roteiro: Daniela Manica
Corte de áudios: Gabriel Marçal
Montagem e edição do episódio: Gabriel Marçal
Transcrição do roteiro: Maxie Viana
Revisão da transcrição do roteiro: Clarissa Reche e Daniela Manica
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Isabela Dantas, Maxie Viana, Igor Pereira, Bruna Santos, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Irene do Planalto, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: “Já foi” de Janine Mathias
Imagem do header: Campinas, foto de Fernanda Mariath, março de 2024.
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica.
Divulgação: Equipe do Mundaréu
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Agradecimentos: Marina Nucci, Bianca Balassiano, Isabela Soares Pinto, Fernanda Mariath, Sabrina Bastos, Luana Ainoã Souza, Joana Amaral, Maxie Viana, Clarice Rios.

Costurando um mundaréu de relatos

daniela — Tue, 20 Aug 2024 10:00:57 +0000

Costurar coletivamente é entrelaçar histórias e trajetórias… Apresentamos a oficina “Costurando um mundaréu de relatos” que contou com o apoio e organização da equipe do podcast Mundaréu. Nos reunimos nas XV Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de la Ciencia y Tecnología, que aconteceram na Unicamp, em Campinas, entre os dias 23 e 25 de julho de 2024. O tema do evento foi Re(fazer) a ciência e a tecnologia na democracia.

Nesta oficina, chamada “Costurando um mundaréu de relatos”, buscamos desenvolver as habilidades da fala, da escuta, através das articulações entre técnicas têxteis e artesanais como o bordado, e experimentações com tecnologias digitais, como a produção em áudio e visual.

Considerando a urgência da “questão de como ‘(re)fazer’ a ciência e a tecnologia na democracia”, proposta pelo congresso como tema central, reunimos relatos de pesquisas e pesquisadoras sobre os sentidos e histórias que percorrem e marcam as nossas trajetórias nas universidades latinoamericanas, e o que nos une nesse território violentado e colonizado, a latinoamerica, América Latina, Améfrica Ladina, Abya Yala.

Na oficina, depois de um processo inicial de exploração corporal, trabalhamos com práticas têxteis artesanais a partir de objetos pessoais carregados de alguma memória ou referência afetiva que foram logo postos em relação, em duas instalações efêmeras coletivas. Este trabalho foi acompanhado da produção de imagens e figurações que remetam a histórias de pesquisa e de vida; relatos em áudio que foram gravados e agora figuram em formato de áudio aqui no site, articulados aos projetos visuais produzidos durante a atividade.

Apresentamos a vocês uma experimentação em áudio e imagem, com uma colcha de retalhos material, como um repertório de histórias e relatos de experiências, e de inspiração para processos transformativos reais no mundo, e nas universidades:

Colcha de relatos (<= acesse aqui)

Acesse a colcha através do link acima, e navegue entre imagens, áudio e textos para conhecer o mundaréu de relatos que coletamos. Veja as/os/es participantes da oficina no carrossel abaixo. Para quem está acessando dos agregadores de podcast, conheça a página principal e fotos da oficina por aqui.

Participantes

Esta oficina teve como inspiração os trabalhos “Sonidos entre costuras” e “Materializando el cuerpo, anudando quipus” do Semillero Costurero da coletiva de pesquisa Artesanal Tecnológica, liderado pela professora Tania Pérez-Bustos; e o projeto Colcha de Relatos, desenvolvido pela coletiva El Costurero da Universidade ICESI e liderado pela profa. Margarita Cuellar Barona.

Ficha Técnica

Coordenação da oficina: Daniela Manica e Tania Perez-Bustos
Fotos: Clarissa Reche e Igor Pereira
Gravações: Fernanda Mariath, Maxie Viana Pereira, Isabela Dantas
Transcrições das Gravações: Irene do Planalto Chemin, Maxie Viana Pereira, Isabela Dantas e Gabriel Marçal
Cortes dos áudios: Maxie Viana Pereira, Isabela Dantas
Edição dos áudios: Irene do Planalto
Edição do Teaser: Irene do Planalto
Música: Irene do Planalto
Produção digital da Colcha de Relatos: André Luis Monteiro Teixeira Fernandes; Guilherme dos Santos Salustiano
Conteúdo da página: Daniela Manica, Tania Perez-Bustos e Clarissa Reche
Divulgação: Fernanda Mariath
Projeto de pesquisa: “Costurando o Mundaréu. Experimentando metodologias têxteis para pensar a antropologia feminista e o seu registro sonoro.” (FAPESP)
Financiamento: FAPESP Processo No. 2023/14256-9
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica e Soraya Fleischer
Agradecimentos: Casa do Lago; Esocite.LA; Odete Peixoto Ferreira; Leda Manica; participantes da oficina: Marina Coutinho Ibba; Janaina Morais; Lais Fraga; Lucas Lins; Raquel Santos; Maria Sol Anigstein Vidal; Mariana Vicente Zilli; Bruna Mendes; Cecilia Rustoyburu; Denise Stefanoni Combinato; Gabriel José Dias Ferreira; Luciene de Oliveira Dias; Alejandra Roca; Nilda Nazaré Pereira Oliveira; Zuleika Stefânia Sabino Roque; Jéssica Cardoso; Gerardo Mora Rivera.

#26 – Perspectivas feministas sobre ciência e tecnologia

daniela — Tue, 06 Aug 2024 10:00:42 +0000

Este episódio foi gravado no encontro da Associação Brasileira de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias, que chamamos de ESOCITE-BR. Esta décima edição do evento aconteceu em Maceió, na Universidade Federal de Alagoas, no final de outubro de 2023.

Nesta ESOCITE-BR, nós propusemos o Fórum “Perspectivas feministas sobre ciência e tecnologia: experiências de troca e mobilização a partir da antropologia” que teve esta proposta original:

Este fórum propõe uma conversa entre antropólogas e interlocutoras situadas a partir de perspectivas feministas que percorrem o campo CTS. Pretendemos discutir em que medida o desenvolvimento científico/tecnológico atende a prioridades efetivamente coletivas, populares e locais; como dialogam movimentos sociais e pesquisas das áreas biológicas e exatas, e das humanidades e dos estudos sociais das ciências e das tecnologias. Como comunicar resultados, disputar sentidos, conversar sobre as pesquisas feitas sobre ciência e tecnologia na América Latina com um público mais amplo que o científico, e explorando através dos podcasts as transmidialidades do som, do texto, e da imagem? O fórum movimentará esta questão a partir de experiências de pesquisa sobre temáticas como menstruação, parto e os estudos de deficiência. Através de experimentações com a comunicação da ciência, através do podcast, propomos pensar como a perspectiva antropológica pode ajudar a inserir a ciência e tecnologia produzidas na América Latina no debate público, de perspectivas feministas conectadas às demandas que se articulam através de movimentos sociais. Como as sonoridades podem compor afetos que transformem as percepções e sentidos das ciências? Será possível pensarem decolonizar a ciência e a tecnologia a partir dos problemas colocados pelos estudos sociais das ciências e tecnologia sem nossa região? Será o áudio em podcast um tipo de mídia favorável para a produção de sentidos e afetos que humanizem mais a ciência, os/as cientistas, e redirecionem suas práticas para realidades mais democráticas, justas e inclusivas? Perguntamos, finalmente, como os estudos antropológicos sobre ciência, tecnologia e as tecnociências podem contribuir para deslocamentos de perspectiva e para a produção de novos horizontes de pensamento sobre o tipo de sociedade na qual queremos viver. Os debates fomentados ajudarão a levantar elementos para a discussão sobre ciência, educação e desenvolvimento de uma perspectiva que deixa de tratar a ciência por seu caráter eminentemente técnico, privilegiando identificá-la como uma prática humana, com pressupostos e expectativas sociais e políticas.

O formato de Fórum previu a participação dialogada de três duplas. Primeiro, Telma Low (psicóloga e professora da UFAL) e Débora Allebrandt (antropóloga e professora da UFAL). Segundo, Laert Malta (estudante de psicologia da UFAL e ativista no campo trans e da deficiência) e Nádia Meinerz (antropóloga e professora da UFAL). E a terceira dupla, Isabel de Rose (antropóloga e professora da Universidade Federal de Santa Catarina) e Clarissa Reche (antropóloga e doutora pela Universidade Estadual de Campinas). Daniela Manica, coordenadora do Mundaréu, antropóloga e professora da Unicamp, coordenou o Fórum.

Telma Low:

Currículo Lattes
Projeto de pesquisa, com coordenação de Débora Allebrandt, “Desafios e estratégias de educação permanente na Saúde Materno-Infantil em Alagoas”.
LOW, Telma et al. “Educação, saúde e feminismos no cotidiano de um Hospital-escola”. In: Érika Cecília Soares Oliveira; Marcos Ribeiro Mesquita; Tatiana Machiavelli Carmo (Orgs.). Feminismos, psicologia e resistências contemporâneas. Maceió: EdUFAL, 2020, pp. 69-94.

Débora Allebrandt:

Currículo Lattes
ALLEBRANDT, Debora. “Planejando rotas de fuga: Uma autoetnografia dos desafios da humanização do parto no ambiente hospitalar em Maceió”. Interseções 24, pp. 420-445, 2023.
MEINERZ, Nádia; SANTOS, Jhulia Nelly dos. “Ginecologia e colonialidade: Intersecções de raça e sexualidade”. Interseções 24, 2023, pp. 446-471.

Laert Malta e Silva:

Retratos do Brasil com Deficiência – Retratos Defiças
Instituto Brasileiro de Transmasculinidade (IBRAT Alagoas)
Coletivo Nada Sem Nós
ONG Ateliê Ambrosina

Nádia Elisa Meinerz:

Currículo Lattes
MEINERZ, Nádia; BLOCK, Pamela. Dossiê Retratos Defiças: Arte, deficiência e comunicação. Mundaú 13, 2023.
TEIXEIRA, Bruna. Deficiena: fotocolagem como prática etnográfica da deficiência. Dissertação [Mestrado em Antropologia Social]. Maceió: Universidade Federal de Alagoas, 2021.
ALVES, Camila. E se experimentássemos mais? Contribuições não técnicas de acessibilidade em espaços culturais. Curitiba: Appris, 2000.
MUNIZ, Ange. Eutista. Trabalho de Conclusão de Curso [Graduação em Arquitetura, Urbanismo e Design]. Maceió: Universidade Federal de Alagoas, 2023.

Clarissa Reche Nunes da Costa:

Currículo Lattes
COSTA, Clarissa Reche Nunes da. Manchando: (o que) fazer (com) a menstruação. Estratégias e experimentos para vazar questões feministas através das tecnociências. Tese [Doutorado em Ciências Sociais]. Campinas: Universidade Estadual de Campinas, 2024.
COSTA, Clarissa Reche Nunes da.; VIEIRA, Naedja. De lua em lua. Série de podcast. Campinas: Mundaréu, 2024.

Isabel Santana de Rose:

Currículo Lattes
Rose, Isabel Santana. Tata endy rekoe. Fogo Sagrado: encontros entre os Guarani, a ayahuasca e o Caminho Vermelho. Tese [Doutorado em Antropologia Social]. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2012.
____.“Entre colinas verdes: Trabalhos espirituais, plantas e culinária. Reflexões sobre experiências de campo numa comunidade do Santo Daime”. In: Alinne Bonetti; Soraya Fleischer (Orgs.). Entre saias justas e jogos de cintura. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2007, pp. 327-352.

Expediente:

Apresentação do episódio: Soraya Fleischer
Cientistas participantes do Fórum: Telma Low, Débora Allebrandt, Laert Malta, Nádia Meinerz, Isabel de Rose e Clarissa Reche
Transcrição da gravação do Fórum: Maxie Viana Pereira
Coordenadora do Fórum: Daniela Manica
Roteiro do episódio: Soraya Fleischer
Revisão do roteiro: Luana Ainoã, Daniela Manica, Soraya Fleischer
Edição de áudio: Irene do Planalto
Projeto de pesquisa: Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da tecnologia na América Latina (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Irene do Planalto Chemin, Isabela Dantas, Igor Pereira da Silva, Bruna Santos, Maxie Viana Pereira, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Joana Amaral, Luana Ainoã e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica.
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0.
Música: “Já foi” de Janine Mathias.
Imagem do header: Bairro do Pinheiro, Maceió/AL. Foto de Soraya Fleischer, outubro de 2023.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Fernanda Mariath e Equipe do Mundaréu.
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica e Soraya Fleischer.

Agradecimentos: Organização da ESOCITE-BR, Universidade Federal de Alagoas, Janine Mathias, LABJOR/Unicamp, FAPESP, CNPq e toda a equipe do Mundaréu da UnB e da Unicamp.

Ciclo 7: Os Renascimentos

daniela — Tue, 28 May 2024 10:00:51 +0000

O último ciclo de “De Lua em Lua” está no ar! Venha celebrar conosco as forças das menstruações e viajar em uma jornada de renascimento e conexão com nossos corpos. Nesse ciclo, nosso convite é para abrirmos nossas escutas e nossos corações para perceber nossas experiências menstruais de maneiras novas e libertadoras. Desde histórias marcantes até momentos de revolta e introspecção, cada parada desta jornada nos traz um novo entendimento sobre a dignidade menstrual. Para encerrar com chave de ouro, vamos conversar sobre as belezas que residem em nós, pessoas que menstruam. E assim seguimos, nos renovando de ciclo em ciclo, de lua em lua.

Materiais extras:

RECHE, Clarissa. “Lua nova“. Proa: Revista de Antropologia e Arte 9(1), pp. 331–340, 2019.
MANICA, Daniela Tonelli; RIOS, Clarice. “(In)visible blood: Menstrual performances and body art”. Vibrant: Virtual Brazilian Anthropology 14(1), p. e141124, 2017.
SANTOS, Camila Matzenauer. O corpo feminino como metáfora do tempo em performance arte. Dissertação [Mestrado em Artes Visuais]. Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria, 2019.

Mais informações:

Transcrição completa do episódio: Clarissa Reche
Sonoplastia: Gabriel Marçal
Música da série: “De Dentro Pra Fora”, de Luna Beatriz
Imagem do header: Clarissa Reche

Expediente:
Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica (Unicamp) e Soraya Fleischer (UnB).
Apresentação: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Coordenação da série “De Lua em Lua”: Clarissa Reche e Naedja Vieira
Pessoas entrevistadas: Joyce Ridolfi, Yasmim Valim, Kátia Regina Costa, Caroline Willig, Maíra Fernandes Bittencourt, Daniela Manica, Janaina Morais
Entrevistadoras: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Transcrições das entrevistas: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Montagem e edição dos episódios: Clarissa Reche e Gabriel Marçal
Revisão da transcrição dos episódios: Má Viana Pereira
Arte da série: Bárbara Valadão (@Al.u_u.ta, ilustradora); Clarissa Reche (diagramação)
Música da série: Luna Beatriz
Sonoplastia: Gabriel Marçal
Roteiro: Clarissa Reche
Conteúdo do sítio eletrônico: Clarissa Reche e Naedja Vieira
Divulgação: Fernanda Mariah (coordenação) e Equipe do Mundaréu
Arte Instagram: Raissa Magalhães
Projeto de pesquisa: “Menstruação e Antropologia: Multiplicando possibilidades para alcançar dignidade”
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica.
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Naedja Vieira, Danusia Arantes, Michele Perez, Barbara Valadão, Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Financiamento: CNPQ.

Agradecimentos: Agradecemos ao CNPQ pela disponibilização do financiamento para o PIBIC-EM, ao Projeto de Extensão Comunitária “Olhos no Futuro” (Campus Sustentável, UNICAMP), à Escola Estadual Dr. Telêmaco Paioli Melges e a todas as pessoas que participaram do projeto.

O que achou do episódio? Nos conte: podcastmundareu@gmail.com

Ciclo 6: Os Desconfortos

daniela — Mon, 27 May 2024 10:00:47 +0000

Cada pessoa vive a menstruação de uma forma diferente! Nesse ciclo vamos conversar um pouco sobre os desconfortos e limitações que o período menstrual pode acarretar. Ouvimos como menstruar na escola pode impactar em atividades como, por exemplo, a participação na educação física. Conhecemos a rotina de uma professora de Muay Thai e o que ela sente e faz quando está menstruada. E também escutamos a história de uma mulher Guaraní que nos dá uma outra perspectiva sobre certas limitações que a menstruação traz e que são entendidas e praticadas como cuidado.

Então, bora continuar essa conversa? Liga o som e vem com a gente, de ciclo em ciclo, de Lua em Lua!

Materiais extras:

Cooperativa Flora Tupi, de Simone Takuá
BELAUNDE, Luísa Elvira. “A força dos pensamentos, o fedor do sangue: Hematologia e gênero na Amazônia”. Revista de Antropologia 49(1), pp. 205–243, 2006.
CAUX, Camila. “A lua e o outro lado da terra: Menstruação, concepção e gestação entre as Araweté”. Mana 24(2), pp. 9-36, 2018.
PRIMO DOS SANTOS SOARES, Ana Manoela. “Sangue menstrual na sociedade Karipuna do Amapá, Brasil“. Amazônica – Revista de Antropologia 11(2), pp. 413-433, 2019.

Mais informações:

Transcrição completa do episódio: Clarissa Reche
Sonoplastia: Gabriel Marçal
Música da série: “De Dentro Pra Fora”, de Luna Beatriz
Imagem do header: Clarissa Reche

Expediente:
Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica (Unicamp) e Soraya Fleischer (UnB).
Apresentação: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Coordenação da série “De Lua em Lua”: Clarissa Reche e Naedja Vieira
Pessoas entrevistadas: Caroline Altemfeder Silva, Giovana de Andrade, Kátia Regina Costa, Simone Takuá
Entrevistadoras: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Transcrições das entrevistas: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Montagem e edição dos episódios: Clarissa Reche e Gabriel Marçal
Revisão da transcrição dos episódios: Má Viana Pereira
Arte da série: Bárbara Valadão (@Al.u_u.ta, ilustradora); Clarissa Reche (diagramação)
Música da série: Luna Beatriz
Sonoplastia: Gabriel Marçal
Roteiro: Clarissa Reche
Conteúdo do sítio eletrônico: Clarissa Reche e Naedja Vieira
Divulgação: Fernanda Mariah (coordenação) e Equipe do Mundaréu
Arte Instagram: Raissa Magalhães
Projeto de pesquisa: “Menstruação e Antropologia: Multiplicando possibilidades para alcançar dignidade”
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica.
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Naedja Vieira, Danusia Arantes, Michele Perez, Barbara Valadão, Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Financiamento: CNPQ

O que achou do episódio? Nos conte: podcastmundareu@gmail.com

Ciclo 5: As Dores

daniela — Sun, 26 May 2024 10:00:40 +0000

Quando falamos sobre menstruação, é inevitável pensarmos nas dores, aflições e incômodos que vivenciamos. Muitas de nós sabem que todo mês vão sentir cólicas e dores por pelo menos dois ou três dias. É estar sempre em estado de alerta com algum remédio guardado na bolsa. Será que a escola está preparada para acolher e cuidar dessas dores? Neste ciclo, ouvimos a opinião de professoras sobre a importância de saber mais sobre as menstruações, discutimos a influência da menstruação na vida dos meninos e conhecemos o relato de uma obstetriz sobre respeitar a diversidade de experiências menstruais e a necessidade de oferecer cuidados adequados para lidar com as dores.

Então, bora continuar essa conversa? Liga o som e vem com a gente, de ciclo em ciclo, de Lua em Lua!

Materiais extras:

Currículo Lattes de Maíra Fernandes
MANICA, Daniela Tonelli. “A desnaturalização da menstruação: Hormônios contraceptivos e tecnociência”. Horizontes Antropológicos 35, pp. 197-226, 2011.
MORAIS, Janaína de Araújo. “Política e produção do conhecimento: Uma análise sobre a medicalização da menstruação e as expressões de resistência e re-existência”. CSOnline – Revista Eletrônica de Ciências Sociais 23, 2018.
WONS, Letícia. Introduzindo o primeiro produto menstrual que não absorve nada: Coletores menstruais e transformações nas ordens prático-simbólicas da menstruação. Dissertação [Mestrado em Estudos Interdisciplinares sobre Mulheres, Gênero e Feminismos]. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2019.

Mais informações:

Transcrição completa do episódio: Clarissa Reche
Sonoplastia: Gabriel Marçal
Música da série: “De Dentro Pra Fora”, de Luna Beatriz
Imagem do header: Clarissa Reche

Expediente:
Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica (Unicamp) e Soraya Fleischer (UnB).
Apresentação: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Coordenação da série “De Lua em Lua”: Clarissa Reche e Naedja Vieira
Pessoas entrevistadas: Naiara Fernandes, Luis Camporezi, Silvia Pimentel, Maíra Fernandes Bittencourt
Entrevistadoras: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Transcrições das entrevistas: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Montagem e edição dos episódios: Clarissa Reche e Gabriel Marçal
Revisão da transcrição dos episódios: Má Viana Pereira
Arte da série: Bárbara Valadão (@Al.u_u.ta, ilustradora); Clarissa Reche (diagramação)
Música da série: Luna Beatriz
Sonoplastia: Gabriel Marçal
Roteiro: Clarissa Reche
Conteúdo do sítio eletrônico: Clarissa Reche e Naedja Vieira
Divulgação: Fernanda Mariah (coordenação) e Equipe do Mundaréu
Arte Instagram: Raissa Magalhães
Projeto de pesquisa: “Menstruação e Antropologia: Multiplicando possibilidades para alcançar dignidade”
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica.
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Naedja Vieira, Danusia Arantes, Michele Perez, Barbara Valadão, Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Financiamento: CNPQ.

O que achou do episódio? Nos conte: podcastmundareu@gmail.com

Ciclo 4: Os Nojos

daniela — Sat, 25 May 2024 10:00:40 +0000

Estamos de volta com mais um ciclo da série “De Lua em Lua” e dessa vez vamos falar sobre algo que todo mundo já sentiu na pele (ou no estômago): os nojos que cercam a menstruação! Mas por que a menstruação está associada a um sentimento de nojo? Neste ciclo, vamos ouvir histórias que nos ajudam a pensar sobre isso e buscar caminhos para nos livrarmos das culpas e vergonhas que sentimos quando estamos menstruadas. Tem histórias de amigos que ajudam, meninas que enfrentam preconceitos na escola e conhecimentos preciosos sobre a energia da menstruação na Umbanda!

Então, bora continuar essa conversa? Liga o som e vem com a gente, de ciclo em ciclo, de Lua em Lua!

Materiais extras:

Currículo Lattes de Janaina Morais
MORAIS, Janaina de Araujo. Portal Vermelho: Uma etnografia sobre gênero, corpo, sangue, emoções e experiência. Tese [Doutorado em Ciências Sociais]. Juiz de Fora: Universidade Federal de Juiz de Fora, 2021.
FRANÇA, Bianca Zacarias. “Corpo aberto: Notas sobre o encontro entre gênero, discurso religioso e científico em um terreiro de umbanda esotérica em Belo Horizonte”. Farol 9(24), pp. 204-231, 2022.
GAMA, Lígia B. Kosi ejé kosi orixá: Smbolismo e representações do sangue no candomblé. Dissertação [Mestrado em Antropologia]. Recife: Universidade Federal de Pernambuco, 2009.
SILVA, Lucielma Lobato. “Tabu e poder político: Um estudo da interdição feminina na tradição religiosa afro-paraense Mina Nagô”. Margens 8(11), pp. 89-110, 2014.

Mais informações:

Transcrição completa do episódio: Clarissa Reche
Sonoplastia: Gabriel Marçal
Música da série: “De Dentro Pra Fora”, de Luna Beatriz
Imagem do header: Clarissa Reche

Expediente:
Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica (Unicamp) e Soraya Fleischer (UnB).
Apresentação: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Coordenação da série “De Lua em Lua”: Clarissa Reche e Naedja Vieira
Pessoas entrevistadas: Matheus Imazaki, ART, Shayla Santarém, Janaina Morais
Entrevistadoras: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Transcrições das entrevistas: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Montagem e edição dos episódios: Clarissa Reche e Gabriel Marçal
Revisão da transcrição dos episódios: Má Viana Pereira
Arte da série: Bárbara Valadão (@Al.u_u.ta, ilustradora); Clarissa Reche (diagramação)
Música da série: Luna Beatriz
Sonoplastia: Gabriel Marçal
Roteiro: Clarissa Reche
Conteúdo do sítio eletrônico: Clarissa Reche e Naedja Vieira
Divulgação: Fernanda Mariah (coordenação) e Equipe do Mundaréu
Arte Instagram: Raissa Magalhães
Projeto de pesquisa: “Menstruação e Antropologia: Multiplicando possibilidades para alcançar dignidade”
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica.
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Naedja Vieira, Danusia Arantes, Michele Perez, Barbara Valadão, Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Financiamento: CNPQ
Agradecimentos: Agradecemos ao CNPQ pela disponibilização do financiamento para o PIBIC-EM, ao Projeto de Extensão Comunitária “Olhos no Futuro” (Campus Sustentável, UNICAMP), à Escola Estadual Dr. Telêmaco Paioli Melges e a todas as pessoas que participaram do projeto.
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Ciclo 3: As Vergonhas

daniela — Fri, 24 May 2024 10:00:18 +0000

No nosso terceiro ciclo, mergulhamos nas experiências de vergonha em torno da menstruação. A vergonha em falar sobre menstruação provoca um enorme silêncio sobre o tema e este retroalimenta a cadeia de punições, violências e confere indignidade ao sangue menstrual e tudo que ele representa. Nesse ciclo, ouvimos histórias sobre a importância do acesso ao banheiro na escola, experiências de um pai viúvo com sua filha menstruada e a vivência de um homem trans tendo que enfrentar a menarca sozinho. Como forma de enfrentar essas vergonhas, discutimos sobre a importância da educação menstrual nas escolas a partir de uma abordagem transversal do tema nos currículos escolares.

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Materiais extras:

Currículo Lattes de Caroline Willig
GONÇALVES, Julia Morais. A menstruação além dos gêneros: Absorventes para pessoas que menstruam. Trabalho de Conclusão de Curso [Graduação em Design]. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 2022.
WILLIG, Caroline Luiza. Tá de Chico? Estigma do sangue na mídia e na escola. Dissertação [Mestrado em Processos e manifestações culturais]. Novo Hamburgo: Universidade FEEVALE, 2021.

Mais informações:

Transcrição completa do episódio: Clarissa Reche
Sonoplastia: Gabriel Marçal
Música da série: “De Dentro Pra Fora“, de Luna Beatriz
Imagem do header: Clarissa Reche

Expediente:
Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica (Unicamp) e Soraya Fleischer (UnB).
Apresentação: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Coordenação da série “De Lua em Lua”: Clarissa Reche e Naedja Vieira
Pessoas entrevistadas: Maria Aparecida Martins, Yasmim Valim, Alexandre Braga, Jaques, Caroline Willig
Entrevistadoras: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Transcrições das entrevistas: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Montagem e edição dos episódios: Clarissa Reche e Gabriel Marçal
Revisão da transcrição dos episódios: Má Viana Pereira
Arte da série: Bárbara Valadão (@Al.u_u.ta, ilustradora); Clarissa Reche (diagramação)
Música da série: Luna Beatriz
Sonoplastia: Gabriel Marçal
Roteiro: Clarissa Reche
Conteúdo do sítio eletrônico: Clarissa Reche e Naedja Vieira
Divulgação: Fernanda Mariah (coordenação) e Equipe do Mundaréu
Arte Instagram: Raissa Magalhães
Projeto de pesquisa: “Menstruação e Antropologia: Multiplicando possibilidades para alcançar dignidade”
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica.
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Naedja Vieira, Danusia Arantes, Michele Perez, Barbara Valadão, Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Financiamento: CNPQ

Agradecimentos: Agradecemos ao CNPQ pela disponibilização do financiamento para o PIBIC-EM, ao Projeto de Extensão Comunitária “Olhos no Futuro” (Campus Sustentável, UNICAMP), à Escola Estadual Dr. Telêmaco Paioli Melges e a todas as pessoas que participaram do projeto.

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Ciclo 2: As Manchas

daniela — Thu, 23 May 2024 10:00:26 +0000

A mancha do sangue menstrual representa um dos maiores constrangimentos que qualquer pessoa que menstrua pode passar. Essa mancha representa o eco das vozes castradoras – “desastrada!”, “preguiçosa!”, “suja!” – que acionam o botão “serei punida!”. Neste ciclo, ouvimos histórias de professoras e estudantes que vivenciaram um dos maiores terrores das meninas: menstruar na escola e ficar manchada. Conhecemos também a história de uma mulher que viveu e menstruou em situação de rua. Também conversamos sobre como podemos reconhecer, acolher e valorizar as menstruações, em especial dentro do ambiente escolar.

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Materiais extras:

Currículo Lattes de Daniela Tonelli Manica
DIAS, Letícia Ferreira; BORGES, Sabrina Nunes. “Negligência no cárcere: Ausência de dignidade menstrual nos presídios brasileiros”. Revista Perquirere 20(3), pp.84-99, 2023.
MANICA, Daniela Tonelli. “A desnaturalização da menstruação: Hormônios contraceptivos e tecnociência”. Horizontes Antropológicos 35, pp. 197-226, 2011.

Mais informações:

Transcrição completa do episódio: Clarissa Reche
Sonoplastia: Gabriel Marça
Música da série: “De Dentro Pra Fora”, de Luna Beatriz
Imagem do header: Clarissa Reche

Expediente:
Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica (Unicamp) e Soraya Fleischer (UnB).
Apresentação: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Coordenação da série “De Lua em Lua”: Clarissa Reche e Naedja Vieira
Pessoas entrevistadas: Joyce Ridolfi, Brenda Cavalcante, Luiza, Daniela Manica
Entrevistadoras: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Transcrições das entrevistas: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Montagem e edição dos episódios: Clarissa Reche e Gabriel Marçal
Revisão da transcrição dos episódios: Má Viana Pereira
Arte da série: Bárbara Valadão (@Al.u_u.ta, ilustradora); Clarissa Reche (diagramação)
Música da série: Luna Beatriz
Sonoplastia: Gabriel Marçal
Roteiro: Clarissa Reche
Conteúdo do sítio eletrônico: Clarissa Reche e Naedja Vieira
Divulgação: Fernanda Mariah (coordenação) e Equipe do Mundaréu
Arte Instagram: Raissa Magalhães
Projeto de pesquisa: “Menstruação e Antropologia: Multiplicando possibilidades para alcançar dignidade”
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica.
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Naedja Vieira, Danusia Arantes, Michele Perez, Barbara Valadão, Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Financiamento: CNPQ

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Ciclo 1: Os Vazamentos

daniela — Wed, 22 May 2024 10:00:47 +0000

O primeiro ciclo do podcast De Lua em Lua mergulha no universo da menstruação e adolescência, trazendo relatos de estudantes e professores sobre suas experiências com a menstruação, sejam elas pessoas que menstruam ou não. Conversamos sobre o conhecimento comum que temos da menstruação. Com muita sensibilidade e um tanto de antropologia, o ciclo destaca a importância do conhecimento e da dignidade menstrual para uma vida plena. Este é apenas o início de uma série de sete ciclos que irão enriquecer nosso entendimento sobre esse tema essencial.

Então, bora continuar essa conversa? Liga o som e vem com a gente, de ciclo em ciclo, de Lua em Lua!

Materiais extras:

AZEVEDO, Dayanne Barbosa de. A dignidade menstrual como componente do direito fundamental de proteção à saúde das mulheres em situação de vulnerabilidade. Trabalho de Conclusão de Curso [Bacharelado em Direito]. Vitória: Faculdade de Direito de Vitória, 2021.
GONZÁLEZ JUNIOR, Francisco Fernández. “Reflexões sobre a dignidade menstrual no Brasil para a promoção da igualdade educacional“. Espacio Abierto 33(1), pp. 75-95, 2024.
RIBEIRO, Silvia Regina Silva. “Saberes sobre menstruação em discussão”. Aleph 2, pp. 1-18, 2006.
UNFPA/UNICEF. Pobreza Menstrual no Brasil: Desigualdade e violações de direitos. 2021.

Mais informações:

Transcrição completa do episódio: Clarissa Reche
Sonoplastia: Gabriel Marçal
Música da série: “De Dentro Pra Fora”, de Luna Beatriz
Imagem do header: Clarissa Reche

Expediente:
Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica (Unicamp) e Soraya Fleischer (UnB).
Apresentação: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Coordenação da série “De Lua em Lua”: Clarissa Reche e Naedja Vieira
Pessoas entrevistadas: Joyce Ridolfi, Naiara Fernandes e Luis Camporezi.
Entrevistadoras: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Transcrições das entrevistas: Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Montagem e edição dos episódios: Clarissa Reche e Gabriel Marçal
Revisão da transcrição dos episódios: Má Viana Pereira
Arte da série: Bárbara Valadão (@Al.u_u.ta, ilustradora); Clarissa Reche (diagramação)
Música da série: Luna Beatriz
Sonoplastia: Gabriel Marçal
Roteiro: Clarissa Reche
Conteúdo do sítio eletrônico: Clarissa Reche e Naedja Vieira
Divulgação: Fernanda Mariah (coordenação) e Equipe do Mundaréu
Arte Instagram: Raissa Magalhães
Projeto de pesquisa: “Menstruação e Antropologia: Multiplicando possibilidades para alcançar dignidade”
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica.
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Naedja Vieira, Danusia Arantes, Michele Perez, Barbara Valadão, Luna Beatriz, Rayssa Parros, Thais Bezerra
Financiamento: CNPQ.

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Trailer – De Lua em Lua

daniela — Fri, 10 May 2024 19:07:39 +0000

De Lua em Lua, nova temporada do Mundaréu sobre menstruação e antropologia, está no ar! Feita para e por adolescentes, a série está recheada de histórias que nos ajudam a abrir mentes e corações sobre os desafios e belezas de menstruar.

Serão sete episódios, lançados um por dia, durante os dias 22 a 28 de maio. Vem com a gente, de ciclo em ciclo, de lua em lua!

Argentina#4 – Pañuelos brancos e verdes: resistências feministas na Argentina

daniela — Tue, 30 Apr 2024 10:00:23 +0000

Nesse episódio, visitamos o Grupo de Estudos sobre Família, Gênero e Subjetividades na Universidad Nacional de Mar del Plata. Vamos conhecer as pesquisas de Cecília Rustoyburu, Melina Antoniucci e Natacha Mateo sobre corpos, tecnologias e gênero. E vamos falar sobre as resistências feministas simbolizadas nos lenços brancos e verdes. Na resistência das Mães e Avós da Praça de Maio à Maré Verde, passando pela lei que reconhece o direito à identidade de gênero e o acesso ao sistema de saúde para garantir o acesso a processos de hormonização. Esta conversa, a última da série Mundaréu na Argentina, falamos sobre as relações entre gênero, ciência e tecnologias médicas e os desafios para a garantia dos direitos humanos de mulheres e outras minoriais LGBTQIAPN+.

Mais informações:

Página do episódio
Transcrição completa do episódio
Currículo de Cecilia Rustoyburu no Conicet
Currículo de Melina Antoniucci no Conicet
Currículo de Natacha Mateo no Conicet
Universidad Nacional de Mar del Plata
Grupo de estudos sobre família, gênero e subjetividades (Generounmdp)
Abuelas de Plaza de Mayo
Ley 26743 – Direito à identidade de gênero
Ley 27.610 – Acesso à interrupção da gravidez

Materiais extras:

RUSTOYBURU, Cecília. “Una cosa es la ley, y otra la práctica médica”. Las adolescencias trans en el sistema de salud en Argentina: entre las narrativas de derechos y el adultocentrismo”. Sexualidad, Salud y Sociedad 39, pp. 1-22, 2023.

ANTONIUCCI, Melina. “Ésta se fue, ésta murió, ésta ya no está más. El Archivo de la Memoria Trans en Argentina”. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación 92, pp. 21-39, 2019.

____. “Todo sexo es político: algunos apuntes sobre el acceso a la salud de personas trans en el primer nivel de atención de la ciudad de Mar del Plata, Argentina”. In RUSTOYBURU, Cecília et al. (Orgs.). El estudio de las formas familiares en el nuevo milenio. Trayectos, dilemas y propuestas. Rosario: Prohistoria Ediciones, 2020, pp. 277-295.

MATEO, Natacha. “Reflexiones sobre el uso de metodologías de investigación multimodales: el caso de la construcción de la trayectoria socio-técnica y tecno-cultural del misoprostol como droga abortiva (1970-2020)”. Revista Latinoamericana de metodología de las Ciencias Sociales 13(2), pp. 2-16, 2024.

FELITTI, Karina; CEPEDA, Agustina; MATEO, Natacha; RUSTOYBURU, Cecília (Orgs.). Tecnologías biomédicas y feminismos. Historias de dispositivos, políticas y agenciamientos. Buenos Aires: Grupo Editor Universitário, 2022.

Expediente:

Apresentação: Daniela Manica
Cientistas entrevistadas: Cecilia Rustoyburu; Melina Antoniucci; Natacha Mateo
Transcrição: Gabriel Marçal de Oliveira
Roteiro: Daniela Manica
Revisão do roteiro: Má Viana, Daniela Manica, Margarita Caruso Stefanini
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Isabela Dantas, Irene do Planalto, Má Viana, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tania Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB)
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: Basta, de La Empoderada Orquestra Atípica
Imagem do header: Soraya Fleischer, Universidad Nacional de Mar del Plata, julho de 2023.
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica
Divulgação: Equipe do Mundaréu
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica e Soraya Fleischer.

Agradecimentos: Melina Antoniucci, Cecilia Rustoyburu, Natacha Mateo, Agostina Cepeda, Andrea Torricella, Margarita Caruso Stefanini, Alejandra Roca, Cecília Fleischer Swioklo, Henrique Manica Domingues, Leda Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Nicholas Simões Martins.

Argentina#3 – Fertilizando alianças feministas na Argentina

daniela — Tue, 23 Apr 2024 10:00:11 +0000

Nesse episódio, nós visitamos a casa da antropóloga Alejandra Roca. Alejandra Roca é antropóloga, professora da Universidad de Buenos Aires e também colaboradora do Mundaréu! Também estavam conosco duas de suas orientandas, Estefanía Victoria Ayala e Margarita Caruso Stefanini. Conversamos sobre a relação de orientadora e orientandas e como essa relação é como um fertilizador para os projetos de pesquisa, que vão sendo construídos, pensados e moldados a partir dela. Conhecemos suas pesquisas sobre fertilização in vitro, doação de óvulos e barriga de aluguel. Pesquisas com atravessamentos de gênero, raça, classe e mobilizações sociais. Elas nos contaram como ser uma pesquisadora feminista é um lugar privilegiado para se pensar e se fazer ciência, e que alianças feministas são fundamentias para essas atividades.

Mais informações:

Materiais extras:

Roca-Hernaiz AR. Cuerpos, naturalezas y cosmovisiones: aportes de la antropología a los estudios sobre tecnología y poder. Interface (Botucatu). 2021; 25: e210157. DOI: 10.1590/interface.210157
Ayala, Estefanía Victoria. Mujeres, tecnologías reproductivas y autonomia. Reflexiones feministas en el marco de la gestación por sustitución. Revista Ucronías. 2023; n° 8: ISSN 2694-012X.
Universidad de Buenos Aires
Ley 26.862/2013 Reproduccion Medicamente Asistida da Argentina
Programa Nacional de Reproducción Médicamente Asistida da Argentina
Disposición 122/2020 que autoriza o registro de crianças nascidas por gestação solidária em Buenos Aires
Resolução 2320/2022 do Conselho Federal de Medicina com normas ética para reprodução assistida no Brasil

Expediente:

Apresentação: Fernanda Mariath
Cientistas entrevistadas: Alejandra Roca; Estefanía Shala e Margarita Caruso Stefanini
Transcrição: Má Viana e Nicholas Simões
Roteiro: Fernanda Mariath
Revisão do roteiro: Má Viana, Daniela Manica, Alejandra Roca, Margarita Caruso e Estefania Ayala
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Isabela Dantas, Irene do Planalto, Má Viana, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tania Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: Basta, de La Empoderada Orquestra Atípica
Imagem do header: Soraya Fleischer, Universidad Nacional de Mar del Plata, julho de 2023.
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica
Divulgação: Fernanda Mariath e Equipe do Mundaréu
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica e Soraya Fleischer.

Agradecimentos: Alejandra Roca, Estefanía Victoria Ayala, Margarita Caruso Stefanini, Cecília Fleischer Swioklo, Henrique Manica Domingues, Leda Manica, Clarissa Reche, Nicholas Simões, Soraya Fleischer, Daniela Manica, Má Viana, Irene do Planalto Chemin e Gabriel Marçal.

Argentina#2 – A pedagogia feminista é capaz de mudar estruturas

daniela — Tue, 16 Apr 2024 10:00:41 +0000

É possível transformar demandas feministas em políticas institucionais dentro das universidades? Neste episódio, vamos conhecer a experiência de Daniela Losiggio e Mariela Solana, docentes na Universidad Nacional de Arturo Jauretche, que fica na cidade de Florencio Varela, no conurbano de Buenos Aires. Visitamos as duas e conversamos com elas no acolhedor escritório da Diretoria de Gênero, Diversidade e Direitos Humanos. Conhecemos ações práticas para transformar políticas feministas em políticas científicas e tecnológicas. Repercutir no Brasil essas histórias e o ganhos que elas nos contaram certamente servirá de inspiração para que nós possamos nos mover com criatividade, amor e empatia dentro de nossos próprios espaços, instituições acadêmicas e territórios.

Mais informações:

Página do episódio
Transcrição completa do episódio
Currículo de Daniela Losiggio no Conicet
Página de Daniela Losiggio no site do SEGAP
Currículo de Mariela Solana no Conicet
Página de Mariela Solana no site do SEGAP
Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ)
Dirección de Género, Diversidad y Derechos Humanos, UNAJ
Seminario sobre género, afectos, polícia (SEGAP)
Ley Micaela – Ley 27.499

Materiais extras:

- LOSIGGIO, Daniela. Formación para docentes de la UNAJ – Módulo 1: La ley Micaela, ¿por qué?
- LOSIGGIO, Daniela. Formación para docentes de la UNAJ. Herramienta de la teoría y praxis feminista: concepto de género.
- SOLANA, Mariela e LOSIGGIO, Daniela (org). Dossier Tematico – Género, ciencia y poder: nuevas direcciones en los estudios feministas de ciencia y tecnología. Revista Ucronías, Buenos Aires, n. 8, dez., 2023.
- LOSIGGIO, Daniela; SOLANA, Mariela Nahir. Acciones y debates feministas en las universidades. Florencio Varela : Universidad Nacional Arturo Jauretche, 2021.
- MACÓN, Cecilia. SENTIMUS ERGO SUMUS. El surgimiento del “giro afectivo” y su impacto sobre la filosofía política. Revista Latinoamericana de Filosofía Política, Buenos Aires, v. 2, n. 6, p. 1-32, 2013.
- AHMED, Sara. Living a Feminist Life. Durham: Duke University Press, 2017.
- FIORI, Ana Letícia de. Para enfrentar a violência sexual nas universidades, o tripé: acolhimento, normas específicas e educação. Entrevista com Heloísa Buarque de Almeida. Ponto Urbe, São Paulo, n. 26, 2020.
- Programa de Apoio à Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI)

Expediente:

Apresentação: Clarissa Reche
Cientistas entrevistadas: Daniela Losiggio e Mariela Solana
Transcrição: Gabriel Marçal
Roteiro: Clarissa Reche
Revisão do roteiro: Má Viana, Daniela Manica, Margarita Caruso Stefanini
Transcrição musical: Má Viana e Irene do Planalto Chemin
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Isabela Dantas, Irene do Planalto, Má Viana, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tania Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: Basta, de La Empoderada Orquestra Atípica
Imagem do header: Soraya Fleischer, Universidad Nacional de Mar del Plata, julho de 2023.
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica e Soraya Fleischer
Divulgação: Equipe do Mundaréu
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica e Soraya Fleischer.

Agradecimentos: Daniela Losiggio, Mariela Solana, Fernanda Mariath, Nicholas Simões Martins, Alejandra Roca y Margarita Caruso Stefanini

Argentina#1: “O feminismo entre a academia e a rua”

daniela — Tue, 09 Apr 2024 10:00:05 +0000

Esse episódio abre a série do Mundaréu na Argentina. Conversamos com Mónica Tarducci, professora da Universidad de Buenos Aires e que aqui representa a Colectiva de Antropólogas Feministas, uma iniciativa que mobiliza as articulações entre as pautas feministas e a antropologia acadêmica.

Vamos conhecer a sua história pessoal e, como pano de fundo, a história da Antropologia, do feminismo e da própria Argentina recente. O mais importante para a Mónica Tarducci é o trânsito entre a militância na rua e na universidade, um espaço alimentando o outro sempre mutuamente.

Mais informações:

Página do episódio
Transcrição completa do episódio
Monica Tarducci, página pessoal
RUSSO, Marlene; MUÑOZ, Camila; BARCAGLIONI, Eugenia; VILLAMIL, Sofía; GARBAGNOLI, Magdalena; QUEIRUGA, María Fernanda; RENOSTO, Solana. “Academia y militancia: Un acercamiento a la antropología feminista. Entrevista a Mónica Tarducci”. QueHaceres 4, 2019, pp. 82-86.
DAICH, Deborah Edith; TARDUCCI, Monica Lucia del Valle. “Antropólogas feministas por el derecho a decidir: Aportes para una historia de la lucha por la despenalización y legalización del aborto en Argentina”. Colegio de Graduados en Antropología de la República Argentina. Publicar en Antropología y Ciencias Sociales, 2018, pp. 8-26.

Materiais extras citados no episódio:

Instituto de Investigaciones de Estudios de Género, Faculdad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.
Colectiva de Antropólogas Feministas
Asociación de Trabajo y Estudio sobre la Mujer – ATEM
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas – CONICET
Núcleo de Estudos de Gênero Pagu
Currículo Lattes de Adriana Piscitelli
MOORE, Henrietta. Antropología y feminismo. Madrid: Ediciones Cátedra, 1991.

Expediente:

Apresentação: Soraya Fleischer
Cientista entrevistada: Mónica Tarducci
Cientistas entrevistadoras: Soraya Fleischer e Clarissa Reche
Transcrição: Daniela Manica
Roteiro: Soraya Fleischer
Revisão do roteiro: Má Viana, Daniela Manica, Tania Perez-Bustos
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Isabela Dantas, Irene do Planalto, Má Viana, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tania Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: Basta, de La Empoderada Orquestra Atípica
Imagem do header: Soraya Fleischer, Universidad de Buenos Aires, julho de 2023.
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica e Soraya Fleischer
Divulgação: Equipe do Mundaréu
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica e Soraya Fleischer.

Agradecimentos: Monica Tarducci, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Nicholas Simões Martins, Tania Perez-Bustos.

Série Argentina (Trailer)

daniela — Wed, 03 Apr 2024 19:23:20 +0000

Em julho de 2023, levamos o Mundaréu para conhecer iniciativas feministas de pesquisa na Argentina. Nessa série com quatro episódios, vocês vão conhecer pesquisadoras com um pé na antropologia, outro nas perspectivas e militâncias feministas.

Em abril, um episódio por semana!

#25 – Antropologia feminista da ciência e da tecnologia

daniela — Tue, 05 Dec 2023 10:00:54 +0000

No campo dos estudos sociais das ciências, as pesquisas sensíveis às temáticas de gênero foram precursoras de abordagens teóricas e metodológicas inovadoras, que foram mais recentemente se consolidando nas diferentes disciplinas que o compõem: a situacionalidade do conhecimento (Harding, 1986, 2015; Haraway, 1995; Anzaldúa, 1987); a importância das materialidades na abordagem crítica sobre as ciências (Barad, 2007; Butler, 1993); a especificidade da América Latina na geopolítica mundial, e nos tipos de conhecimentos produzidos pelas universidades latino-americanas (Vessuri, 1987; Medina et. al., 2014 ; Pérez-Bustos, 2017; Roca, 2010). As perspectivas feministas dialogam com outros recortes importantes nos estudos socioantropológicos das ciências como arte e tecnologia; humanos e não humanos; questões de gênero, raça e etnia (Rohden e Monteiro, 2019).

Esse episódio encerra a quarta temporada do podcast Mundaréu e reproduz a gravação de uma Mesa Redonda realizada na XIV Reunião de Antropologia do Mercosul, que aconteceu na Universidade Federal Fluminense (UFF), em agosto de 2023. Procuramos na ocasião discutir temas, questões e problemas a partir da situacionalidade e trajetória de cada uma das três pesquisadoras palestrantes. Esses temas foram tratados à luz dos seguintes problemas: como comunicar resultados, disputar sentidos, conversar sobre as pesquisas feitas sobre ciência e tecnologia na América Latina?; como se negocia a perspectiva feminista no âmbito da pesquisa, e como os resultados são produzidos e comunicados?; e em que medida o desenvolvimento científico/tecnológico atende a prioridades efetivamente coletivas, populares e locais, conectadas a perspectivas politicamente situadas?

Mais informações:

Página do episódio.
Transcrição completa do episódio.
Currículo Lattes de Ana Cláudia Rodrigues da Silva
Currículo Lattes de Fabíola Rohden
Página institucional de Alejandra Roca
“Quem cuida de mim?”, série do podcast Museológicas (DAM/UFPE)
RODRIGUES, Ana Claudia. “Cuidado Negro: Mulheres negras profissionais da/na saúde no contexto da Pandemia da Covid19″. Novos debates – Fórum de debates em Antropologia 8, pp. 143-164, 2022.
Grupo de pesquisa Ciências na Vida (UFRGS)

Expediente:

Apresentação: Daniela Manica
Debate da Mesa Redonda: Soraya Fleischer
Cientistas entrevistadas: Alejandra Roca, Ana Cláudia Rodrigues da Silva e Fabíola Rohden
Transcrição das palestras: Daniela Manica
Roteiro: Daniela Manica
Revisão do roteiro: Daniela Manica e Mateus Viana
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Isabela Soares, Mateus Viana, Nicholas Simões Martins, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Irene do Planalto, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: “Já foi” de Janine Mathias
Imagem do header: Parede na Universidade Federal Fluminense, 02/08/2023. Foto de Soraya Fleischer.
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Divulgação: Equipe do Mundaréu
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica e Soraya Fleischer.

Agradecimentos: Ana Cláudia Rodrigues da Silva, Alejandra Roca, Fabíola Rohden, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Nicholas Simões Martins, Hugo Menezes, Comissão Organizadora da XIV RAM.

# 24 – O parto como travessia

daniela — Tue, 07 Nov 2023 10:00:34 +0000

Rosiane Oliveira é doula, Débora Allebrandt é antropóloga. As duas têm refletido sobre os direitos reprodutivos das mulheres no estado de Alagoas. Em especial, elas têm lutado para que toda mulher possa desenhar a sua gestação, o seu parto e puerpério. Apostam num modelo de cuidados que considere também as nossas vulnerabilidades, que é inspirado pelo trabalho da socióloga Ruha Benjamin.

Mas também percebem que, no cotidiano hospitalar, doulas e antropólogas são vistas como profissionais “café com leite”. Embates com outros cientistas são comuns, discordâncias sobre a autonomia das mulheres, também. Ali dentro, elas precisam reforçar continuamente a importância do acompanhamento respeitoso e feminista do parto e da problematização do modelo biomédico de atendimento obstétrico. São ainda muitas as travessias a serem feitas!

Mais informações:

Página do episódio.
Transcrição completa do episódio.
Currículo Lattes de Débora Allebrandt
Instagram de Rosiane Oliveira
Nome do projeto de ensino, pesquisa e extensão: “Desafios e estratégias para educação permanente na saúde materno-infantil em Alagoas”. Equipe do projeto: Debora Allebrandt, Nádia Meinerz, Telma Low Silva Junqueira, Barbara Oliveira Araújo, Débora Brandão, Andrea Marques Fregadolli, Maria de Lourdes Fonseca Vieira (coordenadoras), Vivyan Amorim, Yrla Silva, Marielle Teixeira, Kemily Jacinto, Gabriela Borguetti, Giovana Corrêa, Pietra Gonzalez, Geane Lima, Maria Beatriz Alencar, Maria Daniella Souza, Pedro Santos, Matheus Soares, Izabella Carvalho, Bruna Campelo, Rayane Oliveira, Thaysa Guedes, Thaisa Cerqueira.
ALLEBRANDT, Debora. “Planejando rotas de fuga: Uma autoetnografia dos desafios da humanização do parto no ambiente hospitalar em Maceió”. Interseções 24, pp. 420-445, 2023.
Associação de Doulas de Alagoas (ADOAL)
- @doulasdealagoas
- https://www.instagram.com/doulasdealagoas/?igshid=NzZhOTFlYzFmZQ%3D%3D

Materiais extras:

LOW, Telma SIlva; OLIVEIRA, Ana Clara Chaves de; SILVA, Lanna Maria Vieira da Graça; SILVA, Lívia Medeiros Ramos da; CRISPIM, Roberta Caroline da Silva. “Educação, saúde e feminismos no cotidiano de um Hospital-Escola“. In: Érika Cecília Soares Oliveira; Marcos Ribeiro Mesquita; Tatiana Machiavelli Carmo. (Orgs.). Feminismos, psicologia e resistências contemporâneas. Maceió: Edufal, 2020, pp. 69-94.
MEINERZ, NÁDIA ELISA e SANTOS, Jhulia Nelly dos. “Ginecologia e colonialidade: Intersecções de raça e sexualidade”. Interseções: Revista de Estudos Interdisciplinares, 24(3), pp.446-471, 2023.
TEMPESTA, Giovana Acacia e FRANÇA, Ruhana Luciano de. “Nomeando o inominável. A problematização da violência obstétrica e o delineamento de uma pedagogia reprodutiva contra-hegemônica”. Horizontes Antropológicos, 27(61), 2021, pp. 257–290.
BENJAMIN, Ruha. Viral Justice: How we grow the world we want. Princeton: Princeton University Press, 2022.
Mandacaru – Núcleo de Pesquisa em Gênero, Saúde e Direitos Humanos, Universidade Federal de Alagoas
Rádio Kere-kere.

Expediente:

Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer
Cientistas entrevistadas: Débora Allebrandt e Rosiane Almeida
Transcrições das entrevistas: Camila Anselmo e Sabrina Neves
Roteiro: Soraya Fleischer e Daniela Manica
Corte de áudios: Camila Anselmo e Nicholas Simões Martins
Montagem e edição do episódio: Nicholas Simões Martins
Revisão do roteiro: Camila Anselmo e Soraya Fleischer
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Isabela Soares, Nicholas Simões Martins, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Irene do Planalto, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: “Já foi” de Janine Mathias
Imagem do header: Muro no bairro do Poço, Maceió/AL. Foto de Soraya Fleischer.
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Divulgação: Equipe do Mundaréu
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica e Soraya Fleischer.

Agradecimentos: Olívia Allebrandt Maureira, Débora Allebrandt, Felipe Benedet Maureira, Rosiane Oliveira, Sarah Oliveira, Nadia Meinerz, Telma Low Junqueira, Camila Anselmo, Fernanda Mariath, Nicholas Martins, Sabrina Bastos, Irene do Planalto.

# 23 – Infâncias e hospitais

soraya — Tue, 03 Oct 2023 10:00:31 +0000

O poder de decidir sobre nossos corpos é uma agenda feminista há muito tempo. As biociências e a biomedicina costumam dar os parâmetros do que é considerado “normal” ou “saudável” para os corpos em diferentes momentos da vida. E isso faz do corpo um campo de tensões e disputas. Nesse episódio, vamos falar desse tema a partir de perspectivas de crianças que passam pelos hospitais. Vamos tratar de casos de crianças que não nascem ou não se desenvolvem de acordo com aquilo que é considerado “normal”: crianças intersexo, crianças gordas, crianças transexuais.

Visitamos o Instituto de Psicologia e o Hospital de Clínicas de Porto Alegre e conversamos sobre os dilemas de pesquisa com a antropóloga Paula Sandrine Machado, a doutoranda em Psicologia Social e Institutional, Amanda de Almeida Schiavon, e a assessora do Conselho Federal de Psicologia, Rafaela Vasconcelos Freitas. Quais são as questões que se colocam para pesquisadoras das humanidades que querem pensar os processos que acontecem com essas crianças dentro dos hospitais e espaços de saúde? Quem decide sobre os corpos das crianças? As crianças também têm espaço para serem ouvidas? Como são definidos os tratamentos e procedimentos? E o corpo das pesquisadoras, importa? Vem com a gente ouvir um pouco dessa conversa.

Mais informações:

Página do episódio.
Transcrição completa do episódio.
Currículo Lattes de Paula Sandrine Machado
Currículo Lattes de Sandra Helena Machado
Currículo Lattes de Amanda de Almeida Schiavon
Currículo Lattes de Rafaela Vasconcelos Freitas
Currículo Lattes de Paulo Gilberto Cogo Leivas

Referências:

DELL’AGLIO, D. D., & MACHADO, P. S. “Trajetórias e experiências: o sujeito político feminista sob a perspectiva interseccional”. Revista Estudos Feministas, Florianópolis 27, pp. 1-11, 2019.
SCHIAVON, A. A.; MACHADO, P. S.; FAVERO, S. “A ciência que vigia o berço: diferentes leituras de “saúde” frente a crianças trans e intersexo”. Revista Brasileira de Estudos da Homocultura 6(9), pp. 96-120, 2020.
MACHADO, P. S.; FAVERO, S.; FREITAS, R. V. “Corpo da criança, corpo do adulto: um olhar sobre as revisões diagnósticas que compõem fronteiras entre pessoas trans”. Sexualidad, Salud y Sociedad 38, 2022.
MACHADO, P. S.; FAVERO, S. “Diagnósticos benevolentes na infância: crianças trans e a suposta necessidade de um tratamento precoce”. Revista Docência e Cibercultura 3(1), pp. 102-106, 2019.
LEIVAS, P. G. C., RESADORI, A. H., ALBAN, C. E. O., SCHIAVON, A. A., VANIN, A. A., ALMEIDA, A. do N., & MACHADO, P. S. “Superando o binarismo de gênero: em direção ao reconhecimento civil de pessoas intersexo”. Revista de Culturas Jurídicas, 7(18), pp. 303-325, 2020.
LEIVAS, P. G. C., SCHIAVON, A. A., RESADORI, A. H., VANIN, A. A., ALMEIDA, A. do N., & MACHADO, P. S. “Violações de direitos humanos nos procedimentos normalizadores em crianças intersexo”. Cadernos de Saúde Pública 39(1), 2023.
MACEDO, F. S. de, & MACHADO, P. S. “Posografia: experimentando uma pesquisa a conta-gotas”. Ilha. Revista de Antropologia 25(1), pp. 218-236, 2023.
PRADO, M. A. M., MATTOS, A. R., MACHADO, P. S., FREITAS, R. V., GUERRA, S. C., & SOARES, F. H. R. dos Reis. “SEXVID: das práticas sexuais à política da incerteza no contexto da COVID-19″. Revista Brasileira de Estudos da Homocultura, 6(17), pp. 7-16, 2022.
SILVA, Liziane Guedes. “Salve, salve, abre a roda, somos ERÊS, queremos passar“: Crianças negras na Kizomba do Sopapinho – Contribuições afroperspectivistas à Psicologia. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional). Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2021.
SILVA, Liziane Guedes; MACHADO, P. S.; NOGUERA, R. “Narrativas e estratégias infanto-juvenis frente ao racismo: compreensões a partir do Sopapinho Poético”. In: CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. (Orgs.). Psicologia brasileira na luta antirracista (volume 2). Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2022, pp. 75-103.

Materiais extras:

FOUCAULT, Michel. O nascimento da clínica. Tradução de Roberto Machado. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2008[1963].
FREIDSON, E. Profissão médica: um estudo de sociologia do conhecimento aplicado. São Paulo: Editora UNESP; 2009[1970].
GOFFMAN, Erving. Manicômios, prisões e conventos. Tradução de Dante Moreira. Leite. São Paulo: Editora Perspectiva, 2001 [1961].
NOGUEIRA, Oracy. Vozes de Campos do Jordão: Experiências sociais e psíquicas de tuberculoso pulmonar no estado de São Paulo. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2009 [1950].
PARSONS, Talcott. The social system. New York: Free Press, 1951

Expediente:

Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer
Cientistas Entrevistadas: Paula Sandrine Machado, Rafaela Vasconcelos Freitas, Amanda de Almeida Schiavon
Transcrições das Entrevistas: Isabela Soares, Joana Amaral
Roteiro: Daniela Manica, Soraya Fleischer
Corte de áudios: Gabriel Marçal
Montagem e edição do episódio: Gabriel Marçal
Transcrição do roteiro: Isabela Soares Pinto e Luana Ainoã Souza
Revisão da transcrição do roteiro: Fernanda Mariath, Irene do Planalto e Daniela Manica
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da Tecnologia da América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Isabela Soares, Nicholas Simões Martins, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Irene do Planalto, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0
Música: “Já foi” de Janine Mathias
Imagem do header: Foto do prédio do Instituto de Psicologia/UFRGS, de Daniela Manica, maio de 2023
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Divulgação: Equipe do Mundaréu
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica e Soraya Fleischer.

Agradecimentos: Paula Sandrine Machado, Sandra Helena Machado, Rafaela Vasconcelos Freitas, Amanda de Almeida Schiavon, Isabela Soares Pinto, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Nicholas Martins, Sabrina Bastos, Luana Ainoã Souza, Joana Amaral.

# 22 – Nos rastros das mulheres na Antropologia Visual

soraya — Tue, 05 Sep 2023 10:00:36 +0000

Em nossa disciplina, muitos antropólogos foram lidos, reconhecidos e transformados em referência. Mas sempre existiram muitas antropólogas, mesmo no início do século XX, que foram marginalizadas. Por exemplo, Berta Gleizer Ribeiro, Charlotte Sophie Rosenbaum (Charlotte Sophie Baumwald), Dina Dreyfus, Karla Kozák, Maureen Bisilliat, Ruth Landes Vilma Chiara e Wanda Hanke passaram, trabalharam, viveram no Brasil. Elas todas produziram imagens e/ou ajudaram a criar coleções etnográficas no início da Antropologia por aqui.

Seguir os rastros que elas deixaram é o que Fabiene Gama e sua equipe de pesquisa têm feito na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Rever e repovoar a ideia de “clássico” é também recanonizar a Antropologia.

Mais informações:

Página do episódio.
Transcrição completa do episódio.
Currículo Lattes de Fabiene Gama.
Currículo Lattes de Debora Wobeto.
Currículo Lattes de Maria Eugênia Nunes Ferreira
Currículo Lattes de Giovanna do Nascimento Schneider
Currículo Lattes de Laura Aggens Schmidt
Currículo Lattes de Luisa Pitanga
Nome do projeto: “Antropologia, fotografia e patrimônio imaterial no Brasil: uma perspectiva de gênero”
Equipe do projeto: Fabiene Gama (coordenadora), Debora Wobeto, Maria Eugênia Nunes Ferreira, Giovanna do Nascimento Schneider, Laura Aggens Schmidt, Luisa Pitanga.
Núcleo de Antropologia Visual (NAVISUAL) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
GAMA, Fabiene. “Mulheres e suas contribuições à fotografia etnográfica no Brasil: o início de uma história”. Encontros com a Antropologia, 2021.
____. “Antropologia e fotografia no Brasil: O início de uma história (1840-1970)”. GIS – Gesto, Imagem e Som, 5, pp. 82-113, 2020.
GAMA, Fabiene; RECHENBERG, Fernanda; Copque, Barbara (Orgs.). Dossiê Gênero e Imagens 1”. Iluminuras 22(59), 2021.
____. Dossiê “Gênero e Imagens 2”. Iluminuras 23(62), 2022.

Algumas fotógrafas, cinematógrafas, antropólogas estrangeiras no Brasil do século XX:

Ruth Landes

“Ruth Landes Papers” no Museu Smithsonian.
Trecho de “Cantiga para Iemanjá”, cantada por Martiniano Eliseu do Bonfim e Anna Morenikéjì.
Tradução para o português e lido no episódio por Debora Wobeto de LANDES, Ruth. “A woman anthropologist in Brazil”. In: GOLDE, Peggy (ed.). Women in the field: Anthropological experiences. Berkeley: University of California Press, 1986. p. 119-139.
VERONESE, Laura;WOBETO, Dé “A sombria e verde terra ao sul do equador: Gênero e imagem no trabalho de Ruth Landes”. Iluminuras 22(59), pp. 12-30, 2021.
CUNHA, Olívia Maria Gomes da. “Tempo imperfeito: Uma etnografia do arquivo”. Mana 10, pp. 287-322, 2004.
____. “Do ponto de vista de quem? Diálogos, olhares e etnografias dos/nos arquivos”. Revista Estudos Históricos 2(36), p. 7-32, 2005.
____. The things of Others: Ethnographies, histories, and other artefacts. Leiden: Brill, 2020.

Berta Gleizer Ribeiro

Trecho citado do “Programa do índio” (Tome Ciência, 1990).
Trecho lido por Laura Schmidt de RIBEIRO, Berta. Diários do Xingu. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979.
Museu do Índio.
Fundação Darcy Ribeiro.
Fundo Berta Gleizer Ribeiro.
RIBEIRO, Darcy. Diários Índios. São Paulo: Companhia das Letras, 1996.

Dina Dreyfus

Trecho citado do documentário “Philosophie et vérité“. Badiou, Canguilhem, Dreyfus, Foucault Hypolite, Ricoeur (1965). Tradução para o episódio por Sabrina Neves.
Trecho lido por Fabiene Gama de DREYFUS, Dina.Instruções praticas para pesquisa de antropologia fisica e cultural. São Paulo: Departamento de Cultura, 1936.
PORTELA, Luciana Magalhães. Brasil, terra vermelha: A história da Antropologia e o reencontro com Dina Dreyfus. 2020. Tese [Doutorado em Antropologia]. Brasília: UnB, 020.
____. “Dina Dreyfus, Alain Badiou e os programas de Filosofia da Rádio-Televisão Escolar francesa nos anos 1960. Entrevista com Alain Badiou”. Anuário Antropológico 44(1), pp. 329-346, 2019.
VALENTINI, Luisa.Um laboratório de antropologia: O encontro entre Mário de Andrade, Dina Dreyfus e Claude Lévi-Strauss (1935-1938). Dissertação [Mestrado em Antropologia social]. São Paulo: USP, 2010.

Charlotte Sophie Rosenbaum/Charlotte Sophie Baumwald

Filme ”Inspetoria Especial de Fronteira” (1938), da Comissão Rondon
LASMAR, Denise Portugal. O acervo imagético da Comissão Rondon no Museu do Índio 1890-1938. Rio de Janeiro: Publicações Avulsas do Museu do Índio, 2000..
Acervo “Comissão Rondon”, no Museu do Índio.

Karla Kozák

FREIRE, Gabriela de Carvalho; GOIS, Ana Elyze Santos Martins de. “Entre rastros e indícios: a atuação de Karla Kozák na constituição de coleções etnográficas em museus do Paraná”. Paper apresentado na 33ª Reunião Brasileira de Antropologia, Curitiba/PR, 2022.

Maureen Bisilliat

MORAES, Beatriz Rego Vinci de. “Imagem e Palavra: Relações das poéticas fotográficas e literárias nos livros de Maureen Bisilliat”. Iniciação Científica. [Graduação em Ciências Sociais]. Orientadora: Sylvia Caiuby Novaes. São Paulo: USP, 2019.
KOIDE, “Contatos e proximidades: As influências artísticas e o contexto sociocultural da produção fotográfica de Claudia Andujar e Maureen Bisilliat”. Projeto de pós-doutorado. Orientadora: Sylvia Caiuby Novaes. São Paulo: USP, 2023.

Vilma Chiara

VICENTIN, Maria Julia. “Como fazer um filme etnográfico para a Enciclopédia Cinematográfica? As colaborações entre Vilma Chiara e Harald Schultz”. In: Ana Carolina Delgado Vieira; Marília Xavier Cury (Orgs.). Culturas indígenas no Brasil e a coleção Harald Schultz. São Paulo: SESC, 2021.
BATISTELLA, Aline Maira. Experiências etnográficas de Harald Schultz e Vilma Chiara entre os povos indígenas. Dissertação [Mestrado em Antropologia Social]. Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso,
BATISTELLA, Aline Maira; CHIARA, Vilma. “Experiências de Harald Schultz e Vilma Chiara: movimentos, memórias e relações”. In: Ana Carolina Delgado Vieira; Marília Xavier Cury (Orgs.). Culturas indígenas no Brasil e a coleção Harald Schultz. São Paulo: SESC, 2021.

Materiais extras:

CORRÊA, Mariza. “O espartilho de minha avó: Linhagens femininas na antropologia”. Horizontes Antropológicos 3, pp. 70-96, 1997.
____. Antropólogas e Antropologia. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2003.
____. “O mistério dos orixás e das bonecas: Raça e gênero na antropologia brasileira”. Etnográfica 4(2), pp. 233-265, 2000.
ERICKSON, Sandra Fernandes; e ECHAZÚ BÖSCHEMEIER, Ana Gretel (Orgs.). Dossiê “Fire!!! Textos escolhidos de Zora Neale Hurston” (Edição Especial). Ayé: Revista de Antropologia 1(1), 2019.
GROSSI, Miriam Pillar. “Antropólogas do século XX: Uma história invisível”. Conferência em “Diálogos Transversais em Antropologia”. Florianópolis, 2010.
GRUPIONI, Luis Donisete Benzi.Coleções e expedições vigiadas: Os etnólogos no conselho de fiscalização das expedições artísticas e cientificas no Brasil. São Paulo: Hucitec/Anpocs, 1998.
SOMBRIO, Mariana Moraes de Oliveira. Em busca pelo campo: ciências, coleções, gênero e outras histórias sobre mulheres viajantes no Brasil em meados do século XX. Tese [Doutorado em Política Científica e Tecnológica]. Campinas: Universidade Estadual de Campinas, 2014.
WOBETO, Debora. “Fieldwork Footage: Descobrindo Zora Neale Hurston”. Iluminuras 21(53), pp. 568-276, 2020.
YOUNG, D. W. The booksellers. Documentário, 2020.
Outros antropólogos e antropólogas citadas no episódio: Artur Ramos, Bronislaw Malinowski, Claude Lévi-Strauss, Donald Pierson, Edison Carneiro, Evans-Pritchard, Franklin Frazier, Franz Boas, Katherine Dunham, Lélia González, Lorenzo Turner, Margaret Mead, Nina Rodrigues, Ruth Benedict, Zora Hurston.
Rádio Kere-kere.

Expediente:

Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Cientistas entrevistadas: Fabiene Gama, Debora Wobeto, Giovanna do Nascimento Schneider e Laura Aggens Schmidt.
Transcrições das entrevistas: Camila Anselmo.
Roteiro: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Corte de áudios: Nicholas Martins.
Montagem e edição do episódio: Nicholas Martins.
Transcrição do roteiro: Bruna Martins, Rai Magalhães e Sabrina Neves.
Revisão da transcrição do roteiro: Soraya Fleischer.
Projeto de pesquisa: “Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da tecnologia na América Latina” (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Isabela Soares Pinto, Nicholas Simões Martins, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina);Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselmo, Irene do Planalto, Joana Amaral, Luana Ainoã, Rai Magalhães e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica.
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0.
Música: “Já foi” de Janine Mathias.
Imagem do header: Foto do prédio do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas/UFRGS, de Fabiene Gama, agosto de 2023.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Equipe do Mundaré
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica e Soraya Fleischer.

Agradecimentos: Fabiene Gama, Stella Gama, Debora Wobeto, Giovanna do Nascimento Schneider, Laura Aggens Schmidt, Luisa Pitanga, Maria Eugênia Nunes Ferreira, Natalia Lazzarotto; Roque Laraia; Bruna Martins, Camila Anselmo, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Gabriel Marçal, Nicholas Martins, Rai Magalhães e Sabrina Neves.

# 21 – Todo laboratório é sobre pessoas

soraya — Tue, 01 Aug 2023 10:00:31 +0000

Era o final de uma manhã chuvosa no campus da Unicamp. Almoçamos juntas, as convidadas e a equipe do Mundaréu, e depois caminhamos até o Instituto de Computação. Sentamos pra conversar num espaço colorido, com grandes murais, o rosto pintado de Ada Lovelace e frases inspiracionais.

Uma computeira, uma antropóloga. Foi assim que Sandra Avila e Marisol Marini se apresentaram para nós. Uma treina algoritmos; outra dialoga com criadores de tecnologia. Ambas vêm ajudando a construir máquinas mais diversas e menos desiguais para jovens, mulheres, negras, estudantes em formação.

Pessoas criando ciência para pessoas. Ciência criando pessoas para a ciência. É sempre sobre pessoas?

Materiais extras:

Página do episódio.
Transcrição completa do episódio.
Currículo Lattes de Sandra Avila.
Currículo Lattes de Marisol Marini.
Instituto de Computação da Unicamp
BARROS, Luana e AVILA, Sandra. Análise de modelos baseados em redes neurais profundas para lesões de pele negra. Relatório Técnico [Instituto de Computação]. Universidade Estadual de Campinas, 2022.
AVILA, Sandra et al. “(De)Constructing bias on skin lesion datasets”. ISIC Skin Image Analysis Workshop at CVPR’19, abril, 2019.
AVILA, Sandra et al. “Debiasing skin lesion datasets and models? Not so fast“. ISIC Skin Image Analysis Workshop at CVPR’20, abril, 2020.
AVILA, Sandra et al. “GAN-Based data augmentation and anonymization for skin-lesion analysis: A critical review“. 2021 IEEE/CVF Conference on Computer Vision and Pattern Recognition Workshops (CVPRW), junho, 2021.
AVILA, Sandra et al. “Artifact-based domaingeneralization of skin lesion models“. ISIC Skin Image Analysis Workshop at ECCV’22, agosto, 2022.
AVILA, Sandra et al. “An evaluation of self-supervised pre-taining for skin-lesion analysis“. ISIC Skin Image Analysis Workshop at ECCV’22, agosto, 2022.
MARINI, Marisol. “Platônicos, aristotélicos ou sexistas? A metafísica implícita nas concepções geométricas associadas à produção de corações artificiais”. Revista Brasileira de História da Ciência 12(1), 2019, pp. 97-113.
____. “A atuação da imaginação no desenvolvimento de Corações Artificiais: por uma compreensão da corporificação e partilha da imaginação”. Mana 27(2), 2021, pp. 1-32.
____. “Sem alarmes, sem surpresas – fertilizar, fermentar, reagir e metamorfosear o pensamento de Bruno Latour”. Ponto Urbe 30(2), 2022, pp. 1-27.
MARINI, Marisol; BAILÃO, Andre. “Bruno Latour“. Verbete. USP/São Paulo: Enciclopédia de Antropologia, 2023.
MARINI, Marisol; OLIVEIRA, Joana Cabral de; WANKE, Guilherme. “Deslizando entre escalas. Sobre corpos fluidos, fronteiras porosas e curto-circuitos imunológicos”. ClimaCom 7(19), 2020.
MARINI, Marisol; MARRAS, Stelio. “Expose and protect: reflections on experimental scientific practices based on a case study”. Vibrant: Virtual Brazilian Anthropology 19, 2022, pp. 1-17.
RABIN, Roni Caryn. “Dermatology Has a Problem With Skin Color”. The New York Times, 30/08/2020.

Expediente:

Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Cientistas entrevistadas: Marisol Marini e Sandra Avila.
Transcrições das entrevistas: Gabriel Marçal.
Roteiro: Soraya Fleischer, Daniela Manica e Clarissa Reche.
Corte de áudios: Gabriel Marçal.
Montagem e edição do episódio: Gabriel Marçal.
Transcrição do roteiro: Irene do Planalto Chemin.
Revisão da transcrição do roteiro: Soraya Fleischer.
Projeto de pesquisa: Um mundaréu de histórias: Antropologia feminista da ciência e da tecnologia na América Latina (FAPESP)
Equipe do projeto de pesquisa: Daniela Manica, Clarissa Reche, Fernanda Mariath, Isabela Soares Pinto, Nicholas Simões Martins, Gabriel Marçal de Pereira (Unicamp); Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina); Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia); Soraya Fleischer, Camila Anselo, Joana Amaral, Luana Ainoã e Sabrina Neves (UnB).
Coordenação do projeto de pesquisa: Daniela Manica.
Financiamento: FAPESP Processo No. 2022/05943-0.
Música: “Já foi” de Janine Mathias.
Imagem do header: Grafite em muro da Unicamp. Foto de Soraya Fleischer, novembro de 2019.
Conteúdo do sítio eletrônico: Luana Ainoã, Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Equipe do Mundaréu.
Coordenação do Mundaréu: Daniela Manica e Soraya Fleischer.

Agradecimentos: Janine Mathias, Sandra Avila, Marisol Marini, LABJOR/Unicamp, FAPESP, Rádio Kere-Kere. E à animada equipe do Mundaréu da UnB e da Unicamp.

#7 – Quando uma epidemia e uma pandemia se encontram

soraya — Mon, 10 Jul 2023 10:00:32 +0000

Episódio 7: “Quando uma epidemia e uma pandemia se encontram”

A cena pode parecer comum: nota-se a circulação de um vírus desconhecido e respostas científicas precisam ser organizadas e construídas para dar conta dos novos acontecimentos. No entanto, depois de um período em que o Zika já estava em circulação, sendo estudado no Brasil e no exterior, surgiu o COVID-19.

E o que acontece quando há um encontro de epidemias? Uma que coloca em risco parte da população e outra que ganha uma dimensão planetária. Neste episódio, refletimos sobre essas implicações e destacamos alguns pontos semelhantes – e outros nem tão parecidos assim! – entre os movimentos das ciências que estudaram o Zika e depois o COVID.

Mais informações:

Página do episódio
Currículo Lattes da Ana Paula Jacob.
JACOB, Ana Paula. O “hype da Cloroquina”. Uma antropologia da produção científica dos medicamentos do Kit-covid a partir do Sudeste brasileiro. Tese [Doutorado em Antropologia]. Orientadora: Soraya Fleischer. Brasília: Universidade de Brasília, 2024.
Currículo Lattes da Irene do Planalto Chemin.
Currículo Lattes da Maysa Kênnia Viana e Silva.
Currículo Lattes do Alan Chaves Dos Santos.
Currículo Lattes da Bernadete Pérez Coêlho.
COÊLHO, Bernadete Perez et al. “Atenção primária no contexto da epidemia Zika e da Síndrome Congênita da Zika em Pernambuco, Brasil: Contexto, vínculo e cuidado”. Ciência & Saúde Coletiva 27(3), pp. 861-870, 2022.
Grupo de pesquisa de Bernadete Pérez Coêlho e colegas: “http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1856368411536579”.
JACOB, Ana Paula Pimentel. “Mudança de rumo: Da malária ao COVID, reflexões sobre a cura mágica do COVID-19 e seu contexto de terror”. IV Reunião de Antropologia da Saúde, Recife, “Eventos críticos e cotidianos de saúde”, 2021.
FONSECA, Claudia. FLEISCHER, Soraya. JACOB, Ana Paula Pimentel. “Vulnerabilidades com e para além da pandemia: Deficiência e COVID-19 no Brasil”. In: MALUF, Sônia; FRANCH, Mónica; SILVA, Luziana; CARNEIRO, Rosamaria; QUINAGLIA, Érica. (Orgs). Estado, populações e políticas locais no enfrentamento à pandemia de covid-19. Florianópolis: Edições do Bosque, 2023, no prelo.
GARCIA, Júlia Vilela. “A pandemia não parou só o mundo, ela parou a vida da minha filha”: Etnografando as consequências da pandemia de Covid-19 no cotidiano de famílias atravessadas pelo Vírus Zika em Pernambuco. Dissertação [Mestrado em Antropologia Social]. Orientação: Soraya Fleischer. Brasília: Universidade de Brasília, 2022.

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio.
La fabrique des pandemie. Direção: Marie Monique-Robin. Local: França. Produtora: M2R Films. 22 maio 2022. Documentário (107 minutos), sonoro, legendado, color.
GARCIA, Júlia. “A pandemia não nos parou: Mobilidades e terapias em tempos da COVID-19.” In: MARQUES, Barbara. LUSTOSA, Raquel. VALIM, Thais. FLEISCHER, Soraya (orgs). Micro-histórias para pensar macro-políticas. São Carlos: Áporo Editorial, 2021, pp. 221-226.
___. “Saúde em primeiro lugar: Dificuldades enfrentadas pelas famílias de micro antes e durante a pandemia de COVID-19.” In: MARQUES, Barbara. LUSTOSA, Raquel. VALIM, Thais. FLEISCHER, Soraya (orgs). Micro-histórias para pensar macro-políticas. São Carlos: Áporo Editorial, 2021, pp. 246-251.
LUSTOSA, Raquel. “O pior sabor é o de chocolate: Novas e antigas estratégias de cuidado no atravessar de duas epidemias”. In: MARQUES, Barbara. LUSTOSA, Raquel. VALIM, Thais. FLEISCHER, Soraya (orgs). Micro-histórias para pensar macro-políticas. São Carlos: Áporo Editorial, 2021, pp. 227-232.
MARQUES, Barbara. “Auxílio Emergencial”. In: MARQUES, Barbara. LUSTOSA, Raquel. VALIM, Thais. FLEISCHER, Soraya (orgs). Micro-histórias para pensar macro-políticas. São Carlos: Áporo Editorial, 2021, pp. 241-245.
VALIM, Thais. “Entre lágrimas e esperanças”. In: MARQUES, Barbara. LUSTOSA, Raquel. VALIM, Thais. FLEISCHER, Soraya (orgs). Micro-histórias para pensar macro-políticas. São Carlos: Áporo Editorial, 2021, pp. 236-240.
“Ecos Pandêmicos”, integrante da Rádio Kere-kere, coletivo de podcasts de Ciências Sociais e Antropologia.
Imagem do header: “Cumulative incidence of dengue, Zika and chikungunya (DZC) per 100,000 inhabitants (A) and of microcephaly per 10,000 live-births (B), Pernambuco state, Brazil, 2013-2017”. In FREITAS, Laís Picinini et al. “Identifying hidden Zika hotspots in Pernambuco, Brazil: A spatial analysis”. Transactions of The Royal Society of Tropical Medicine and Hygiene 117(3), 2023, p. 10.

Expediente:

Apresentação: Irene do Planalto Chemin.
Produção e coordenação da série “Ciências do Zika”: Irene do Planalto Chemin, Mariana Petruceli e Soraya Fleischer.
Cientistas entrevistadas em Recife: Alan Chaves dos Santos, Bernadete Pérez Coêlho, Maysa Kênnia Viana e Silva.
Cientistas entrevistadoras: Isabella Barbosa, Isadora Valle, Mariana Petruceli, Thais Valim.
Transcrições das entrevistas: Daniela de Souza, Isadora Valle, Raíssa Almeida e Thais Valim.
Organização e categorização dos dados: Ana Paula Jacob
Roteiro: Ana Paula Jacob.
Corte de áudios das entrevistas: Ana Paula Jacob e Irene do Planalto Chemin.
Montagem e edição do episódio: Irene do Planalto Chemin.
Transcrição do episódio: Camila Anselmo e Irene do Planalto Chemin.
Revisão da transcrição do episódio: Soraya Fleischer.
Projeto de pesquisa: Uma Antropologia da Ciência do Zika: Resultados, retornos e epistemologias.
Equipe do projeto de pesquisa: Ana Paula Jacob, Caroline Franklin, Isadora Valle, Laura Coutinho, Mariana Petruceli, Thais Valim.
Coordenação do projeto de pesquisa: Thais Valim e Soraya Fleischer.
Financiamento: Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília; Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Bolsa Produtividade do CNPq.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Equipe do Mundaréu.
Coordenação do Mundaréu: Soraya Fleischer e Daniela Manica.

Agradecimentos: Alan Chaves Dos Santos, Bernadete Pérez Coêlho, Maysa Kênnia Viana e Silva. A equipe do projeto “Uma Antropologia da Ciência do Zika: Resultados, retornos e epistemologias”: Caroline Franklin, Isadora Valle, Laura Coutinho, Mariana Petruceli, Soraya Fleischer e Thais Valim. E a equipe do Mundaréu da UnB e da Unicamp.

#6 – O que seria uma ciência responsável?

soraya — Mon, 03 Jul 2023 10:00:38 +0000

Episódio 6: “O que seria uma ciência responsável?”

A pesquisa científica se tornou uma importante aliada da saúde pública durante a epidemia do Zika Vírus. Desse modo, muitos foram os cientistas que investigaram o vírus e seus desdobramentos. Mas você sabia que mesmo entre os cientistas mais respeitados a maneira com que essa resposta científica é produzida pode variar bastante? Como é formada a equipe científica? Quem são os participantes de pesquisa? Como eles são convidados, integrados, tratados? Quais são os resultados esperados?

Neste episódio, ouviremos as pesquisadoras Delâine de Melo e Bernadete Perez Coêlho, ambas da UFPE, conversarem sobre algumas das responsabilidades assumidas pela equipe que elas integraram no Ambulatório de Zika em Recife, Pernambuco. E saberemos como elas se relacionam com o tipo de ciência que estava sendo produzida à época.

Mais informações:

Página do episódio
Currículo Lattes da Mariana Petruceli.
Currículo Lattes da Irene do Planalto Chemin.
Currículo Lattes da Bernadete Perez Coêlho.
Currículo Lattes da Delâine Cavalcanti Santana de Melo.
Grupo de pesquisa de Bernadete Perez e colegas de atuação no Ambulatório de Zika: Atenção e Gestão na Saúde: interfaces clínica e política.
COÊLHO, Bernadete Perez et al. “Atenção primária no contexto da epidemia Zika e da síndrome congênita da Zika em Pernambuco, Brasil: Contexto, vínculo e cuidado”. Ciência & Saúde Coletiva 27(3), pp. 861-870, 2022.
COÊLHO, Bernadete Perez. A reformulação da clínica e a gestão na saúde: Subjetividade, política e invenção de práticas. São Paulo: Hucitec, 2015.
MELO, Delâine; MIRANDA, Gabriella Morais Duarte Miranda; COÊLHO, Bernadete Perez. “Síndrome Congênita do Zika Vírus: impasses na proteção social e no cuidado a crianças e famílias”. In Jader Luís da Silveira (Org.). Ciências Sociais e políticas: Democracia, demandas e desafios. Formiga: Editora MultiAtual, 2022, pp. 138-155.
PETRUCELI, Mariana. As múltiplas responsabilidades de uma equipe de cientistas do Zika: Um estudo antropológico sobre a pesquisa em saúde em Recife/PE. Trabalho de Conclusão de Curso [Graduação em Antropologia]. Orientação: Soraya Fleischer. Brasília, Universidade de Brasília, 2023.

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio.
VALIM, Thais. “Criança não é adulto pequeno”. Ciências do Zika, Episódio 1, Mundaréu podcast, 29/05/2023.
FLEISCHER, Soraya. “O Zika me formou“. Ciências do Zika, Episódio 4, Mundaréu podcast, 20/06/2023.
FERREIRA, Mariana Toledo. A institucionalização da pesquisa em genética no Brasil e seus pesquisadores: Um estudo de caso do Centro de Estudos do Genoma Humano da USP. Tese [Doutorado em Sociologia]. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2013.
FLEISCHER, Soraya. “Mas vai ter resultado essa pesquisa, né?: Zika, mães e ciência no Brasil. In: MARQUES, Bárbara. LUSTOSA, Raquel. VALIM, Thais. FLEISCHER, Soraya. Micro-histórias para pensar macro-políticas. São Carlos: Áporo Editorial, 2021, pp.
HARAWAY, Donna. “Saberes localizados: A questão da ciência para o feminismo e o privilégio da perspectiva parcial”. Revista Pagu, 1(2), pp. 19-58, 2016.
LATOUR, Bruno “On technical mediation”. Common knowledge, 3(2), 1994.
JASANOFF, Sheila. Science and public reason. Editora: Routledge, 2012.
“Antropólis”, integrante da Rádio Kere-kere, coletivo de podcasts de Ciências Sociais e Antropologia.
Música da série: “Suporto perder”, do álbum Virada na Jiraya de Flaira Ferro.
Imagem do header: Birth defect surveillance network (RELAMC). In ORIOLI, I. M. et al. “The Latin American network for congenital malformation surveillance: ReLAMC”. American Journal of Medical Genetics Part C: Seminars in Medical Genetics. Global Health Action, 184(4), 2019, p. 5.

Expediente:

Apresentação: Irene do Planalto Chemin.
Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica (Unicamp) e Soraya Fleischer (UnB).
Coordenação da série “Ciências do Zika”: Irene do Planalto Chemin, Mariana Petruceli e Soraya Fleischer.
Consultoria em podcast: Irene do Planalto Chemin, da Caminhos do Som Consultoria (@caminhosdosomconsultoria).
Cientistas entrevistadas: Bernadete Perez Coêlho e Delâine Cavalcanti Santana de Melo.
Cientistas entrevistadoras: Mariana Petruceli e Thais Valim.
Transcrição das entrevistas: Isadora Sipp Valle e Mariana Petruceli.
Roteiro: Mariana Petruceli.
Corte de áudios: Mariana Petruceli e Irene do Planalto Chemin.
Montagem e edição do episódio: Irene do Planalto Chemin.
Transcrição do episódio: Luana Ainoã.
Revisão da transcrição do episódio: Soraya Fleischer.
Projeto de pesquisa: Uma Antropologia da Ciência do Zika: Resultados, retornos e epistemologias.
Equipe do projeto de pesquisa: Ana Paula Jacob, Caroline Pinheiro, Isadora Valle, Laura Coutinho, Mariana Petruceli, Thais Valim.
Coordenação do projeto de pesquisa: Thais Valim e Soraya Fleischer.
Financiamento: Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília; Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Bolsa Produtividade do CNPq.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Equipe do Mundaréu.
Coordenação do Mundaréu: Soraya Fleischer e Daniela Manica.

Agradecimentos: Gostaria de expressar minha gratidão aos cientistas que compartilharam suas histórias conosco, em especial às professoras Delâine de Melo e Bernadete Perez que participaram deste episódio. Também quero agradecer à Professora Mariana Toledo por participar da minha banca de TCC e me ajudar a discutir as responsabilidades científicas. Além disso, agradeço à equipe do projeto “Ciências do Zika” pela parceria e competência no trabalho que realizamos juntas no podcast e além dele. Por fim, gostaria de agradecer à equipe do Mundaréu, tanto de Brasília quanto de Campinas, pela oportunidade de compartilhar minha pesquisa e muitas outras!

Formulário

daniela — Thu, 29 Jun 2023 20:33:02 +0000

Mapeamento de Antropologias Feministas da Ciência e da Tecnologia

Acesse no link acima, e preencha por gentileza o formulário referente à pesquisa: Um mundaréu de histórias: antropologia feminista da ciência e da tecnologia na América Latina (Fapesp Processo No. 2022/05943-0). Disponível em Português e Espanhol.

Pesquisadora principal: Daniela Tonelli Manica (Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo – Núcleo de Desenvolvimento da Criatividade – Universidade Estadual de Campinas)

Pesquisadoras colaboradoras:
Alejandra Roca (Universidad de Buenos Aires, Argentina)
Soraya Fleischer (Departamento de Antropologia, Universidade de Brasília)
Tânia Pérez-Bustos (Universidade Nacional da Colômbia)

Resumo: A expertise das Ciências Sociais tem sido desafiada de novas formas. E suas estratégias de comunicação, e experimentações com outras linguagens, inter/transmidialidades, como prática e como mote de reflexão, também podem contribuir para enfrentar estes novos desafios. Este projeto se dedica a um movimento duplo de experimentar com a linguagem sonora, através do podcast Mundaréu, e refletir sobre essas questões, ligadas a transmidialidades e comunicação de ciência. Como comunicar de maneira simples e clara reflexões que se produzem a partir da percepção da complexidade dos fenômenos sociais? Como é possível tornar mais inteligíveis os resultados de pesquisa e discussões teóricas das disciplinas da área, contribuindo para a construção de uma democracia efetiva, ampla e abrangente? O recorte que priorizamos estará no mapeamento de pesquisas na área da antropologia da ciência e da tecnologia produzidas no Brasil, na Colômbia e na Argentina, com perspectivas feministas antirracistas, interseccionais e decoloniais. Os temas de pesquisa serão tratados à luz do problema aqui enunciado: como comunicar resultados, disputar sentidos, conversar sobre as pesquisas feitas sobre ciência e tecnologia na América Latina com um público mais amplo que o científico, e explorando através dos podcasts as transmidialidades do som, do texto, e da imagem? Esperamos com a pesquisa pensarmos juntas em como decolonizar o projeto tecnocientífico a partir do Brasil, da Argentina e da Colômbia, e trazer para ele questões e demandas que façam mais sentido localmente.

Palavras-chave: Antropologia; ciências e tecnologias; podcast; divulgação científica; intermedialidades; estudos feministas da ciência e da tecnologia.

Resumen: La pericia de las Ciencias Sociales ha sido desafiada de nuevas maneras. E as suas estratégias de comunicação, e experimentações com outros línguajes, inter/transmidialidades, como prática e como lema de reflexão, podem também contribuir para fazer face a estes novos desafios. Este proyecto está dedicado a un doble movimiento de experimentación con el lenguaje sonoro, a través del podcast Mundaréu, y de reflexión sobre estas cuestiones, vinculadas a la comunicación transmedia y científica. ¿Cómo comunicar de forma sencilla y clara reflexiones que se producen a partir de la percepción de la complejidad de los fenómenos sociales? ¿Cómo hacer más inteligibles los resultados de las investigaciones y las discusiones teóricas de las disciplinas del área, contribuyendo a la construcción de una democracia efectiva, amplia y comprensiva? Priorizamos el mapeo de investigaciones en el campo de la antropología de la ciencia y la tecnología producidas en Brasil, Colombia y Argentina, con perspectivas feministas, antirracistas, interseccionales y decoloniales. Los temas de investigación serán tratados a la luz del problema aquí enunciado: ¿cómo comunicar resultados, disputar sentidos, hablar de las investigaciones realizadas sobre ciencia y tecnología en América Latina con un público más amplio que el científico, y explorando a través de podcasts la transmedia de sonido, texto e imagen? Esperamos con esta investigación pensar juntos cómo descolonizar el proyecto tecnocientífico desde Brasil, Argentina y Colombia, y traer a él temas y demandas que tengan más sentido localmente.

Palabras clave: Antropología; ciencia y tecnología; podcast; divulgación científica; intermedialidades; estudios feministas de la ciencia y la tecnología.

#5 – Fome de pesquisador

soraya — Mon, 26 Jun 2023 10:00:36 +0000

Episódio 5: “Fome de pesquisador”

Emergências sanitárias, revistas de alto fator de impacto, descobertas que vão para o mundo. Esse é o quinto episódio da série “Ciências do Zika” e vamos conhecer como a epidemia de vírus Zika, que aconteceu em Recife entre 2015 e 2017, acelerou as oportunidades de publicar artigos científicos.

Carine Carolina Wiesiolek, Igor Daniel Florêncio de Melo e Mariana de Carvalho Leal nos mostram os desafios enfrentados para planejar, escrever e publicar artigos. Estes são importantes produtos escritos que tanto ajudam a alavancar a carreira de cada pesquisadora e a validação das descobertas científicas, como também podem gerar resultados para combater uma infecção, enfrentar uma epidemia e compreender e tratar diferentes deficiências.

Afinal, cientistas têm fome de quê?

Mais informações:

Página do episódio
Currículo Lattes da Isadora Valle
VALLE, Isadora. “Fome de pesquisador”: O artigo científico como sistema de verdade sobre a epidemia de vírus Zika em Recife/PE. Monografia [Graduação em Antropologia]. Orientadora: Soraya Fleischer. Brasília: Universidade de Brasília, 2023.
Currículo Lattes da Carine Wiesiolek
Currículo Lattes da Mariana Leal
Currículo Lattes do Igor Daniel Florêncio Melo
WIESIOLEK, Carine Carolina et al. “Avaliação da funcionalidade das mães cuidadoras de crianças com a Síndrome Congênita do Zika”. Brazilian Journal of Development 6(8), pp. 61301-61311, 2020.
WIESIOLEK, Carine Carolina et al. “Análise do desempenho funcional de lactentes com síndrome congênita do zika: Estudo longitudinal”. Fisioterapia e Pesquisa 26(2), pp. 145-150, 2019.
LEAL, Mariana de Carvalho et al. “Perda auditiva neurossensorial em um caso de zika vírus congênito“. Brazilian Journal of Otorhinolaryngology 86(4), pp. 513-515, 2020.
LEAL, Mariana de Carvalho et al. “Hearing loss in infants with microcephaly and evidence of congenital Zika virus infection. Brazil, November, 2015-May, 2016″. Morbidity and Mortality Weekly Report 65(34), pp. 917-919, 2016.
THE JOINT COMMITTEE ON INFANT HEARING. Year 2019 Position Statement: Principles and Guidelines for Early Hearing Detection and Intervention Programs. Journal of Early Hearing Detection and Intervention 4(2), 2019.
MELO, Igor Daniel Florêncio et al. “Fatores Maternos Associados a Microcefalia em Gestantes com Sinais Clínicos de Infecção por Zika Vírus”. Anais do XXX Congresso Nordestino de Ginecologia e Obstetrícia e 45o Congresso Pernambucano de Ginecologia e Obstetrícia, 2019, Cabo Santo Agostinho, PE.
SARAIVA, Jeíza das Chagas; DA SILVA, Ana Cláudia Rodrigues. “Zika nas Escolas: o Compartilhamento de Resultados de Pesquisas como Estratégia de Prevenção no Enfrentamento da Epidemia do Zika Vírus”. In: SCOTT, Parry; LIRA, Luciana; MATOS, Silvana (Orgs). Práticas sociais no epicentro da epidemia do Zika. Recife: EDUFPE, 2020, pp. 213-228.
FLEISCHER, Soraya. “Alfineteira humana? As crianças na ciência do vírus Zika produzida em Recife/PE”. Sociedade e cultura 26, 2023, pp. 1-43.

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio.
VALIM, Thais. “Criança não é adulto pequeno”. Ciências do Zika, Episódio 1, Mundaréu podcast, 29/05/2023.
COUTINHO, Laura. “A pontinha da pontinha do iceberg”. Ciências do Zika, Episódio 3, Mundaréu podcast, 12/06/2023.
Ciência Suja. “O mercado da ciência”. Podcast, 24/02/2022.
“Oxigênio”. “Ciência estampada no peito”, episódio 167. Podcast do LABJOR/Unicamp.
SCOTT, Parry; LIRA, Luciana; MATOS, Silvana (Orgs). Práticas sociais no epicentro da epidemia do Zika. Recife: EDUFPE, 2020.
Núcleo Família, Gênero e Sexualidade (FAGES/UFPE). “Etnografando Cuidados Mulheres Contam Suas Histórias”. Documentário.
ANIS – Instituto de Bioética. “Zika”. Documentário.
Organização Mundial da Saúde – OMS.
Organização Pan-Americana da Saúde – OPAS.
Agência Nacional de Vigilância Sanitária – ANVISA.
Centers for Disease Control and Prevention – CDC.
Imagem do header: “Acesso geográfico otimizado de crianças com SCZ na RMR – Região Metropolitana do Recife, PE, 2018”. In BRITO, Patrícia Meireles. Sobrecarga e qualidade de vida de mães cuidadoras de crianças com síndrome congênita do Vírus Zika no estado de Pernambuco: Associação com desempenho funcional de criança e acesso geográfico aos serviços de saúde utilizados. Dissertação (Mestrado em Fisioterapia). Orientadora: Karla Mônica Ferraz Teixeira Lambertz. Recife: Universidade Federal de Pernambuco, 2018, p. 59.
Música da série: “Suporto perder”, do álbum Virada na Jiraya de Flaira Ferro.

Expediente:

Apresentação: Irene do Planalto Chemin.
Produção e coordenação da série “Ciências do Zika”: Irene do Planalto Chemin, Mariana Petruceli e Soraya Fleischer.
Cientistas entrevistadas em Recife: Carine Wiesiolek, Igor Florêncio e Mariana Leal.
Cientistas entrevistadoras: Aissa Simas, Mariana Petruceli, Thais Valim e Soraya Fleischer.
Transcrição da entrevista: Isadora Valle.
Organização e categorização dos dados: Isadora Valle.
Produção do roteiro: Isadora Valle.
Corte de áudios: Isadora Valle e Irene do Planalto Chemin.
Montagem e edição: Irene do Planalto Chemin.
Transcrição do episódio: Joana Cabral.
Revisão da transcrição do episódio: Soraya Fleischer.
Projeto de pesquisa: Uma Antropologia da Ciência do Zika: Resultados, retornos e epistemologias.
Equipe do projeto de pesquisa: Ana Paula Jacob, Caroline Pinheiro, Isadora Valle, Laura Coutinho, Mariana Petruceli, Thais Valim.
Coordenação do projeto de pesquisa: Thais Valim e Soraya Fleischer.
Financiamento: Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Bolsa Produtividade do CNPq.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Equipe do Mundaréu.
Coordenação do Mundaréu: Soraya Fleischer e Daniela Manica.

Agradecimentos:

Agradeço, em primeira mão, à equipe do podcast Ciências do Zika. Enfrentar os desafios de novos projetos se torna mais leve dentro desse grupo, onde o trabalho coletivo, a troca de ideias e as sugestões nos ajudam a crescer e a aprender muito. Agradeço ao Marcos Duarte, meu parceiro que está sempre ao meu lado me apoiando com sua escuta ativa e com suas opiniões determinadas. Agradeço especialmente à Mari Petruceli, por me acolher em sua casa e me ajudar com a etapa de corte dos áudios. E à Irene do Planalto, aquela que nos guiou nesse projeto inédito que foi produzir uma série de podcast. Também agradeço especialmente à Soraya Fleischer, aquela que está sempre nos propondo coisas novas e confiando em nós, estudantes, para que ampliemos nossos voos. Agradeço à equipe do Mundaréu de Brasília e de Campinas que também esteve nos ajudando a melhorar nossa série e agradeço enormemente às nossas interlocutoras de Recife que, além de terem nos possibilitado vias de diálogo, emprestaram suas vozes para que esse projeto se tornasse possível.

#4 – O Zika me formou

soraya — Mon, 19 Jun 2023 10:00:56 +0000

“O Zika me concedeu dois títulos importantes, o de especialista da família e o de mestra em saúde da criança e do adolescente. Mas, além dos títulos, eu me considero uma profissional mais humana e essa questão da humanização foi um diferencial na minha carreira”. Foi assim que Olga Sophia Martins Sousa, estudante de Nutrição à época da epidemia do Vírus Zika, percebeu o impacto de um novo vírus na sua cidade e na sua formação como profissional da saúde.

Projetos de extensão e de iniciação científica, bolsas, estágios, residências em saúde, equipes multidisciplinares. Olga e suas colegas, Maria Lúcia Galvão, Fernando Oliveira e Afonso Tavares Netto, tiveram muitas oportunidades para aprender, para atender e, mais do que tudo, para refletir sobre o tipo de profissional que é formado em tempos de emergência sanitária e humanitária.

Mais informações:

Página do episódio.
Currículo Lattes de Soraya Fleischer.
Currículo Lattes da Irene do Planalto Chemin.
Currículo Lattes e Instagram de Maria Lúcia Galvão.
Grupo de pesquisa de Maria Lúcia Galvão e colegas: Laboratório de Estudos em Pediatria (LEPED/UFPE).
Currículo Lattes da Olga Sophia Martins Sousa.
Currículo Lattes do Afonso Tavares Netto.
TAVARES-NETTO, Afonso et al. “Avaliação da funcionalidade de crianças com Síndrome Congênita do Zika Vírus baseada no conceito Bobath: Uma série de casos”. Movimenta 3, pp. 465-475, 2020.
TAVARES-NETTO, Afonso et al. “Inclusão de crianças com Síndrome Congênita relacionada à infecção pelo Vírus Zika nas creches do município de Recife, Brasil”. In SCOTT, Parry; LIRA, Luciana; MATOS, Silvana (Orgs). Práticas sociais no epicentro da epidemia do Zika. Recife: EDUFPE, 2020, pp. 197-212.
TAVARES-NETTO, Afonso. Funcionalidade, participação escolar e qualidade de vida de escolares com paralisia cerebral da rede pública municipal do Recife. Dissertação [Mestrado em Fisioterapia]. Orientação: Karla Mônica Ferraz Teixeira Lambert e Carine Carolina Wiesiolek. Recife, UFPE, 2019.
LIMA, Danielly et al. “Análise do desempenho funcional de lactentes com Síndrome Congênita do Zika: estudo longitudinal”. Fisioterapia e Pesquisa 26(2), pp. 145–150, 2019.
LUSTOSA, Raquel. “Eu me senti uma universitária vindo pra cá”. In: Barbara Marques; Raquel Lustosa; Thais Valim; Soraya Fleischer. (Orgs.). Micro-histórias para pensar Macropolíticas. São Carlos: Áporo Editorial, 2021, pp. 153-157.
FLEISCHER, Soraya. “Antropologias em um banco de espera: agradecimento, despedida ou um volte logo?”. In: Ednalva Neves, Márcia Longhi e Mónica Franch. (Orgs.). Antropologia da saúde: ensaios em políticas da vida e cidadania. João Pessoa: Mídia Gráfica e Editora, 2018, pp. 327-346.
____. “Circulação de esperança em tempos de Síndrome Congênita do Vírus Zika no Recife/PE”. In: Debora Allebrandt; Nádia Meinerz; Pedro Nascimento. (Orgs.). Desigualdades e políticas da ciência. Florianópolis: Casa Verde, 2020, pp. 325-362.
____. “Ciência é luta: Devolução das pesquisas sobre o Vírus Zika em Recife/PE”. Ilha – Revista de Antropologia 24, pp. 5-27, 2022.
____. “O Zika me formou”: Formação profissional em tempos epidêmicos. Paper apresentado no Grupo de Trabalho 7 ” Antropologia da ciência e da tecnologia em perspectiva: desafios desde a América Latina”, na XIV Reunião de Antropologia do Mercosul, 01-04/08/2023, Niterói (RJ).

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio
DAVIS, Angela. Mulher, raça e classe. São Paulo: Boitempo Editorial, 2016.
DAVIS, Angela. A liberdade é uma luta constante. São Paulo: Boitempo Editorial, 2018.
RIBEIRO, Djamila. Quem tem medo do feminismo negro? São Paulo: Companhia das Letras, 2018.
RIBEIRO, Djamila. Lugar de fala. São Paulo: Jandaíra, 2019.
“Museológicas”, integrante da Rádio Kere-kere, coletivo de podcasts de Ciências Sociais e Antropologia.
Música da série: “Suporto perder”, do álbum Virada na Jiraya de Flaira Ferro.
Imagem do header: “Distribuição dos casos de microcefalia relatados por unidade da federação, Brasil, 2015–2016 (Até a Semana Epidemiológica 3). Fonte: Ministério da Saúde”. TEIXEIRA, Maria G. et al. “The epidemic of Zika Virus-related microcephaly in Brazil: Detection, control, etiology, and future scenarios”. American journal of public health 106(4), 2016, p. 603.

Expediente:

Apresentação: Irene do Planalto Chemin
Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica (Unicamp) e Soraya Fleischer (UnB).
Coordenação da série “Ciências do Zika”: Irene do Planalto Chemin, Mariana Petruceli e Soraya Fleischer.
Consultoria em podcast: Irene do Planalto Chemin, da Caminho do Som Consultoria (@caminhodosomconsultoria).
Cientistas entrevistadas: Afonso Tavares Netto, Fernando Oliveira, Maria Lúcia Galvão, Olga Sophia Martins Sousa,
Cientistas entrevistadoras: Isabella Barbosa, Isadora Valle, Mariana Petruceli, Thais Valim.
Roteiro: Soraya Fleischer
Corte de áudios: Soraya Fleischer e Irene do Planalto Chemin.
Montagem e edição do episódio: Irene do Planalto Chemin.
Transcrição do episódio: Sabrina Bastos.
Revisão da transcrição do episódio: Soraya Fleischer.
Projeto de pesquisa: Uma Antropologia da Ciência do Zika: Resultados, retornos e epistemologias
Equipe do projeto de pesquisa: Ana Paula Jacob, Caroline Pinheiro, Isadora Valle, Laura Coutinho, Mariana Petruceli, Thais Valim.
Coordenação do projeto de pesquisa: Thais Valim e Soraya Fleischer.
Financiamento: Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília; Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Bolsa Produtividade do CNPq.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Equipe do Mundaréu.
Coordenação do Mundaréu: Soraya Fleischer e Daniela Manica.

Agradecimentos: Aos entrevistados gentis e generosos; à equipe fabulosa do projeto de pesquisa e sua coordenadora, Thais Valim; à Irene do Planalto e Mariana Petruceli que produziram a série; à equipe do Mundaréu, em especial, a parceira querida Daniela Manica; ao Departamento de Antropologia e Universidade de Brasília que me oferecem excelentes condições para trabalhar, conviver, pesquisar e produzir resultados.

#3 – A pontinha da pontinha do iceberg

soraya — Mon, 12 Jun 2023 10:00:31 +0000

Durante a epidemia do Zika Vírus em Recife, muitas consultas médicas acabaram virando encontros também de pesquisa, e vice-versa. Mas o que esses encontros podem despertar nos serviços de assistência (como unidades básicas de saúde e hospitais) e nos serviços da ciência (como universidades, programas de pós-graduação, revistas científicas)? Como profissionais de saúde também atuam como cientistas e como pacientes e suas famílias se transformam em participantes de pesquisas?

Uma parte da ciência recifense se construiu como uma ciência-assistente, e uma parte do atendimento se estabeleceu como uma assistência-científica. É sobre isso que vamos discutir nesse episódio, a partir dos relatos de Durce Carvalho, Alex Rolland, Margarida Antunes e Geórgia de Paula.

Mais informações:

Página do episódio.
Currículo Lattes da Laura Coutinho.
Currículo Lattes da Irene do Planalto Chemin.
Currículo Lattes da Durce Carvalho.
Grupo de pesquisa de Durce Carvalho e colegas: The Microcephaly Epidemic Research Group (MERG).
Currículo Lattes do Alex Rolland.
Grupo de pesquisa Alex Rolland e colegas: Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira (IMIP).
Currículo Lattes da Margarida Antunes
Currículo Lattes da Geórgia de Paula
SOUZA, Alex S. R. et al. “Pregnant women infected by the Zika virus: Ultrasound findings and growth patterns of fetuses with and without microcephaly”. International Journal of Gynecology & Obstetrics, 154(3), p. 474-480, 2021.
MARTINS, Adalberta Lima et al. “Manual de Terapêutica em Gastrenterologia e Hepatologia Pediátrica”. Rio de Janeiro: Rubio, 2022.
DE PAULA, Georgia Lima et al. “Vomiting and gastric motility in early brain damaged children with Congenital Zika Syndrome”. Journal of Pediatric Gastroenterology and Nutrition, 75(2), pp. 159-165, 2022.
COUTINHO, Laura. A ciência do (in)visível: Analisando a atuação estadual referente à epidemia de Zika Vírus em Recife, PE. Monografia [Graduação em Antropologia]. Orientadora: Soraya Fleischer. Brasília: Universidade de Brasília, 2023.
SIMÕES, Mariana Alves. “Você é da saúde?“: Uma etnografia das relações biomédicas com médicos, cientistas, terapeutas e famílias na epidemia de Zika em Recife/PE (2016-2019). Dissertação [Mestrado em Antropologia Social]. Orientação: Soraya Fleischer. Brasília: Universidade de Brasília, 2022.

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio
“Antro, como faz”, integrante da Rádio Kere-kere, coletivo de podcasts de Ciências Sociais e Antropologia.
Música da série: “Suporto perder”, do álbum Virada na Jiraya de Flaira Ferro.
Imagem do header: “Mapa de todas as gestantes notificadas de que testaram positivo para ZIKV (azul) (N 5 108) e CHIKV (amarelo) (N 5 34) e para ZIKV e CHIKV (verde) (N 5 38) no estudo de coorte na cidade de Recife, Pernambuco no Brasil (Dezembro de 2015 até Julho de 2017)”. In LOBKOWICZ, Ludmila et al. “Co-circulation of Chikungunya Virus during the 2015–2017 Zika Virus Outbreak in Pernambuco, Brazil: An Analysis of the Microcephaly Epidemic Research Group Pregnancy Cohort”. American journal of tropical medicine and hygiene 106(6), 2022, p. 1715.

Expediente:

Apresentação: Irene do Planalto Chemin
Produção e coordenação da série “Ciências do Zika”: Irene do Planalto Chemin, Mariana Petruceli e Soraya Fleischer.
Consultoria em podcast: Irene do Planalto Chemin, da Caminho do Som Consultoria (@caminhodosomconsultoria).
Cientistas entrevistadas em Recife: Alex Rolland, Durce Carvalho, Georgia de Paula, Margarida Antunes.
Cientistas entrevistadoras: Isadora Valle, Mariana Petruceli, Soraya Fleischer, Thais Valim.
Transcrições das entrevistas: Camila Anselmo, Marina Puzzilli, Lola Dal Moro, Mariana Petruceli e Thais Valim.
Organização e categorização dos dados: Laura Coutinho.
Roteiro: Laura Coutinho.
Corte de áudios das entrevistas: Laura Coutinho e Irene do Planalto Chemin.
Montagem e edição do episódio: Irene do Planalto Chemin.
Transcrição do episódio: Mariana Petruceli.
Revisão da transcrição do episódio: Mariana Petruceli e Soraya Fleischer.
Projeto de pesquisa: “Uma Antropologia da Ciência do Zika: Resultados, retornos e epistemologias”.
Equipe do projeto de pesquisa: Ana Paula Jacob, Caroline Franklin, Isadora Valle, Laura Coutinho, Mariana Petruceli, Thais Valim.
Coordenação do projeto de pesquisa: Thais Valim e Soraya Fleischer.
Financiamento: Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília; Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Bolsa Produtividade do CNPq.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Equipe do Mundaréu.
Coordenação do Mundaréu: Soraya Fleischer e Daniela Manica.

Agradecimentos: Agradeço especialmente aos quatro interlocutores que nos disponibilizaram seu tempo e nos ofereceram seus conhecimentos e suas histórias para produzir este episódio, Durce Carvalho, Alex Rolland, Margarida Antunes e Georgia de Paula. Agradeço à toda equipe de produção do podcast, às equipes do Mundaréu de Brasília e Campinas, e à nossa anfitriã e produtora, Irene do Planalto Chemin. À Soraya Fleischer, pela oportunidade, dedicação e carinho com todas as participantes do projeto; à Thais Valim e Ana Paula Jacob, pela valiosa ajuda e paciência; à Caroline Franklin, Camila Anselmo, Mariana Petruceli, Isadora Valle e Irene do Planalto, pelo companheirismo, apoio e amizade que me permitem permanecer na graduação. E a todas, agradeço pelas risadas e pelo trabalho incrível que temos feito juntas.

#2 – Cuidado é substantivo feminino

soraya — Mon, 05 Jun 2023 10:00:52 +0000

Existe uma forma feminista de se fazer ciência? No segundo episódio da série “Ciências do Zika”, vamos discutir sobre as especificidades de uma ciência feita por mulheres e em contato direto com outras mulheres, as mães e cuidadoras das crianças diretamente atingidas pelo vírus.

Trazemos relatos de seis profissionais da saúde e pesquisadoras que estiveram na linha de frente do entendimento do Zika vírus e no atendimento da Síndrome Congênita do Zika vírus. Ísis Suruagy, Danielle Ramos, Ana Paula Melo, Labibe Pinel, Tereza Lyra e Mirella Rodrigues nos perguntam como é estar grávida neste momento, como cuidar de seus filhos pequenos quando se é chamada a responder durante uma emergência sanitária, como acolher estudantes e orientandas em idade reprodutiva e de que forma a própria ciência pode ser transformada no contato estreito com as famílias que foram estudadas?

Materiais extras:

Página do episódio
Currículo Lattes da Caroline Franklin
Currículo Lattes da Irene do Planalto Chemin
Currículo Lattes de Ísis Suruagy
Currículo Lattes da Mirella Rodrigues
Currículo Lattes de Labibe Pinel
Grupo de pesquisa da Labibe Pinel: Núcleo de Assistência à Criança com Microcefalia (NAM)
Currículo Lattes de Ana Paula Melo
Currículo Lattes de Danielle Ramos
Currículo Lattes da Thália Araújo
Currículo Lattes da Tereza Lyra
Grupo de pesquisa de Ana Paula Melo, Danielle Ramos, Thália Araújo e Tereza Lyra: The Microcephaly Epidemic Research Group (MERG)
MELO, Ana Paula Lopes de. Trajetórias reconfiguradas: impactos para mulheres que tiveram filho/a com Síndrome Congênita do Zika, Pernambuco 2015-2017. Tese [Doutorado em Saúde Pública]. Recife: Fiocruz, 2022.
ALVES, Maria José et al. “Sobre gestar e parir uma criança com a Síndrome Congênita do Zika Vírus: Um estudo de caso”. Saúde e Sociedade 31(3), e210828pt, 2022.
PIMENTEL, Camila et al. “Zika in everyday life: Gender, motherhood and reproductive rights in Pernambuco State, Northeast of Brazil”. In: BARDOSH, Kervin (Org.). Locating Zika – Social changes and governance in an age of mosquito pandemics. New York: Routledge, 2020, pp. 78-100.
MATOS, Silvana Sobreira; SILVA, Ana Cláudia Rodrigues da. “Nada sobre nós sem nós”: Associativismo, deficiência e pesquisa científica na Síndrome Congênita do Zika vírus. Ilha 22(2), pp. 132–168, 2020.
LUSTOSA, Raquel. “Mulheres”. In: FLEISCHER, Soraya; LIMA, Flávia (Orgs.). Micro: contribuições da antropologia. Brasília: Athalaia, 2020, pp. 39-50.
CARNEIRO, Rosamaria; FLEISCHER, Soraya. “Eu não esperava por isso. Foi um susto”: Conceber, gestar e parir em tempos de Zika à luz das mulheres de Recife, PE, Brasil. Interface 22(66), pp. 709-719, 2018.
KNIHS, Ana Claudia. “Epidemias e seus remédios“. Mundo na sala de aula, Episódio 12, Mundaréu podcast, 2021.
KNIHS, Ana Claudia. “Se você abrir o armário do meu filho, só tem remédio: Reflexões antropológicas sobre os medicamentos no cenário da Síndrome Congênita do Zika vírus em Recife/PE. Dissertação [Monografia de Graduação em Antropologia]. Orientação: Soraya Fleischer. Brasília: Universidade de Brasília, 2020.
FRANKLIN, Caroline. “As mulheres estão no lugar de cuidado, ainda que seja na ciência que se ocupa do cuidado”: Um olhar etnográfico sobre gênero e a epidemia de Zika Vírus a partir dos relatos das cientistas de Recife/PE. Monografia [Graduação em Antropologia]. Orientadora: Soraya Fleischer. Brasília: Universidade de Brasília, 2024.

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio.
ZikaPLAN (Zika Preparedness Latin American Network)
Urbanidades: o podcast do urbano brasileiro, integrante da Rádio Kere-kere, coletivo de podcasts de Ciências Sociais e Antropologia.
Música da série: “Suporto perder”, do álbum Virada na Jiraya de Flaira Ferro.
Imagem do header: “Municípios brasileiros com coortes de mulheres gestantes e coortes de crianças partícipes do Consórcio ZBC (Coortes Brasileiros de Zika)”. In ALECRIM, Maria das Graças et al. “Zika Brazilian Cohorts (ZBC) Consortium: Protocol for an individual participant data meta-analysis of Congenital Zika Syndrome after maternal exposure during pregnancy”. Viruses 13(687), 2021, p. 7.

Expediente:

Apresentação: Irene do Planalto Chemin .
Coordenação da série “Ciências do Zika”: Irene do Planalto Chemin, Mariana Petruceli e Soraya Fleischer.
Consultoria em podcast: Irene do Planalto Chemin do Caminho do Som Consultoria (@caminhodosomconsultoria).
Cientistas entrevistadas: Ísis Suruagy, Danielle Ramos, Ana Paula Melo, Labibe Pinel, Tereza Lyra, Mirella Rodrigues.
Cientistas entrevistadoras: Aissa Simas, Isabella Barbosa, Isadora Fleischer, Mariana Petruceli, Soraya Fleischer, Thais Valim.
Transcrição da entrevista: Beatriz Brasil, Camila Anselmo, Evelyn Sâmia, Thais Valim.
Organização e categorização dos dados: Caroline Franklin.
Produção do roteiro: Caroline Franklin, Thais Valim e Soraya Fleischer.
Corte de áudios das entrevistas: Caroline Franklin e Irene do Planalto Chemin.
Montagem e edição do episódio: Irene do Planalto Chemin.
Transcrição do episódio: Laura Coutinho.
Revisão da transcrição do episódio: Mariana Petruceli, Irene do Planalto Chemin e Soraya Fleischer.
Projeto de pesquisa: “Uma Antropologia da Ciência do Zika: Resultados, retornos e epistemologias”
Equipe do projeto de pesquisa: Ana Paula Jacob, Caroline Franklin, Isadora Valle, Laura Coutinho, Mariana Petruceli, Thais Valim.
Coordenação do projeto de pesquisa: Thais Valim e Soraya Fleischer.
Financiamento: Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília; Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Bolsa Produtividade do CNPq.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Equipe do Mundaréu.
Coordenação do Mundaréu: Soraya Fleischer e Daniela Manica.

Agradecimentos: Adriane Pinheiro, José Carlos Franklin, Lara Muniz e Thor (feliz aniversário, meu amor!); equipe do projeto “Ciências do Zika”: Laura Coutinho, Mariana Petruceli, Isadora Valle, Ana Paula Jacob, Thais Valim e Soraya Fleischer; nossa host Irene do Planalto Chemin e as interlocutoras, Ísis Suruagy, Danielle Ramos, Ana Paula Melo, Labibe Pinel, Tereza Lyra e Mirella Rodrigues e todas as mães de micro que conhecemos no Recife; e Daniela Manica e equipe do Mundaréu de Brasília e de Campinas.

#1 – Criança não é adulto pequeno

soraya — Mon, 29 May 2023 10:00:47 +0000

Episódio 1: Criança não é adulto pequeno

Devido ao nascimento de crianças com múltiplas deficiências, a epidemia do Zika despertou uma grande atenção científica. Havia muitos grupos interessados na compreensão daquela nova patologia. E muitas pesquisas foram conduzidas com esse objetivo. Mas você já parou para pensar que, no centro desses esforços, estavam os bebês e as crianças diagnosticadas com a Síndrome Congênita do Vírus Zika? Como foi fazer pesquisa com crianças tão pequenas e com múltiplas deficiências? Nesse episódio, a gente vai conhecer como Mariana Leal, Carine Wiesiolek, Maria Lúcia Galvão, Georgia Lima e Afonso Tavares, que conduziram pesquisas sobre o Zika, adaptaram seus métodos e teorias em meio à epidemia.

Materiais extras:

Página do episódio
Currículo Lattes da Thais Valim
Currículo Lattes de Irene do Planalto Chemin.
Currículo Lattes de Mariana Leal
Currículo Lattes de Carine Wiesiolek
Currículo Lattes e Instagram de Maria Lúcia Galvão
Currículo Lattes de Georgia Lima
Currículo Lattes de Afonso Rodrigues Tavares Netto
TAVARES-NETTO, Afonso et al. “Avaliação da funcionalidade de crianças com Síndrome Congênita do Zika Vírus baseada no conceito Bobath: Uma série de casos“. Movimenta 3, pp. 465-475, 2020.
TAVARES-NETTO, Afonso. Funcionalidade, participação escolar e qualidade de vida de escolares com paralisia cerebral da rede pública municipal do Recife. Dissertação [Mestrado em Fisioterapia]. Recife, UFPE, 2019.
DE PAULA, Georgia Lima et al. “Vomiting and gastric motility in early brain damaged children with Congenital Zika Syndrome“. Journal of pediatric gastroenterology and nutrition 75, pp. 159-165, 2022.
DE PAULA, Georgia Lima. Motilidade gástrica, intolerância à dieta e estado nutricional em pré-escolares com microcefalia por Síndrome de Zika Congênita. Dissertação [Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente], Recife, UFPE, 2019.
LEAL, Mariana et al. “Hearing loss in infants with microcephaly and evidence of Congenital Zika Virus Infection – Brazil, November 2015-May 2016″. Morbidity and Mortality Weekly Report 65, pp. 1-4, 2016.
LIMA, Danielly et al. “Análise do desempenho funcional de lactentes com Síndrome Congênita do Zika: Estudo longitudinal”. Fisioterapia e Pesquisa 26(2), pp. 145–150, 2019.
MONTEIRO, Milena et al. “Efeito em curto prazo de dois protocolos de hidrocinesioterapia em crianças com Síndrome Congênita associada à infecção do vírus Zika”. Acta Fisiátrica 26(4), pp. 186-191, 2019.
VALIM, Thais e FLEISCHER, Soraya. “Extended childcare”? Reflections on the science of the Zika virus. Physis: Revista de Saúde Coletiva 34, e34SP103, 2024.
____. “Crianças”. In: FLEISCHER, Soraya; LIMA, Flávia (orgs). Micro: Contribuições da Antropologia. Brasília: Athalaia, 2020, pp. 65-77.
____. “Sintomas e tratamentos: Fases de cuidado de bebês nascidos com a Síndrome Congênita do Zika Vírus”. In: MARQUES, Barbara; LUSTOSA, Raquel; VALIM, Thais; FLEISCHER, Soraya. (Orgs.). Micro-histórias para pensar macropolíticas. São Carlos: Áporo editorial, 2021, pp. 96-100.
____. “Science for what? Science for whom?“. CORTH Blog, sussex, 2018.
FLEISCHER, Soraya. “Tudo bonitinho: Pensando ética na prática e pelo avesso nas pesquisas sobre o Vírus Zika no Recife/PE”. Anthropologicas 33(1), 2022.
DINIZ, Debora. Zika: Do sertão nordestino à ameaça global. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2016.

Mais informações:

Transcrição completa do episódio.
BRASIL. Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei 8.069/90. São Paulo, Atlas, 1991.
Rádio Kere-kere, coletivo de podcasts de Ciências Sociais e Antropologia
Sonoplastia: “Stereo Babies”, de bone666138.
Música da série: “Suporto perder”, do álbum Virada na Jiraya de Flaira Ferro.
Imagem do header: “Acesso geográfico atual de crianças com SCZ na Região Metropolitana do Recife, PE, 2018”. In BRITO, Patrícia Meireles. Sobrecarga e qualidade de vida de mães cuidadoras de crianças com síndrome congênita do vírus Zika no estado de Pernambuco: associação com desempenho funcional de criança e acesso geográfico aos serviços de saúde utilizados. Dissertação (Mestrado em Fisioterapia). Orientadora: Karla Mônica Ferraz Teixeira Lambertz. Universidade Federal de Pernambuco: Recife, 2018, p. 58.

Expediente:

Coordenação do Mundaréu: Soraya Fleischer e Daniela Manica
Apresentação: Irene do Planalto Chemin.
Coordenação da série “Ciências do Zika”: Irene do Planalto Chemin, Mariana Petruceli e Soraya Fleischer.
Consultoria em podcast: Irene do Planalto Chemin do Caminho do Som Consultoria (@caminhodosomconsultoria).
Cientistas entrevistadas em Recife: Afonso Tavares Netto, Carine Wiesiolek, Georgia Lima, Mariana Leal, Maria Lúcia Galvão.
Cientistas entrevistadoras: Isabella Barbosa, Isadora Valle, Mariana Petrucelli, Thais Valim.
Transcrição da entrevista: Caroline Franklin, Evelyn Sâmia, Isabella Barbosa, Laura Coutinho, Lola Mascarenhas, Mariana Petrucelli, Thais Valim.
Produção do roteiro: Thais Valim.
Corte de áudios: Thais Valim e Irene do Planalto Chemin.
Montagem e edição: Irene do Planalto Chemin.
Transcrição do episódio: Thais Valim e Mariana Petruceli.
Revisão da transcrição do episódio: Irene do Planalto Chemin e Soraya Fleischer.
Projeto de pesquisa: “Uma Antropologia da Ciência do Zika: Resultados, retornos e epistemologias”.
Equipe do projeto de pesquisa: Ana Paula Jacob, Caroline Franklin, Isadora Valle, Laura Coutinho, Mariana Petruceli, Thais Valim.
Coordenação do projeto de pesquisa: Thais Valim e Soraya Fleischer.
Financiamento: Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília; Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Bolsa Produtividade do CNPq.
Conteúdo do sítio eletrônico: Thais Valim, Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Equipe do Mundaréu.

Agradecimentos: Agradeço especialmente aos quatro cientistas que toparam conversar conosco e posteriormente concordaram com a utilização de seus áudios nesse episódio. Muito obrigada, Afonso, Carine, Georgia, Mariana e Malu! Também agradeço Mateus Raynner André, Neusa Valim e Samyra Akasha, que palpitaram em versões desse roteiro, e, como sempre, obrigada a Daniela Manica e toda a equipe do Mundaréu, em Brasília e em Campinas, por todo o excelente trabalho! Por fim, dedico esse episódio a todas as crianças diagnosticadas com a SCVZ e suas famílias. Que essa epidemia não seja esquecida, que suas histórias continuem visíveis, que suas demandas de saúde recebam a atenção necessária.

O que achou do episódio? Nos conte: podcastmundareu@gmail.com

Ciências do Zika

daniela — Mon, 22 May 2023 10:00:29 +0000

Ciências do Zika, uma série do Mundaréu

Entre 2015 e 2017, vivemos uma epidemia nova e desconhecida no Brasil. O vírus Zika produziu uma ampla e dramática consequência reprodutiva. Desde então, mais de 4.000 crianças nasceram com a Síndrome Congênita do Vírus Zika ao redor do país. A Emergência em Saúde Pública de Importância Nacional (ESPIN) terminou, mas ainda nascem crianças infectadas e todas elas ainda enfrentam muitos desafios para ter suas múltiplas deficiências cuidadas.

Para entender que um vírus se relacionava com a síndrome, muitas pesquisadoras e pesquisadores correram para estudar e publicar o que estava acontecendo. Foi o que chamamos de um rush científico. Na região de Recife/Pernambuco, foram dezenas de cientistas, docentes e discentes, grupos e projetos de pesquisa, editores, periódicos e fontes de financiamento que se organizaram em torno do Vírus e da Síndrome a ele associada. Nesta série, queremos manter aceso o debate sobre esta epidemia e, mais do que tudo, discutir como aconteceu o fabrico da ciência naquele momento de emergência sanitária.

A um só tempo, Antropologia da infância, da saúde e da ciência serão produzidos também. Esta série é um dos resultados do projeto “Uma Antropologia da Ciência do Zika: Resultados, retornos e epistemologias”, realizado por uma equipe de pesquisadoras do Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília. Entre 2018 e 2022, 40 cientistas foram entrevistados em Recife e aqui na série ajudarão a contar como aconteceu esse intensivão científico.

“Ciências do Zika” é a nova série do Mundaréu, um podcast de divulgação científica de Antropologia. Serão 7 episódios, de frequência semanal, sempre lançados às segundas-feiras logo cedinho. Confira o teaser de lançamento.

Materiais extras:

Página do episódio
Transcrição completa do roteiro do teaser.
Currículo Lattes de Sandra Valongueiro.
Currículo Lattes de Irene do Planalto Chemin.
Currículo Lattes de Mariana Petruceli.
FLEISCHER, Soraya e LIMA, Flávia (Orgs.). Micro: Contribuições da Antropologia. Brasília: Athalaia, 2020.
FLEISCHER, Soraya. “Doutores”. In FLEISCHER, Soraya e LIMA, Flávia (Orgs.). Micro: Contribuições da Antropologia. Brasília: Athalaia, 2020.
MARQUES, Bárbara; LUSTOSA, Raquel; VALIM, Thais; FLEISCHER, Soraya (Orgs.). Micro-histórias para pensar macropolíticas. São Carlos: Áporo Editorial, 2021.
SIMAS, Clarissa et al. “Hope and trust in times of Zika: the views of caregivers and healthcare workers at the forefront of the epidemic in Brazil”. Health Policy and Planning 35(8), pp. 953–961, 2020.
ALBUQUERQUE, Maria et al. “Access to healthcare for children with Congenital Zika Syndrome in Brazil: perspectives of mothers and health professionals”. Health Policy and Planning 34(7), pp. 499–507, 2019.
MOREIRA, Martha Cristina et al. “Emergency and permanence of the Zika virus epidemic: an agenda connecting research and policy”. Cadernos de Saúde Pública 34(8), p. e00075718, 2018.

Expediente:

Coordenação geral do Mundaréu: Daniela Manica (Unicamp) e Soraya Fleischer (UnB).
Coordenação da série “Ciências do Zika”: Irene do Planalto Chemin, Mariana Petruceli e Soraya Fleischer.
Consultoria em podcast: Irene do Planalto Chemin do Caminho do Som Consultoria (@caminhodosomconsultoria)
Projeto de pesquisa: “Uma Antropologia da Ciência do Zika: Resultados, retornos e epistemologias”.
Coordenação do projeto de pesquisa: Thais Valim e Soraya Fleischer.
Equipe do projeto de pesquisa: Ana Paula Jacob, Caroline Franklin, Isadora Valle, Laura Coutinho, Mariana Petruceli, Thais Valim.
Financiamento: Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília; Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Bolsa Produtividade do CNPq.
Cientistas entrevistadas: Afonso Tavares Netto, Alan Chaves, Alex Rolland, Ana Paula Melo, Bernadete Perez, Carine Wiesiolek, Danielle Ramos, Delâine Cavalcanti, Durce Carvalho, Fernando Oliveira, Georgia Lima, Igor Florêncio, Isis Suruagy, Labibe Pinel, Maria Lúcia Galvão, Mariana Leal, Maysa Viana, Mirella Rodrigues, Georgia de Paula, Margarida Antunes, Maria Lúcia Galvão, Olga Sophia Martins Sousa, Sandra Valongueiro, Tereza Lyra.
Cientistas entrevistadoras: Aissa Simas, Amanda Antunes, Isabella Barbosa, Isadora Valle, Mariana Petruceli, Soraya Fleischer, Thais Valim.
Transcrições das entrevistas: Beatriz Brasil, Camila Anselmo, Caroline Franklin, Daniela de Sousa, Evelyn Sâmia, Giovanna Fechina, Marina Puzzilli, Jadhe Santana, Laura Coutinho, Lola Dal Moro, Mariana Petruceli, Raissa Almeida e Thais Valim.
Montagem e edição dos episódios: Irene do Planalto Chemin.
Revisão da transcrição dos episódios: Ana Paula Jacob, Caroline Franklin, Isadora Valle, Laura Coutinho, Mariana Petruceli, Thais Valim.
Arte da série: Mapas do Recife, Pernambuco.
Música da série: “Suporto perder”, do álbum Virada na Jiraya de Flaira Ferro.
Roteiro e montagem do teaser: Irene do Planalto Chemin, Mariana Petruceli e Soraya Fleischer.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Imagem do header: “Indivíduos grávidos infectados com o Zika vírus (ZIKV) (pontos vermelhos) referenciados no mapa da cidade do Recife, isto é, retratando 94 bairros da cidade divididos em áreas de baixíssima renda (<1x salário mínimo), baixa renda (1 a <2x salários mínimos) e renda média (2 a <5x salários mínimos) comparados com alta renda (>5x salários mínimos). A escala do mapa é 1:100 000”. In: LOBKOWICZ, Ludmila et al. “Neighbourhood-level income and Zika virus infection during pregnancy in Recife, Pernambuco, Brazil: An ecological perspective, 2015–2017. BMJ Global Health 6, e006811, 2021, p. 4.
Divulgação: Equipe do Mundaréu.

Agradecimentos: Flaira Ferro e sua produtora executiva, Sibely Marques; Igor de Carvalho e sua produtora executiva e artística, Ana Sofia Oliveira; Chico César; Paula Viana; Sandra Valongueiro; Daniela Manica e equipe do Mundaréu.

Nos conte o que achou: podcastmundareu@gmail.com

#24 – Mundo na sala de aula – Assistência estudantil – mobilizar pra transformar

daniela — Wed, 30 Nov 2022 10:00:47 +0000

MUNDO NA SALA DE AULA – Terceira Temporada

Episódio 24: “Assistência estudantil – mobilizar pra transformar”

Quando entramos na universidade nos deparamos com um mundo de possibilidades, entramos em contato com várias organizações, coletivos, partidos, e principalmente com ideias novas. Passamos a nos ver como parte do movimento estudantil e a procurar o nosso lugar nesse movimento tão diverso. Durante a graduação, também podemos encontrar dificuldades para permanecer estudando, seja por questões de moradia, dificuldades para conseguir bolsas de auxílio, defasagens de ensino, a necessidade de trabalhar e até questões psicológicas e outras doenças. Nesse episódio vamos falar sobre militância e assistência estudantil, pois entendemos que esses dois universos se encontram na universidade tendo o movimento estudantil à frente da luta por melhores condições de permanência na universidade. Vamos ouvir histórias da Juliana Begiato, estudante de Ciências Sociais na Unicamp, e Jhonata Rodrigues, formado em Ciências Sociais pela UnB, e refletir sobre formas de luta e resistência nas universidades.

Mais informações:

Materiais extras:

Juventude Faísca Revolucionária.
Centro Acadêmico da Linguagem (CAL). “Moradia Estudantil da UNICAMP”. Cal.iel.unicamp.
DCE Unicamp. “1986-1988 Movimento TABA (Por Moradia Estudantil)”.
Lei 7.398 de 1985, dispõe sobre a organização de Grêmios estudantis, entidades representativas de estudantes do 1° e 2° grau.
Decreto N°6096 de 2007, dispõe sobre o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais – REUNI.
Decreto N°7416 de 2009, dispõe sobre a concessão de bolsas para desenvolvimento de atividades de ensino e extensão universitária.
Emenda Constitucional N°95 de 2016, dispõe sobre Novo Regime Fiscal, o Teto de gastos
BUENO, Otoniel. “Movimento TABA da Unicamp comemora 35 anos”. Digitais.net, 2021.
‘‘Ode ao Bozo’’, das Gatunas

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Introdução à Antropologia
Introdução à Sociologia
Introdução à Ciência Política
Antropologia Política
Antropologia dos Movimentos Sociais
Participação política
Antropologia dos conflitos
Antropologia urbana

Expediente:

Apresentação: Irene do Planalto e Bianca Lino
Produção: Irene do Planalto e Bianca Lino
Montagem e edição do roteiro: Irene do Planalto e Bianca Lino
Revisão do roteiro: Soraya Fleischer e Daniela Manica
Montagem e edição do episódio: Irene do Planalto
Transcrição do episódio: Bianca Lino
Revisão da transcrição do episódio: Cindy Lauren e Daniela Manica.
Conteúdo do sítio eletrônico: Irene do Planalto, Bianca Lino, Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Trilha sonora: Lucas Carrasco.
Arte da terceira temporada do MUNSA, com pássaros dos campi da UnB e da Unicamp: Raíssa Almeida.
Pássaro: Carcará (Caracara plancus)
Divulgação: Isabela Soares e Equipe do Mundaréu.

Agradecimentos: Juliana Begiato, Jhonata Rodrigues, Equipe do Mundaréu, Raissa Almeida, Soraya Fleischer, Daniela Manica, Banda Gatunas e carcarás.

# 23 – Mundo na sala de aula – Saúde mental na graduação – Pandemia: dei uma leve surtada!

daniela — Wed, 23 Nov 2022 10:00:01 +0000

MUNDO NA SALA DE AULA – Terceira Temporada

Episódio 23: “Saúde mental na graduação – Pandemia: dei uma leve surtada!”

Durante o isolamento, acompanhamos estudantes enfrentando dificuldades de acesso à internet com o ensino remoto, estudantes que priorizaram o trabalho e a renda, que precisaram ajudar os pais e famílias, que perderam seus amores para a pandemia e que tiveram seus estudos prejudicados por isso. Em meio a esse turbilhão, o ano letivo seguia. Como os estudantes lidaram com isso? Nesse episódio, Raissa Almeida (UnB), Cindy Lauren (UnB) e Bianca Lino (Unicamp), que são membras da equipe do Mundaréu, se abrem e compartilham o que passaram durante o período mais severo da pandemia. E Irene do Planalto (UnB), também da equipe, ajudou na mediação da conversa.

Cindy compartilha conosco como foi difícil pra ela trabalhar ajudando seus pais e ao mesmo tempo manter os estudos. Também nos fala da dor de perder amigos durante a pandemia e a comparação que os índices de desempenho acadêmico geram entre os estudantes e como isso pode ser doentio, especialmente no período de isolamento social. Bianca nos conta sobre a dificuldade de fazer uma iniciação científica e um TCC durante a pandemia, enquanto precisava ajudar nas demandas da casa e a importância que sua orientadora teve durante esse período. E Raissa fala sobre as perdas que teve, as noites de insônia e ansiedade que passou, mas também sobre como apesar de tudo isso, foi nesse período que se aproximou da antropologia da saúde, área que pretende seguir. A pandemia segue afetando o psicológico de diversos estudantes ao redor do país, que tiveram perdas imensuráveis. Esperamos que essas histórias possam ser um ponto de apoio para outros estudantes que passaram por momentos difíceis.

Mais informações:

Materiais extras:

Coletivo Estação Psicanálise
Serviço de Assistência Psicológica e Psiquiátrica ao Estudante – SAPPE (Unicamp)
Diretoria Executiva de Direitos Humanos (Unicamp)
Grupo de Apoio Acadêmico (Laboratório das Licenciaturas IFCH/Unicamp): gaa@unicamp.br
Diretoria de Atenção à Saúde da Comunidade Universitária – DASU/UnB
Centro de Atendimento e Estudos Psicológicos – CAEP/UnB
Secretaria de Direitos Humanos – SDH/UnB
‘‘Ode ao Bozo’’, das Gatunas

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Introdução à Sociologia
Introdução à Antropologia da Saúde
Disciplinas da Licenciatura em Ciências Sociais

Expediente:

Apresentação: Irene do Planalto
Produção: Irene do Planalto, Raissa Almeida, Bianca Lino e Cindy Lauren
Montagem e edição do roteiro: Raissa Almeida e Bianca Lino
Revisão do roteiro: Daniela Manica e Soraya Fleischer
Montagem e edição do episódio: Irene do Planalto e Luan Da Silva Alexandria
Transcrição do episódio: Cindy Lauren
Revisão da transcrição do episódio: Daniela Manica e Irene do Planalto
Conteúdo do sítio eletrônico: Bianca Lino, Raissa Almeida, Daniela Manica e Soraya Fleischer
Trilha sonora: Lucas Carrasco
Arte da terceira temporada do MUNSA, com pássaros dos campi da UnB e da Unicamp: Raissa Almeida
Pássaro: Bem-te-vi (Pitangus sulphuratus)
Divulgação: Equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Equipe do Mundaréu, Soraya Fleischer, Daniela Manica, Banda Gatunas e bem-te-vis.

Episódio em memória de Isaac Furtado, aluno da Engenharia Química na UnB e amigo de Cindy Lauren, e de Erenice Miranda, avó de Cindy, que faleceu vítima de COVID-19.

# 22 – Mundo na sala de aula – PIBID: Comunidades de aprendizagem

soraya — Wed, 16 Nov 2022 10:00:55 +0000

MUNDO NA SALA DE AULA – Terceira Temporada

Episódio 22: “PIBID: Comunidades de aprendizagem”

A formação docente atravessa toda a vida de uma professora, devendo ser atualizada mesmo depois do diploma ou de anos de trabalho. Mas, quem esquece da primeira vez que entrou em sala de aula no papel de professora? Marcantes são as primeiras experiências de atuação docente, quando a gente percebe que nem tudo vai sair como a gente queria, mas que a potência do compartilhar e construir conhecimento está justamente aí: no compromisso do ensinar e na espontaneidade do aprender. Nesse episódio, vamos conhecer Laísa Fernanda, estudante de Antropologia na UnB, e Carol Gallina, estudante de Ciência Política na Unicamp. Ambas participaram do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência, o PIBID, e puderam vivenciar a prática pedagógica, mesmo durante o isolamento social ocasionado pela pandemia de covid-19. Inspiradas por bell hooks, ajudaram a criar comunidades de aprendizagem com muito afeto e pensamento crítico.

Mais informações:

Transcrição completa do episódio
Página do episódio
Currículo Lattes de Carolina Gallina
Currículo Lattes de Sávio Machado Cavalcante
Currículo Lattes de Sandra Regina Zarpelon
Currículo Lattes de Laísa Fernanda
Currículo Lattes de Marcelo Cigales
Currículo Lattes de Bibiana Rosa
Currículo Lattes de Cristiane Portela
Currículo Lattes de Gabriela Almeida
Currículo Lattes de Paulo Stumpf
Currículo Lattes de Irene do Planalto
Currículo Lattes de Gabriel Marçal

Materiais extras:

Playlist de músicas do projeto de PIBID de Carolina Gallina
“Pibidiário”, no formato de podcast, um diário das atividades do PIBID Interdisciplinar dos cursos de História e Sociologia da UnB. Produzido pelos estudantes do PIBID 2020-2022/UnB. Coordenado pelos professores Cristiane Portela (Departamento de História), Marcelo Cigales (Departamento de Sociologia) da UnB e Bibiana Rosa, Paulo Stumpf e Gabriela Almeida da Secretaria de Estado de Educação do Governo do Distrito Federal.
CIGALES, Marcelo Pinheiro et al. (org.). Oficinas didáticas interdisciplinares: proposições do Pibid História e Sociologia UnB 2020-2022. Brasília: Universidade de Brasília, 2022.
hooks, bell. Ensinando a transgredir. São Paulo: Martins Fontes, 2013.
hooks, bell. Ensinando o pensamento crítico. São Paulo: Elefante, 2020.
TORRES, Bruno (diretor). A noite por testemunha. Brasil, curta-metragem, 2009.
Laboratório de Ensino de Sociologia Lélia Gonzalez, Instituto de Ciências Sociais/UnB
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência – PIBID/UnB.
Programa de Residência Pedagógica – Capes/MEC/Brasil.
Residência Pedagógica – Unicamp.
Base Nacional Comum Curricular – BNCC.
Programa Currículo em Movimento.
‘‘Ode ao Bozo’’, das Gatunas

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Introdução à Antropologia
Introdução à Sociologia
Antropologia da Educação
Antropologia e Mercado de Trabalho
Introdução à Metodologia das Ciências Sociais
Estágio docente
Disciplinas da Licenciatura em Ciências Sociais

Expediente:

Apresentação: Gabriel Marçal e Irene do Planalto.
Produção: Gabriel Marçal e Irene do Planalto.
Montagem e edição do roteiro: Gabriel Marçal e Irene do Planalto.
Revisão do roteiro: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Montagem e edição do episódio: Gabriel Marçal.
Transcrição do episódio: Gabriel Marçal e Irene do Planalto.
Revisão da transcrição do episódio: Cindy Lauren, Daniela Manica, Gabriel Marçal, Irene do Planalto e Soraya Fleischer.
Conteúdo do sítio eletrônico: Gabriel Marçal, Irene do Planalto e Soraya Fleischer..
Trilha sonora: Lucas Carrasco.
Arte da terceira temporada do MUNSA, com pássaros dos campi da UnB e da Unicamp: Raíssa Almeida.
Pássaro: Quero-quero (Vanellus chilensis).
Divulgação: Isabela Soares e Equipe do Mundaréu.

Agradecimentos: Carolina Gallina, Laísa Fernanda, Equipe do Mundaréu, Soraya Fleischer, Daniela Manica, Banda Gatunas e quero-queros.

# 21 – Mundo na sala de aula – PIBEX: Diálogos em extensão

soraya — Wed, 09 Nov 2022 10:00:33 +0000

MUNDO NA SALA DE AULA – Terceira Temporada

Episódio 21: “PIBEX: Diálogos em extensão”

Longos caminhos percorremos dentro e fora da universidade. Como unir teoria e prática, dar sentido ao que aprendemos em aula e experienciar as possíveis profissões que o curso oferece? Nossos convidados, Alexander Pereira e Hirlan Delfino, vão compartilhar histórias e caminhos que trilharam entre os três pilares da universidade – o ensino, a pesquisa e, principalmente, a extensão.

Foi num projeto de extensão chamado “Laboratório de Pesquisa e Extensão com Povos Tradicionais, Ameríndios e Afro-americanos” (LaPPA), do Departamento de Antropologia da Unicamp, coordenado por José Maurício Arruti, que o extensionista Alexander Pereira pôde conhecer e colaborar na divulgação dos saberes e da luta de comunidades quilombolas. E, no caso do extensionista Hirlan Delfino, o projeto de extensão “CISO – Ciências Sociais nas Escolas”, do Departamento de Sociologia da UnB, coordenado por Stefan Klein, lhe permitiu conhecer o dia a dia de um professor de Sociologia da rede pública de ensino do Distrito Federal e incentivar estudantes secundaristas a ingressar na universidade. Com certeza, essas histórias também vão te inspirar a caminhar mais longe e dialogar em extensão.

Mais informações:

Transcrição completa do episódio
Página do episódio
Currículo Lattes do Hirlan Delfino Lopes de Alcântara
Currículo Lattes do Stefan Klein
Currículo Lattes do Alexander Lucas Pereira
Currículo Lattes do José Maurício Arruti
Currículo Lattes da Irene do Planalto
Currículo Lattes da Raíssa Almeida

Materiais extras:

Laboratório de Pesquisa e Extensão com Povos Tradicionais, Ameríndios e Afro-americanos (LaPPA, Unicamp)
Boletim Panorama Quilombola e Panorama Quilombola, do projeto do Programa Quilombos, José Maurício Arruti (Editor); Cassius Marcelus Cruz e Alexander Lucas Pereira (Pesquisa); Robson Vilalba (Design e diagramação).
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2011.
DIAS, Vercilene Francisco. Terra versus território: uma análise jurídica dos conflitos agrários internos na comunidade Quilombola Kalunga de Goiás. Dissertação [Mestrado em Direito Agrário] Goiânia: UFG, 2019.
SILVA, Givânia Maria da. Educação como processo de luta política: a experiência de “educação diferenciada” do território quilombola de Conceição das Crioulas. Dissertação [Mestrado em Educação]. Brasília: UnB, 2012.
Estágio Supervisionado das Licenciaturas da UnB
Programa Institucional de Bolsas de Extensão – PIBEX/UnB
Ciências Sociais Nas Escolas (CISO), projeto de extensão da Licenciatura em Ciências Sociais, UnB.
SOCIUS – Empresa de Consultoria Júnior em Pesquisa, curso de Ciências Sociais, UnB.
Programa Unicamp de Portas Abertas (UPA)
“Quilombos“, Episódio 19, Entrevistados: José Maurício Arruti e Paulameire Acácio. Mundaréu, Podcast, UnB e Unicamp, 27/05/2022.
“Se o grileiro vem, pedra vai”, Podcast, UnB, 2022.
‘‘Ode ao Bozo’’, das Gatunas

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Introdução à Antropologia
Introdução à Sociologia
Antropologia da Educação
Antropologia e Mercado de Trabalho
Estudos Afro-Brasileiros
Quilombos e Esfera Pública (Unicamp)
Comunidades Quilombolas
Disciplinas da Licenciatura em Ciências Sociais
Divulgação Científica das Ciências Humanas

Expediente:

Apresentação: Irene do Planalto e Raíssa Almeida
Produção: Irene do Planalto e Raíssa Almeida
Montagem e edição do roteiro: Irene do Planalto e Raíssa Almeida
Revisão do roteiro: Soraya Fleischer
Montagem e edição do episódio: Irene do Planalto
Transcrição do episódio: Irene do Planalto e Raíssa Almeida
Revisão da transcrição do episódio: Anita Ferrari, Irene do Planalto, Soraya Fleischer
Conteúdo do sítio eletrônico: Irene do Planalto, Raíssa Almeida, Daniela Manica e Soraya Fleischer
Trilha sonora: Lucas Carrasco
Arte da terceira temporada do MUNSA, com pássaros dos campi da UnB e da Unicamp: Raíssa Almeida
Pássaro: Garça (Ardea alba)
Divulgação: Isabela Soares e Equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Hirlan Delfino Lopes de Alcântara, Alexander Lucas Pereira, Equipe do Mundaréu, Soraya Fleischer, Daniela Manica, Banda Gatunas e garças.

# 20 – Mundo na sala de aula – Cotas raciais: pra onde foi o racismo?

soraya — Wed, 02 Nov 2022 10:00:04 +0000

MUNDO NA SALA DE AULA – Terceira Temporada

Episódio 20: “Cotas raciais: pra onde foi o racismo?”

As cotas raciais são muito importantes para o ingresso de estudantes negros na universidade. Falar sobre o impacto das cotas na jornada acadêmica, é uma oportunidade de mostrar não só que estão fazendo a diferença, mas também possibilitando mudanças estruturais no ambiente universitário. Por esse motivo, nós convidamos Erin Fernandes, bacharel em Antropologia na UnB, e o Guilherme Renan, graduado em Ciências Sociais na UNICAMP, para uma conversa sobre as suas experiências nestas universidades, em coletivos negros e projetos de extensão. Entre nesse guarda-chuva de questões raciais e acadêmicas e venha com a gente transformar a universidade.

Mais informações:

Currículo Lattes de Amanda Oliveira
Currículo Lattes de Cindy Lauren
Currículo Lattes de Fred Almeida
Currículo Lattes de Erin Fernandes
Currículo Lattes de Henyo Trindade Barreto Filho
Currículo Lattes de Guilherme Renan
Currículo Lattes de Matheus Gato de Jesus

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Introdução à Antropologia
Introdução à Sociologia
Antropologia Política
Sociologia das Relações Raciais
Sociologia Brasileira
Estudos Afro-brasileiros
Pensamento Negro Contemporâneo
Direito e Relações Raciais
Relações Interétnicas
Política e Antirracismo
Etnologia Visual do Negro no Cinema
Ensino das Relações Étnico-raciais

Materiais que podem dialogar com este episódio:

Transcrição completa do episódio
Página do episódio
Ação e Justiça Antirracista – Ciências Sociais/UnB
Lei de cotas
Movimento Negro Unificado
Etimologia de Universidade
Conceitos:
- Colorismo
- Epistemicídio
CARNEIRO, Aparecida Sueli. A construção do outro como não-ser como fundamento do ser. Tese [Doutorado em Educação]. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2005.
WALKER, Alice. “If the Present Looks Like the Past, What Does the Future Look Like?”. In ___. In search of our mothers’ gardens: Womanist prose. New York: Harcourt Inc, 1983.
“Ode ao Bozo“, do álbum homônimo de Gatunas

Expediente:

Coordenação geral: Soraya Fleischer (UnB) e Daniela Manica (Unicamp)
Coordenação da Terceira Temporada: Irene do Planalto e Raissa Almeida
Convidados: Guilherme Renan (Unicamp) e Erin Fernandes (UnB)
Transcrição das entrevistas: Amanda Oliveira, Cindy Lauren e Fred Almeida
Edição de roteiro: Amanda Oliveira, Cindy Lauren e Fred Almeida
Edição de áudio: Amanda Oliveira e Fred Almeida
Revisão da transcrição do episódio: Amanda Oliveira e Soraya Fleischer
Trilha sonora: Lucas Carrasco
Arte da terceira temporada do MUNSA, com pássaros dos campi da UnB e da Unicamp: Raíssa Almeida
Pássaro: gralha azul (Cyanocorax caeruleus)
Conteúdo do sítio eletrônico: Amanda Oliveira, Soraya Fleischer e Daniela Manica
Divulgação: Isabela Soares, Bianca Lino, Irene do Planalto e Equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Guilherme Renan, Erin Fernandes, Sueli Carneiro, Lucas Carrasco, Equipe do Mundaréu, banda Gatunas e gralhas azuis.

# 19 – Mundo na sala de aula – PIBIC: Um projeto para chamar de meu

soraya — Wed, 26 Oct 2022 10:00:32 +0000

MUNDO NA SALA DE AULA – Terceira Temporada

Episódio 19: “PIBIC: Um projeto para chamar de meu”

Os projetos de pesquisa durante a graduação oferecem novas possibilidades de aprendizagem, além de funcionar como uma introdução à vida acadêmica. Neste episódio, vamos conhecer Mariana Petruceli, estudante de Ciências Sociais na UnB, e Brunno Toledo, bacharel em Ciências Sociais pela Unicamp e, atualmente, concluindo a licenciatura e também cursando o mestrado em Antropologia na USP. Em uma descontraída conversa de bar, conheceremos as suas experiências com projetos de pesquisa realizados durante a graduação. Como encontraram os projetos de pesquisa e seus orientadores? Como desenvolveram um tema de pesquisa? Quais foram as repercussões destas experiências em suas trajetórias de graduação? Puxe uma cadeira, senta com a gente e venha prosear.

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Introdução à Metodologia das Ciências Sociais
Métodos e Técnicas em Antropologia Social
Antropologia da Saúde
Antropologia dos medicamentos
Antropologia da Ciência
Antropologia e deficiência

Materiais que podem dialogar com este episódio:

ALMEIDA, Raíssa. “Mundo na Sala de Aula: um podcast feito por e para alunos”. Café com Sociologia 11, 2022, pp. 1-7.
MELO, Natali; LYRA, Keila. “A importância do PIBID e do PIBIC: Uma reflexão sobre programas de formação docente”. Iniciação Científica Cesumar, 22(1), 2020, pp. 133-139.
WELTER, Tânia. “De como a Antropologia instrumentaliza estudantes”. Café com Sociologia 4, 2015, pp. 51-66.

Materiais extras:

Página do episódio
Transcrição completa do episódio
Currículo Lattes da Mariana Petruceli
Currículo Lattes da Soraya Fleischer
Currículo Lattes do Brunno Toledo
Currículo Lattes da Daniela Manica
Currículo Lattes da Rosana Castro
Currículo Lattes do Everton Pereira
Currículo Lattes da Júlia Mendes
Currículo Lattes da Raíssa Almeida
Laboratório de Estudos Socioantropológicos Sobre Tecnologias da Vida – LABIRINTO/Unicamp
Observatório Deficiência – UnB
Pandora: Histórias de vidas, saudades e esperanças
Pessoas com Deficiência e Covid-19: construção de conhecimento, redes de acompanhamento, cuidado e prevenção
‘‘Ode ao Bozo’’, das Gatunas

Expediente:

Apresentação: Raíssa Almeida e Júlia Mendes
Produção: Raíssa Almeida e Júlia Mendes
Montagem e edição do roteiro: Júlia Mendes e Raíssa Almeida
Revisão do roteiro: Soraya Fleischer, Daniela Manica e Irene do Planalto
Montagem e edição do episódio: Raíssa Almeida e Júlia Mendes
Transcrição do episódio: Raíssa Almeida e Júlia Mendes
Conteúdo do sítio eletrônico: Raíssa Almeida, Júlia Mendes e Soraya Fleischer
Arte da terceira temporada do MUNSA, com pássaros dos campi da UnB e da Unicamp: Raíssa Almeida
Pássaro: coruja buraqueira (Athene cunicularia)
Divulgação: Equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Mariana Petruceli, Brunno Toledo, Equipe do Mundaréu, Irene do Planalto, Vanessa Alves, Soraya Fleischer, Daniela Manica, Banda Gatunas e corujas buraqueiras.

Mundo na Sala de Aula 3 – Teaser

daniela — Wed, 12 Oct 2022 12:29:59 +0000

O Mundo na sala de aula é uma série do Mundaréu produzida pelos estudantes para os estudantes. Em 2020, foi lançada a primeira temporada, em 2021 a segunda, e agora chegamos com a terceira temporada. Serão 6 episódios, de frequência semanal, às quartas-feiras logo cedinho.

Produzida por estudantes de Antropologia, a série é também destinada a estudantes de Ciências Sociais e de outras áreas. Nesta temporada, estaremos conversando sobre as vivências diversas que estudantes podem ter dentro da graduação: na iniciação científica ou na docência, na militância, em projetos de extensão, entre outros.

Esta temporada será ilustrada pela Rai Almeida da equipe do Mundaréu. Pássaros dos campi da Unicamp e da UnB vêm nos lembrar que graduação é tempo de bater asas, ensaiar voo e conquistar o céu!

Materiais extras:

Página da temporada
Transcrição completa do teaser
ALMEIDA, Raissa. Resenha da segunda temporada do “Mundo na Sala de Aula: um podcast feito por e para alunos”. Revista Café Com Sociologia, 11.
Curso de Ciências Sociais da Unicamp
Curso de Ciências Sociais da UnB
Atlética do curso de Ciências Sociais da UnB
Semana Universitária UnB/2022
Lei de cotas
“Ode ao Bozo“, do álbum homônimo de Gatunas

Expediente:

Coordenação geral: Daniela Manica (Unicamp) e Soraya Fleischer (UnB)

Coordenação da Terceira Temporada do Munsa: Irene do Planalto e Raissa Almeida

Tema da Terceira Temporada: Amanda Oliveira, Bárbara Martins Correa, Bianca Lino, Bruno Campelo Pereira, Cindy Lauren, Fernanda Andreia Andrade, Fred Almeida, Gabriel Marçal, Irene do Planalto Chemin, Julia Mendes, Raissa Almeida.

Escolha das convidadas, realização e transcrição das entrevistas, edição de roteiro e de áudio: Amanda Oliveira, Bianca Lino, Cindy Lauren, Fernanda Andreia Andrade, Fred Almeida, Gabriel Marçal, Irene do Planalto Chemin, Julia Mendes, Raissa Almeida.

Entrevistadas: Alexander Pereira, Brunno Toledo, Carolina de Lima Gallina, Erin Fernandes Bueno, Guilherme Renan, Hirlan Delfino, Jhonata Rodrigues, Juliana Begiato, Laísa Fernanda Alves da Silva, Mariana Petruceli.

Finalização de edição dos episódios: Bianca Lino, Fred Almeida, Gabriel Marçal, Irene do Planalto Chemin, Raissa Almeida.

Revisão da transcrição dos episódios: Amanda Oliveira, Bárbara Martins Correa, Bianca Lino, Bruno Campelo Pereira, Cindy Lauren, Fernanda Andreia Andrade, Fred Almeida, Gabriel Marçal, Irene do Planalto Chemin, Julia Mendes, Raissa Almeida.

Ilustrações: Rai Almeida

YouTube: Fernanda Andreia Andrade

Teaser: Amanda Oliveira, Cindy Lauren, Irene do Planalto Chemin, Raissa Almeida

Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.

Divulgação: Equipe do Mundaréu

Dúvidas e sugestões: podcastmundareu@gmail.com

Agradecimentos: Equipe do Mundaréu, banda Gatunas.

Sons de despedida: viagem pelo Médio Jequitinhonha (MG) nas trilhas do podcast Sensibilidades Antropológicas

daniela — Wed, 10 Aug 2022 10:00:04 +0000

Este é o capítulo “Sons de despedida: viagem pelo Médio Jequitinhonha (MG) nas trilhas do podcast Sensibilidades Antropológicas“, de Valéria de Paula Martins. É o nono capítulo do livro “No ar: Antropologia, histórias em podcast”, uma obra que reúne a história de 9 podcasts de Antropologia que nasceram de 2019 para cá. O livro foi organizado por Daniela Manica, Milena Peres e Soraya Fleischer. Foi publicado neste ano de 2022 pela Pontes Editores e pela Editora da Associação Brasileira de Antropologia, a ABA Publicações. Recebeu financiamento do Programa de Pós-Graduação em Divulgação Científica e Cultural, do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo e Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, e do Decanato de Pesquisa e Inovação da Universidade de Brasília.

O livro pode ser encontrado em áudio no site do Mundaréu e o e-book na ABA Publicações.
O livro impresso está à venda nas livrarias e com a Pontes Editores.

E já que é um livro sobre podcasts, nada mais coerente do que o livro também poder ser todo ouvido.

Publicamos então aqui es autories lendo o texto do seu respectivo capítulo. Você pode fazer download do capítulo em pdf aqui.

Cozinhando histórias de pesquisa: o podcast Mundaréu

daniela — Tue, 09 Aug 2022 10:00:41 +0000

Este é o capítulo “Cozinhando histórias de pesquisa: o podcast Mundaréu”, de Daniela Tonelli Manica e Soraya Fleischer. É o oitavo capítulo do livro “No ar: Antropologia, histórias em podcast”, uma obra que reúne a história de 9 podcasts de Antropologia que nasceram de 2019 para cá. O livro foi organizado por Daniela Manica, Milena Peres e Soraya Fleischer. Foi publicado neste ano de 2022 pela Pontes Editores e pela Editora da Associação Brasileira de Antropologia, a ABA Publicações. Recebeu financiamento do Programa de Pós-Graduação em Divulgação Científica e Cultural, do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo e Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, e do Decanato de Pesquisa e Inovação da Universidade de Brasília.

O livro pode ser encontrado em áudio no site do Mundaréu e o e-book na ABA Publicações.
O livro impresso está à venda nas livrarias e com a Pontes Editores.

E já que é um livro sobre podcasts, nada mais coerente do que o livro também poder ser todo ouvido.

Publicamos então aqui es autories lendo o texto do seu respectivo capítulo. Você pode fazer download do capítulo em pdf aqui.

Compósita: uma forma de aprender sobre a Amazônia a partir da escuta

daniela — Mon, 08 Aug 2022 10:00:21 +0000

Este é o capítulo “Compósita: uma forma de aprender sobre a Amazônia a partir da escuta”, de Ramon Reis. É o sétimo capítulo do livro “No ar: Antropologia, histórias em podcast”, uma obra que reúne a história de 9 podcasts de Antropologia que nasceram de 2019 para cá. O livro foi organizado por Daniela Manica, Milena Peres e Soraya Fleischer. Foi publicado neste ano de 2022 pela Pontes Editores e pela Editora da Associação Brasileira de Antropologia, a ABA Publicações. Recebeu financiamento do Programa de Pós-Graduação em Divulgação Científica e Cultural, do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo e Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, e do Decanato de Pesquisa e Inovação da Universidade de Brasília.

O livro pode ser encontrado em áudio no site do Mundaréu e o e-book na ABA Publicações.
O livro impresso está à venda nas livrarias e com a Pontes Editores.

E já que é um livro sobre podcasts, nada mais coerente do que o livro também poder ser todo ouvido.

Publicamos então aqui es autories lendo o texto do seu respectivo capítulo. Você pode fazer download do capítulo em pdf aqui.

Antropólis Podcast: para muito além da academia

daniela — Fri, 08 Jul 2022 01:00:15 +0000

Este é o capítulo”Antropólis Podcast: para muito além da academia”, de Guilhermo Aderaldo, Francisco Pereira Neto, Claudia Turra Magni, Ediane Oliveira e Gabriela Lamas. É o sexto capítulo do livro “No ar: Antropologia, histórias em podcast”, uma obra que reúne a história de 9 podcasts de Antropologia que nasceram de 2019 para cá. O livro foi organizado por Daniela Manica, Milena Peres e Soraya Fleischer. Foi publicado neste ano de 2022 pela Pontes Editores e pela Editora da Associação Brasileira de Antropologia, a ABA Publicações. Recebeu financiamento do Programa de Pós-Graduação em Divulgação Científica e Cultural, do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo e Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, e do Decanato de Pesquisa e Inovação da Universidade de Brasília.

O livro pode ser encontrado em áudio no site do Mundaréu e o e-book na ABA Publicações.
O livro impresso está à venda nas livrarias e com a Pontes Editores.

E já que é um livro sobre podcasts, nada mais coerente do que o livro também poder ser todo ouvido.

Publicamos então aqui es autories lendo o texto do seu respectivo capítulo. Você pode fazer download do capítulo em pdf aqui.

Museológicas podcast: Um relato de experiência da nossa aventura na podosfera

daniela — Thu, 07 Jul 2022 21:00:40 +0000

Este é o capítulo “Museológicas podcast: Um relato de experiência da nossa aventura na podosfera”, de Hugo Menezes Neto e Francisco Sá Barreto dos Santos. É o quinto capítulo do livro “No ar: Antropologia, histórias em podcast”, uma obra que reúne a história de 9 podcasts de Antropologia que nasceram de 2019 para cá. O livro foi organizado por Daniela Manica, Milena Peres e Soraya Fleischer. Foi publicado neste ano de 2022 pela Pontes Editores e pela Editora da Associação Brasileira de Antropologia, a ABA Publicações. Recebeu financiamento do Programa de Pós-Graduação em Divulgação Científica e Cultural, do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo e Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, e do Decanato de Pesquisa e Inovação da Universidade de Brasília.

O livro pode ser encontrado em áudio no site do Mundaréu e o e-book na ABA Publicações.
O livro impresso está à venda nas livrarias e com a Pontes Editores.

E já que é um livro sobre podcasts, nada mais coerente do que o livro também poder ser todo ouvido.

Publicamos então aqui es autories lendo o texto do seu respectivo capítulo. Você pode fazer download do capítulo em pdf aqui.

#20 – Misoginia

daniela — Thu, 30 Jun 2022 09:00:08 +0000

Nos últimos dias, infelizmente, vimos muitos episódios de desrespeito contra as mulheres. Feminicídios, estupros, impedimentos ao aborto legal, violências de diversas naturezas. Fechando nossa terceira temporada, no episódio #20 falamos de misoginia, esse ódio ao feminino. Vamos conhecer duas especialistas no tema, Elizabeth Lima, antropóloga da Universidade Federal de Campina Grande e Glória Rabay, jornalista e professora na Universidade Federal da Paraíba. Elas nos contam sobre a violência de gênero sofrida por mulheres que ingressaram na política. Numa conversa entre a antropologia e o jornalismo, discutimos o quanto a mídia hegemônica precisa ainda aprender para poder (re)tratar as mulheres de uma forma digna.

Em tempos de eleições, atentemos para as mulheres candidatas, onde elas estão, quais são suas trajetórias, propostas e lutas para ocupar assentos políticos. Esse episódio fala da violência política de gênero. E dos desafios que temos para uma democracia efetivamente representativa no Brasil.

Mais informações

Página do Episódio
Currículo Lattes da Glória Rabay
Currículo Lattes da Elisabeth Cristina de Andrade Lima
LIMA, Elizabeth C. DE A. A imagem midiática de Dilma Rousseff sob o olhar da Antropologia da Política. São Paulo: Mentes Abertas, 2022.
LIMA, Elizabeth C. DE A. “Misoginia e estereótipos de gênero na construção da imagem pública de Dilma Rousseff”. Vivência: Revista de Antropologia, 1(56), pp. 252-278, 2020.
LIMA, Elizabeth C. de A; LIMA, I. “O neoconservadorismo religioso e a heteronormatividade: A “bolsonarização” como produção de sentido e mobilização de afetos”. Cadernos de Campo, 28, pp. 325-350, 2020.
LIMA, Elizabeth C. de. A.; LIMA, I. “Conservadorismo, neoconservadorismo e bolsonarização”. Revista Debates 14(1), pp. 173-199, 2020.
LIMA, I. C. C.; LIMA Elizabeth C. de A. “A retórica do “cidadão de bem”, no discurso de Jair Bolsonaro – um presidenciável em construção”. Periódicus,1(12), pp. 404–428, 2020.
Lima, Elizabeth C. de. “A construção das imagens públicas de Dilma Rousseff e Michel Temas nas revistas semanais”. Revista Feminismos, 6(3), pp. 24-40, 2019.
Lima, Elizabeth C. de A; CORDÃO, Michely. “As oligarquias políticas da Paraíba e o ingresso das mulheres nos espaços de poder – O caso da Senadora Daniella Ribeiro”. Revista NEP – Núcleo de Estudos Paranaenses, 5(2), pp. 1-10, 2019.
Lima, Elizabeth C. de A. Gênero e política: a disputa das mulheres por espaços de poder. Campina Grande: EDUFCG, 2016.
Lima, Elizabeth C. de A. Ensaios de Antropologia da Política. Campina Grande: EdUEPB, 2011.

Materiais Extras

Transcrição completa do episódio
Podcast Paraibanas. Locução de: Susel Oliveira, Ana Veiga e Glória Rabay. Paraíba. Nov, 2020.
BARREIRA, Irlys. Imagens Ritualizadas: Apresentação de Mulheres em Cenários Eleitorais. Campinas: Editora Pontes, 2008.
SANTOS, Adriana. Presidentas Dilma Rousself e Cristina Kirchner: enquadramentos de gênero e política nas imagens e manchetes nas capas dos jornais Folha de S. Paulo e Clarín. Dissertação [Mestrado em Divulgação Científica e Cultural]. Instituto de Estudos da Linguagem, Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo, Universidade Estadual de Campinas, p. 219. 2022.
FRANCO, Anielle. “Prefácio: Liberdade é não ter medo”. In: D´Ávila., Manuela. Sempre foi sobre nós: relatos da violência política de gênero no Brasil. Porto Alegre: Instituto e se fosse você?, 2021.
Discurso de posse no mandato de deputada federal. Museu Bertha Lutz, 26 de março de 2013.
PANKE, L; ARAGÃO, E; SCHEIDWEILER, G; QUEVEDO, J. Eleições 2020: As mulheres nas disputas municipais. Coleção “Comunicação política e eleitoral”, volume 2. Campina Grande: Editora da Universidade Estadual da Paraíba, 2021.
Dossiê “Partidos políticos, gênero e raça: estudos e debates sobre estruturas internas, eleições e representação política“. Revista Feminismos 9(2), 2021.
“Ode ao Bozo“, do álbum homônimo de Gatunas.

Expediente

Apresentação: Daniela Manica
Produção: Daniela Manica e Soraya Fleischer
Participação nas conversas preparatórias do episódio: Adriana Silvestrini Santos, Anita Ferrari, Bianca Lino, Cindy Lauren, Daniela Manica, Fernanda Andrade e Soraya Fleischer
Produção do roteiro: Adriana Silvestrini Santos e Daniela Manica
Montagem e edição: Gabriel Marçal e Daniela Manica
Transcrição do episódio: Adriana Silvestrini, Anita Ferrari, Bianca Lino, Cindy Lauren, Fernanda Andrade
Revisão da transcrição do episódio: Anita Ferrari, Bianca Lino e Daniela Manica
Música: Lucas Carrasco e Gatunas
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica e Soraya Fleischer
Divulgação: Bianca Lino, Irene do Planalto e Equipe do Mundaréu.

Agradecimentos: Elisabeth Cristina de Andrade Lima, Glória Rabay, Adriana Silvestrini Santos, Mónica Franch, Gatunas, Lucas Carrasco e equipe do Mundaréu.

Políticas Sociais com Antropologia? Histórias que se cruzam em um episódio do Observantropologia

daniela — Thu, 09 Jun 2022 01:00:22 +0000

Este é o capítulo “Políticas Sociais com Antropologia? Histórias que se cruzam em um episódio do Observantropologia”, de Camila Iumatti Freitas, Stephanie Sacco, Patrícia dos Santos Pinheiro, Anatil Maux. É o quarto capítulo do livro “No ar: Antropologia, histórias em podcast”, uma obra que reúne a história de 9 podcasts de Antropologia que nasceram de 2019 para cá. O livro foi organizado por Daniela Manica, Milena Peres e Soraya Fleischer. Foi publicado neste ano de 2022 pela Pontes Editores e pela Editora da Associação Brasileira de Antropologia, a ABA Publicações. Recebeu financiamento do Programa de Pós-Graduação em Divulgação Científica e Cultural, do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo e Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, e do Decanato de Pesquisa e Inovação da Universidade de Brasília.

O livro pode ser encontrado em áudio no site do Mundaréu e o e-book na ABA Publicações.
O livro impresso está à venda nas livrarias e com a Pontes Editores.

E já que é um livro sobre podcasts, nada mais coerente do que o livro também poder ser todo ouvido.

Publicamos então aqui es autories lendo o texto do seu respectivo capítulo. Você pode fazer download do capítulo em pdf aqui.

Do subsolo para a podosfera – Conversas da Kata

daniela — Wed, 08 Jun 2022 09:00:33 +0000

Este é o capítulo “Do subsolo para a podosfera – Conversas da Kata”, de Ana Oliveira, Bruner Titonelli, Marina Fonseca e Yazmin Safatle. É o terceiro capítulo do livro “No ar: Antropologia, histórias em podcast”, uma obra que reúne a história de 9 podcasts de Antropologia que nasceram de 2019 para cá. O livro foi organizado por Daniela Manica, Milena Peres e Soraya Fleischer. Foi publicado neste ano de 2022 pela Pontes Editores e pela Editora da Associação Brasileira de Antropologia, a ABA Publicações. Recebeu financiamento do Programa de Pós-Graduação em Divulgação Científica e Cultural, do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo e Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, e do Decanato de Pesquisa e Inovação da Universidade de Brasília.

O livro pode ser encontrado em áudio no site do Mundaréu e o e-book na ABA Publicações.
O livro impresso está à venda nas livrarias e com a Pontes Editores.

E já que é um livro sobre podcasts, nada mais coerente do que o livro também poder ser todo ouvido.

Publicamos então aqui es autories lendo o texto do seu respectivo capítulo. Você pode fazer download do capítulo em pdf aqui.

#19 – Quilombo

daniela — Fri, 27 May 2022 09:00:08 +0000

Hoje é dia 27 de maio de 2022. A comunidade do Mocambo, no estado de Sergipe, está em festa. Comemora 25 anos da homologação das suas terras, do reconhecimento pelo Estado Brasileiro ao Mocambo, como uma comunidade remanescente de quilombo. Foi a primeira comunidade quilombola de Sergipe, e a quarta do Brasil! E José Maurício Arruti ajudou no laudo antropológico do processo. Vamos nos juntar à celebração deles e conhecer um pouco da história de Paulameire Acácio, professora na “Escola Estadual Quilombola 27 de maio”, em diálogo com Arruti.

Como surge um quilombo? Quem são as pessoas que lá vivem e quais são suas histórias?

Conversamos sobre os embates que mobilizaram o processo de reconhecimento da comunidade do Mocambo, e também sobre educação quilombola. Paulameire e Arruti nos contam também das políticas recentes de boicote e desmonte às comunidades quilombolas na esfera federal. Falar sobre o quilombo hoje nos conta muito sobre o anteprojeto de Brasil em curso desde 2016. Por exemplo, durante o atual governo federal, não aconteceu nenhuma – nenhuma! – homologação de territórios quilombolas no país.

Desejamos um feliz aniversário ao Mocambo, vida longa e próspera a todas as comunidades remanescentes de quilombos, e muita esperança de que bons ventos soprem para que consigamos reverter esse quadro vergonhoso de violações aos direitos das populações afroindígenas no Brasil.

Mais informações

Página do Episódio
Currículo Lattes do José Maurício Arruti
ARRUTI, José Maurício. “Etnografia e História no Mocambo: notas sobre uma ‘situação de perícia’”. In: Laudos Periciais Antropológicos em Debate. Brasília: Associação Brasileira de Antropologia, pp. 113-136, 2005.
ARRUTI, José Maurício. Mocambo: Antropologia e história do processo de formação quilombola. Bauru: Edusc, 2006.
ARRUTI, José Maurício. “Reintroduzindo o relatório histórico-antropológico do Mocambo de Porto da Folha vinte anos depois”. Revista Ambivalências. 4(7), pp. 177-253, 2016.
CARVALHO, Maria Letícia de Alvarenga. Comunidade Quilombola de Mocambo. Coleção Terras de Quilombos. Belo Horizonte: FAFICH, 2016.
Veja aqui fotos da escola antiga, inaugurada na década de 1940, e da atual Escola Estadual Quilombola 27 de maio, inaugurada na década de 2000, e a programação comemorativa dos 25 anos, que acontece hoje, 27 de maio de 2022.

Materiais extras

Transcrição completa do episódio
ARRUTI, José Maurício; SILVA, Hilton Pereira da. “Quilombos, ecologia, política e saúde: perspectivas antropológicas”. Amazônica – Revista de Antropologia 12 (1), pp. 13-20, 2020.
ODEERE. Pesquisa e produção de conhecimento sobre quilombos: entrevista com José Maurício Arruti. ODEERE: Revista do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade 5(9), 2020.
Panorama Quilombola. Acesso à Justiça – Pesquisa. Boletim Panorama Quilombola 5, 2021.
PEREIRA, A. L. “Terras em disputa: a luta quilombola pelo território”. Nexo: Políticas Públicas, Campinas, 10 fev. 2022.
“Se o grileiro vem, pedra vai“, uma etnografia em podcast sobre os conflitos por terra no território Kalunga, maior quilombo do Brasil, de Chico Sousa, dIrene Chemin, Laísa Fernanda e Álex Nogueira (UnB).
“Mátria amada” música do Meu corpo, minhas regras, álbum novo da banda Gatunas.

Expediente

Apresentação: Daniela Manica.
Produção: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Participação nas conversas preparatórias do episódio: Bárbara Martins Correa, Daniela Manica, Julia Mendes, Soraya Fleischer
Produção do roteiro: Daniela Manica
Montagem e edição: Daniela Manica e Gabriel Marçal.
Transcrição do episódio: Alexander Pereira (Unicamp), Amanda Oliveira (UnB), Bianca Lino (Unicamp), Bárbara Martins Correa (UnB), Bruno Campelo Pereira (Unicamp), Hugo Virgílio (UnB), Julia Mendes (UnB), Gabriel Marçal (Unicamp).
Revisão da transcrição do episódio: Amanda Oliveira (UnB), Bianca Lino (Unicamp), Bruno Campelo Pereira (Unicamp), Daniela Manica (Unicamp).
Músicas: Lucas Carrasco.
Conteúdo do sítio eletrônico: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Divulgação: Bianca Lino, Irene do Planalto e Equipe do Mundaréu.

Agradecimentos: Paulameire, José Maurício, Alexander Pereira, Lucas Carrasco, equipe do Mundaréu, Gatunas.

Sentidos do Campo: storytelling antropológico e experimentação sonora

daniela — Fri, 13 May 2022 09:00:39 +0000

Este é o capítulo “Sentidos do Campo: storytelling antropológico e experimentação sonora”, de Paula Lacerda e Carolina Parreiras. É o segundo capítulo do livro “No ar: Antropologia, histórias em podcast”. Uma obra que reúne a história de 9 podcasts de Antropologia que nasceram de 2019 para cá. O livro foi organizado por Daniela Manica, Milena Peres e Soraya Fleischer. Foi publicado neste ano de 2022 pela Pontes Editores e pela Editora da Associação Brasileira de Antropologia, a ABA Publicações. Recebeu financiamento do Programa de Pós-Graduação em Divulgação Científica e Cultural, do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo e Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, e do Decanato de Pesquisa e Inovação da Universidade de Brasília.

O livro pode ser encontrado em áudio no site do Mundaréu e o e-book na ABA Publicações.
O livro impresso está à venda nas livrarias e com a Pontes Editores.

E já que é um livro sobre podcasts, nada mais coerente do que o livro também poder ser todo ouvido.

Publicamos então aqui es autories lendo o texto do seu respectivo capítulo. Você pode fazer download do capítulo em pdf aqui.

Dentro de contexto: o ambiente sonoro do Selvagerias

daniela — Fri, 13 May 2022 01:00:31 +0000

Este é o capítulo “Dentro de contexto: o ambiente sonoro do Selvagerias”, de Frederico Sabanay, Lucas Lippi e Tainá Scartezini. É o primeiro capítulo do livro “No ar: Antropologia, histórias em podcast”. Uma obra que reúne a história de 9 podcasts de Antropologia que nasceram de 2019 para cá. O livro foi organizado por Daniela Manica, Milena Peres e Soraya Fleischer. Foi publicado neste ano de 2022 pela Pontes Editores e pela Editora da Associação Brasileira de Antropologia, a ABA Publicações. Recebeu financiamento do Programa de Pós-Graduação em Divulgação Científica e Cultural, do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo e Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, e do Decanato de Pesquisa e Inovação da Universidade de Brasília.

O livro pode ser encontrado em áudio no site do Mundaréu e o e-book na ABA Publicações.
O livro impresso está à venda nas livrarias e com a Pontes Editores.

E já que é um livro sobre podcasts, nada mais coerente do que o livro também poder ser todo ouvido.

Publicamos então aqui es autories lendo o texto do seu respectivo capítulo. Você pode fazer download do capítulo em pdf aqui.

#18 – Fake

soraya — Fri, 29 Apr 2022 09:00:49 +0000

“Vacinou, e virou jacaré”, “é, porque a vacina modifica o DNA”, “morreu uma criança, deve ter sido por conta da vacina”, “o governo quer que eu vacine meu filho para que meu filho morra mesmo, eles querem se ver livres da gente”. Estas são várias das informações que circularam no boca a boca, nos grupos de zap, nas nossas timelines das redes sociais.

A vacinação contra a Covid-19, tão esperada para contermos a pandemia, não foi transmitida como uma política pública segura e eficaz. Não foi associada ao Programa Nacional de Imunizações, tão antigo e confiável para a população brasileira. O governo federal e seus apoiadores estaduais optaram por torcer dados, difundir boatos, associar terror às seringas e agulhas, quando todos já estavam aterrorizados com as milhares de mortes. Neste episódio, Maria Eduarda da Silva será acompanhada da antropóloga Carolina Parreiras para discutirmos o que é, como se espalha e o mal que as fakes têm produzido tanto na escala micro, quanto na macro.

Mais informações:

Página do episódio
Currículo Lattes da Carolina Parreiras.
PARREIRAS, Carolina. Sexualidade no ponto.com: espaços e homossexualidades a partir de uma comunidade. Dissertação [Mestrado em Antropologia Social]. Campinas: Unicamp, 2008.
____. “Não leve o virtual tão a sério? Uma breve reflexão sobre métodos e convenções na realização de uma etnografia do e no online”. In: FERIANI, Daniela Moreno; CUNHA, Flávia Melo da; DULLEY, Iracema (Orgs). Etnografia, etnografias. Ensaios sobre a diversidade do fazer antropológico. São Paulo: Annablume, 2011.
“Ode ao Bozo“, do álbum homônimo de Gatunas.

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio.
“Profundezas da rede”, Capítulo 1 (“O tabuleiro”), Capítulo 2 (“As peças”) e Capítulo 3 (“O jogo”). Rádio Escafandro, janeiro de 2022.
“#33 – Redes de informação, com Nina Santos”. Agência Pública. 01/04/2022.
“Mentiras que matam, fake news na pandemia“. O Assunto, 10/2021.
“Fake news, o que muda com o projeto de lei“. O Assunto, 07/01/2022.
CESARINO, Leticia. “Pós-Verdade e a crise do sistema de peritos: uma explicação cibernética”. Ilha, 23(1), pp. 73-96, 2021.
____. “Como as mídias sociais proporcionam uma política populista: observações sobre liminaridade com base no caso brasileiro”. Trabalhos em Linguística Aplicada, 59(1), pp. 404–427, 2020.
____. “As ideias voltaram ao lugar? temporalidades não lineares no neoliberalismo autoritário brasileiro e sua infraestrutura digital”. Caderno CRH, 34, e021022, 2021.
CRUZ, Edgar Gómez e HARINDRANATH, Ramaswami. “WhatsApp as ‘technology of life’: Reframing research agendas”. First Monday, 25(11), 2020.
DA CAL, Giovanni COPEMAN, Jacob (Orgs.). Fake: Anthropological Keywords. Chicago: Hau books, 2018.
EVANGELISTA, Rafael. “Eleições: por que seria tolo bloquear o Telegram”. Outras palavras 10/03/2022.
FASANO, Patricia. De boca en boca: el chisme de la trama social de la pobreza. Buenos Aires: Antropofagia, 2006.
FONSECA, Cláudia. Família, fofoca e honra: etnografia das relações de gênero e violência em grupos populares. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2000.
RAMOS, Alcida Rita. A profecia de um boato: Matando por ouro na área Yanomami. Anuário Antropológico, 20(1), 2018, pp. 121–150.
SILVEIRA, Sergio Amadeu da. “Marco civil e a proteção da privacidade”. ComCiência, 158, 2022.
TRAJANO FILHO, Wilson. “Rumores: uma narrativa da nação”. Série Antropologia, 143. Brasília: UnB, 1993.
VAIDHYANATHAN, Siva. Anti-social media: How Facebook disconnects us and undermines democracy. Oxford University Press: New York, 2018.

Expediente:

Apresentação: Soraya Fleischer.
Produção: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Participação nas conversas preparatórias do episódio: Fernanda Andrade, Irene do Planalto, Max Messias e Rai Almeida.
Transcrição das conversas preparatórias e gravação: Fernanda Andrade, Irene do Planalto, Max Messias e Rai Almeida.
Produção do roteiro: Soraya Fleischer.
Montagem e edição: Soraya Fleischer e Gabriel Marçal.
Transcrição do episódio: Fernanda Andrade, Irene do Planalto, Max Messias e Rai Almeida.
Revisão da transcrição do episódio: Irene do Planalto, Rai Almeida e Soraya Fleischer.
Músicas: Lucas Carrasco.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Bianca Lino, Irene do Planalto e Equipe do Mundaréu.

Agradecimentos: Duda, Carol, Lucas Carrasco, equipe do Mundaréu, Gatunas.

Antropo…que? Humanidades, ciências e divulgação em audio

daniela — Fri, 22 Apr 2022 14:20:35 +0000

Este é o livro “No ar: Antropologia, histórias em podcast”. Uma obra que reúne a história de 9 podcasts de Antropologia que nasceram de 2019 para cá. O livro foi organizado por Daniela Manica, Milena Peres e Soraya Fleischer. Foi publicado neste ano de 2022 pela Pontes Editores e pela Editora da Associação Brasileira de Antropologia, a ABA Publicações. Recebeu financiamento do Programa de Pós-Graduação em Divulgação Científica e Cultural, do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo e Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, e do Decanato de Pesquisa e Inovação da Universidade de Brasília.

O livro pode ser encontrado em áudio no site do Mundaréu e o e-book na ABA Publicações.
O livro impresso está à venda nas livrarias e com a Pontes Editores.

E já que é um livro sobre podcasts, nada mais coerente do que o livro também poder ser todo ouvido.

Aqui, apresentamos mais um de seus áudio-capítulos. Acesse aqui o pdf. Boa leitura, boa audição!

“Antropo…. o quê? Humanidades, ciência e divulgação em áudio”

Roteiro de Apresentação

Daniela Tonelli Manica, Milena Peres e Soraya Fleischer

LEGENDA
Blocos
Sonoplastia
Material extra

ABERTURA

Música de abertura do Programa: “Mudernage”, da cantora Ellen Oléria, apenas o trecho instrumental. (A música deve ficar ao fundo, em background (BG), até o final da terceira frase. Assim, ficará ao fundo das três apresentações).

Daniela: Olá, pessoal! Eu sou Daniela Manica, antropóloga e pesquisadora da Unicamp.

Milena: Oi, oi, sou Milena Peres, jornalista e mestranda em Divulgação Científica e Cultural no LABJOR, também na Unicamp.

Soraya: E eu sou Soraya Fleischer, antropóloga e professora da Universidade de Brasília.

Daniela: Nós três trabalhamos no podcast Mundaréu, que nasceu em 2019 com o objetivo de divulgar histórias de pesquisa em Antropologia. O podcast apareceu como uma mídia nova, acessível e cheia de possibilidades para explorar. Essa experiência nos levou a encontrar outras pessoas que tinham o mesmo objetivo e, pouco mais de um ano depois, nasceu a Kere-kere, uma rede de podcasts de Antropologia. E é por causa dela que nós estamos aqui, organizando e apresentando esse livro! O No ar: Antropologia. Histórias em podcast é resultado de um conjunto de experiências. O objetivo principal deste livro é mostrar o podcast como forma de divulgar ciência, em especial, a Antropologia, que é parte das Ciências Sociais e Humanas.

Milena: O podcast é uma mídia de áudio, que conta com vozes, músicas, silêncios, respiros, choros, risadas e outras paisagens sonoras. E é produzido com conversas, entrevistas e depoimentos. A palavra “pod” tem diferentes origens. Tem gente que diz que vem de uma sigla, “program on demand”. Podcast não é como o rádio, que você liga e ouve o que estiver no ar naquela hora. Você, como ouvinte, pode escolher o assunto, o formato, o estilo e horário de ouvir. Pode pausar, ouvir de novo, mandar de sugestão para alguém que possa gostar daquele tema também. Os podcasts podem ser ouvidos no computador ou no telefone celular, a partir dos arquivos deixados nos sítios eletrônicos, ou em tocadores ou agregadores deste tipo de mídia. E há vários agregadores, também, pro gosto de cada ouvinte.

Soraya: Eu gosto também de outra explicação: “pod” é uma palavra em inglês que quer dizer “vagem” ou “casulo”. No caso da vagem, é legal pensar o bocado de feijõezinhos, favas, grãos que ficam ali juntos numa mesma planta. Gosto da ideia de termos semelhanças e estarmos reunides, mesmo que cada grumo, cada semente seja um pouquinho diferente da outra.

Daniela: “E o pod, pode?”. Brincadeiras à parte, neste livro queremos pensar como o podcast tem sido intensamente utilizado nos últimos dois anos pela Antropologia brasileira para falar e discutir como se trabalha e faz pesquisa nessa área das Ciências Sociais.

Música de transição “Mudernage”, Ellen Oléria (do minuto 2:52 até o minuto 3:07):

Essa magia vem do encontro dos nossos imãs
E me desequilibra, mas não me desafina
Direto de Brasília, Ceilândia, Taguatinga
A mestre raizeira cura com sucupira
Meu velho pai me ensina que balanço contamina
Timbreira, grooveria
Antiga poesia
E essa batida, sente essa batida
É fonte rica em vitamina

(De 3:06 até, deixando de BG para o trecho a seguir, e fechando com fade out no final da fala da Soraya, no Bloco a seguir)

BLOCO 1: O pod pode divulgar, ensinar, fazer companhia

Soraya: Dani, por que você acha que o podcast pode ser uma mídia para fazer e falar de ciência? O que o podcast faz de diferente em relação a um artigo científico, uma coluna no jornal, uma palestra, por exemplo?

Daniela: Sóra, eu sou suspeita para falar, porque sempre gostei muito de rádio. E o rádio tem essa diferença em relação à televisão de ser uma mídia bem menos exigente: você pode escutar enquanto faz outras coisas, não precisa ficar “presa” ali, com a imagem, porque ela não está pressuposta. O podcast também tem a vantagem que as mídias por demanda trazem, como a Milena acabou de falar. Os podcasts de ciência ganharam os corações e fones de ouvido das pessoas muito rapidamente, pois podem ser ouvidos quando cansamos de trabalhar no computador, nos trajetos de deslocamento de carro, de ônibus, a pé.

Soraya: E eles desafogam os olhos, que têm sido super usados nesse momento intenso de uso de telas, né?

Daniela: Exatamente! Enfim, eles “cabem” em diversas situações.

Mas acho que a principal razão dessa explosão recente dos podcasts na divulgação científica é que eles permitem “dar corpo” a pesquisadories através da voz. E a voz transmite tanta coisa, né? Transparece as nossas emoções e nossos so taques. Mostra o nosso pensamento em ação, acontecendo ali no calor da hora. Isso permite um tipo de intimidade com as ouvinties que é muito sedutora. As expressões orais como risos, gaguejares, hesitações, silêncios longos, e choro também, comunicam diversos sentimentos, como fascinação, medo, alegria, surpresa, revolta. O tom de voz comunica esses afetos todos com uma intensidade que nem sempre o audiovisual faz, e o texto precisa usar de muitos recursos narrativos e gráficos para conseguir transmitir isso também. Nos podcasts, podemos contar as histórias dos feitos e fatos científicos humanizando cientistas, mostrando como a ciência é feita por gente específica, num mundo também específico.

As histórias narradas em áudio também liberam um espaço para a imaginação que o suporte visual entrega como fechado. Nesse sentido, os podcasts parecem também com a literatura… a gente ouve as pessoas sendo entrevistades e fica imaginando como elas são e como são os lugares que elas estão descrevendo, fica imaginando como as histórias aconteceram ali. Tem uma abertura criativa para inventar uma versão toda sua dessas histórias e personagens, como nas histórias de ficção. Eu acho isso muito bacana! E ajuda a traduzir a ciência para quem não tem muita familiaridade com os termos, jargões e práticas. Ajuda estudanties a se interessarem por ciência.

Soraya: Estudanties podem aprender muitas formas de como escolher um tema, buscar e processar a bibliografia e depois realizar a pesquisa de campo. Os podcasts podem servir demais como recurso didático, dentro da sala de aula. Não só na universidade, mas no ensino técnico, na formação de professories, e ainda no ensino médio, fundamental e até infantil, a meu ver. Os podcasts, ao trazerem tantes antropólogues, apresentam uma variedade enorme em termos metodológicos, éticos, políticos, né?

Daniela: Isso! Cativando ouvinties, a gente espera contribuir para uma revalorização da ciência, e em especial das Ciências Humanas que têm sido pouco ou mal compreendidas. E essa é uma agenda política urgente! Pra ontem.

Soraya: Dani, na sua opinião, qual é a importância de ume cientiste, um departamento, uma universidade fazer divulgação científica?

Daniela: Nessa pandemia, as Ciências Biomédicas sentiram na pele o quão importante é que a população tenha um mínimo de cultura científica para que as políticas científicas de saúde possam ser implantadas em situações trágicas, como a que estamos vivendo. Na Antropologia, a gente tem sentido isso também, com frentes que promovem o descrédito des pesquisadories de Humanidades, e com a perseguição política a pesquisadories e profissionais que atuam na área da demarcação de terras indígenas e quilombolas. Comunicar a ciência é fundamental para podermos construir um mundo mais justo, para cultivar um coletivo aberto ao diálogo e ao conhecimento sobre o mundo e sobre as pessoas.

Soraya: Tem um monte de palavras que a ciência usa e que só ela entende, né não? Por exemplo, “ibid”, que a gente encontra dentro de um parêntese depois de uma frase que veio entre aspas. É uma de tantas palavras latinas que entraram e ficaram na linguagem da ciência, mesmo que estejamos fazendo ciência num país em que se fala português. Todas essas características próprias do texto acadêmico têm sua importância, claro, mas não chegam em todos os contextos.

Música de transição, “Mudernage”, Ellen Oléria (do minuto 2:15 até o 2:39):

Tem que levantar poeira e coisa e tal
Levantar poeira e coisa e tal
Tem que pisar fino
Tem que ter remelexo e coisa e tal
Coisa e tal

(De 3:07 a 3:16, deixando de BG para o trecho a seguir, e fechando com fade out)

BLOCO 2: Os podcasts reunidos neste livro

Soraya: Como é composto este livro, Milena?

Milena: Este livro tem nove capítulos. Reúne o primeiro conjunto de podcasts de Antropologia que surgiram entre 2019 e 2020. Em cada capítulo, a equipe que produz o podcast conta um pouco sobre a sua história de criação e o formato escolhido para os programas.

Soraya: E os desafios enfrentados em cada uma destas etapas.

Milena: Isso mesmo, os desafios, as soluções e os aprendizados ao longo do caminho. Em 2019, surgiram os podcasts do Museológicas, da Universidade Federal de Pernambuco; o Selvagerias, da Universidade de São Paulo; e o Mundaréu, que é fei to em parceria entre o Labjor, Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo, da Universidade Estadual de Campinas, e o Departamento de Antropologia, da Universidade de Brasília. Também no final de 2019, nasceu o Conversas da Kata, da UnB.

Soraya: E em 2020, vieram o Antropotretas (Observantropologia), da Universidade Federal da Paraíba, e o Antropólis, da Universidade Federal de Pelotas. Também o Sensibilidades Antropológicas, da Universidade Federal de Uberlândia, o Campo Podcast, vinculado à Universidade do Estado do Rio de Janeiro e o Compósita, na Amazônia Paraense. Ao longo da pandemia do Covid-19, surgiram muitos outros podcasts. Aqui, reuniremos iniciativas de todas as regiões do país, é incrível como 2020 foi o ano da podosfera!

Milena: Então, dá para imaginar o mundaréu de gente que se mobilizou, equipes com docenties, discenties e técnices destas universidades todas, para produzir estes programas. É tempo, recurso, gente, muito esforço e criatividade para apresentar a Antropologia para um público mais amplo. São horas de gravação e edição, e depois horas e horas de episódios disponíveis para escolher e ouvir. Este livro quer mostrar as muitas estratégias para produzir podcasts científicos, contando histórias de pesquisa, fazendo entrevistas, promovendo diálogos e mesas redondas, indo conhecer onde a Antropologia foi feita. Revelar os bastidores desse processo e mostrar que é possível, relativamente barato e muito promissor.

O livro também traz, a partir das experiências de cada uma das produções, as diversas possibilidades que existem para fazer um podcast. A pandemia de 2020 mostrou que é possível gravar online, à distância, e que até os ruídos ao fundo do áudio gravado em casa também viram conteúdo. Cada equipe que elaborou estes capítulos compartilhou, de forma muito solidária, como fez para definir temas e pautas, agendar conversas, editar, reeditar, publicar… e fazer o podcast acontecer! Contaram também algumas histórias que os episódios trazem, como a de uma pesquisadora num acampamento do MST, ou de uma mãe em busca do auxílio emergencial durante a pandemia, casos interessantes que povoam os episódios dessa rede de pesquisadories, a Kere-Kere.

Soraya: Esses nove podcasts têm chegado aos quatro cantos do mundo, a públicos muito variados, de dentro e de fora da universidade. E o livro é uma forma de trazer para essa mídia que a gente adora, e está tão mais acostumada a trabalhar – o texto em papel – um pouco dessa novidade. Mas a gente quer contar mais uma coisa para vocês.

No Mundaréu, em geral, a gente tem tentado adotar o feminino como genérico na linguagem. Então, quando a gente fala de antropólogos no geral, falamos “antropólogas”, no feminino. Isso dá um efeito engraçado nas pessoas, especialmente nos homens, que acham que, por causa disso, a gente está falando só de mulheres, e não de homens também. Mas na verdade esse é um recurso feminista para que se pense naquilo que conta, e o que não conta, como “humano”, como “generalizável”. Isso é parte do que nós aprendemos com a Antropologia e as temáticas de gênero, que fazem parte das Humanidades. Gênero é linguagem, é cultura, e fala sobre relações de poder também. E as nossas experiências sociais – inclusive no mundo da ciência – estão pautadas pela centralização do poder entre homens. Nesse livro, nós sugerimos aos autores e autoras experimentarmos juntes uma outra estratégia nessa direção: o uso da linguagem neutra de gênero ao falar sobre as pessoas. Portanto, ao invés de fazer como fazemos no Mundaréu, ao usar o feminino como genérico universal, aqui vamos tentar usar a derivação em “e” para tentar “neutralizar” o gênero em uma forma não binária (masculino/feminino), exceto quando falamos de pessoas específicas que têm uma identidade de gênero binária. Então vocês verão no texto antropólogues, pesquisadories, estudanties e outras palavras novas, assim.

Milena: É um pouco esquisito, a gente sabe. Foi esquisito também para nós e para es autories escrevermos desse jeito também, inventando, errando, experimentando e brigando com o corretor de texto. Mas “estranhar” as coisas é uma prática antropológica que a gente quis trazer para o livro, pra lembrar também que cultura e linguagem não são fixas. Elas mudam! E a gente acredita que muitos dos problemas que estamos vivendo hoje têm a ver com a desvalorização de populações minoritárias, como as populações LGBTQIA+, as mulheres e váries outres.

Fechamento: Leitories para o livro, ouvinties para os podcasts e agradecimentos

Música: “Mudernage”, de Ellen Oléria, com o trecho instrumental em BG até o final das falas nesse bloco de Fechamento (começando no minuto 3:35 e seguindo até o fim).

Milena: Para quem quiser conhecer a trajetória de criação e produção por trás de cada um destes podcasts, o livro será boa companhia. Quem são essies cientistes antropólogues? Como estudam com as pessoas? Quando e por que começaram a usar o áudio para falar de sua Antropologia? Os capítulos são curtos e escritos numa linguagem mais acessível para quem não é da universidade.

Soraya: As histórias contadas aqui estão muito legais. Queremos sugerir que vocês visitem os sites destes podcasts, assinem nos seus tocadores, sigam suas redes sociais e conheçam os materiais extras em seus sítios eletrônicos. Há também o site da Rede Kere-Kere, onde você poderá conhecer estes e ainda outros podcasts que surgiram mais recentemente. Mas, sobretudo, sugerimos que vocês divulguem estes projetos em suas aulas, grupos de pesquisa, palestras e almoços de domingo com a família. A Antropologia fala de muitos temas que têm a ver com a nossa vida, sobre as diferenças entre os povos, seus hábitos e formas de viver. Sempre rende uma boa conversa e, de quebra, já serve para ir desfazendo preconceitos e mal-entendidos sobre as diferenças des outres! Aproveitem essas histórias, vozes e risadas como companhia nos momentos de fazer faxina na casa, de lavar louça, de fazer exercício físico ou de circular nos carros, nos ônibus, nas caminhadas.

Daniela: E nos ajudem a divulgar esses programas tão bacanas justamente pra quem fala que as Humanidades não fazem divulgação científica, ou que não merecem financiamento, porque não contribuem diretamente para o PIB, ou que são “inúteis”, “firula” ou “purpurina”. As Humanidades, e a Antropologia em especial, ensinam a pensar criticamente, um ingrediente fundamental para uma cidadania mais plena. Há muita coisa boa sendo feita! Quando ouvirem, nos deem retornos sobre os programas para irmos melhorando a cada dia. Nosso e-mail é podcastmundareu@gmail.com. Procurem as redes sociais e páginas dos podcasts na internet. E mandem e-mail ou mensagem. Vocês vão achar essas informações nos materiais extras.

Milena: A gente agradece muito às autoras e autores que se dispuseram a contar sobre seus podcasts e às suas equipes que pegam junto na produção deste trabalho. Ficamos muito felizes com o prefácio escrito pela Bia e a Sarah, do podcast 37 graus, e a contracapa, feita pela Simone, do podcast Oxigênio. E somos gratas também a todo apoio recebido do Programa de Pós-Graduação em Divulgação Científica e Cultural, do Labjor, do Decanato de Pesquisa e Inovação da UnB, da Pontes Editores e da ABA Publicações.

Daniela: Como vocês devem ter percebido, aproveitamos para escrever essa apresentação do livro já no formato de um roteiro do Mundaréu. Essa estratégia revela para vocês como nós produzimos o nosso podcast. E, mais importante, é uma forma de já entrar no clima desta mídia, desta forma de falar e navegar pela podosfera. Você vai poder ouvir essa apresentação, se quiser, através do QR Code que aparecerá a seguir e nos outros capítulos do livro. É só apontar seu celular para o símbolo, que a página abrirá no navegador do seu celular. Soraya: Agora, é sua vez! Vire a página, aperte o play e vamos lá!

Materiais extras

Rádio Kere-Kere

Mundaréu

Ellen Oléria

Daniela Tonelli Manica é mãe, antropóloga e pesquisadora do Labjor/Unicamp. Estudou na Universidade Estadual de Campinas, foi professora no Departamento de Antropologia Cultural (IFCS-UFRJ) entre 2011 e 2018 e é professora no Programa de Pós-Graduação em Divulgação Científica e Cultural (IEL-Unicamp) e no Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (IFCH-Unicamp). Produz o Mundaréu e coordena o grupo de pesquisa Labirinto. E-mail: dtmanica@unicamp.br

Milena Peres é técnica em Publicidade e Propaganda, jornalista pela Universidade do Vale do Paraíba e mestranda em Divulgação Científica e Cultural no Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo (Labjor/Unicamp). Tem interesse nas áreas de corpo, gênero e tecnologia e suas relações. E-mail: milenacp1005@gmail.com

Soraya Fleischer é mãe, antropóloga e professora do Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília. Estudou na UnB, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na Universidade de Johns Hopkins e mais recentemente na Universidade Federal de Santa Catarina. Produz o Mundaréu, coordena a CASCA (Coletivo de Antropologia e Saúde Coletiva) e pesquisa sobre a epidemia do vírus Zika. E-mail: soraya@unb.br

Essa gente que se mete em tudo

daniela — Wed, 20 Apr 2022 14:57:05 +0000

“Essa gente que se mete em tudo” foi a frase que Bia Guimarães e Sarah Azoubel pescaram do livro “No Ar: Antropologia. Histórias em Podcast”. Para elas, resume o fazer antropológico, um interesse no mundo, nas coisas, parecido com o dos jornalistas. Bia e Sarah, produtoras do lindo podcast 37 graus nos presenteiam com o prefácio ao livro que foi ao ar hoje, no site da ABA Publicações.

A obra que reúne a história de 9 podcasts de Antropologia que nasceram de 2019 para cá. O livro foi organizado por Daniela Manica, Milena Peres e Soraya Fleischer. Foi publicado neste ano de 2022 pela Pontes Editores e pela Editora da Associação Brasileira de Antropologia, a ABA Publicações. Recebeu financiamento do Programa de Pós-Graduação em Divulgação Científica e Cultural, do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo e Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, e do Decanato de Pesquisa e Inovação da Universidade de Brasília.

O ebook poderá ser encontrado em áudio no site do Mundaréu. Publicaremos gradativamente os audiocapítulos, de acordo com as lives de debates que transmitiremos pelo canal do Mundaréu no youtube. Participem!
O livro impresso está à venda nas livrarias e com a Pontes Editores.

#17 – Homofobia

soraya — Thu, 31 Mar 2022 09:00:38 +0000

“A cada 26 horas, uma pessoa LGBT é assassinada ou se suicida no Brasil. Mais da metade dos assassinatos de pessoas LGBT no mundo ocorrem no Brasil. 67% dos assassinatos são direcionados contra travestis e mulheres transexuais. 118 mortes por ano foi a média brasileira de assassinatos de pessoas trans entre 2008 e 2019”.

Esses dados estão contidos no Projeto de Lei para a criação do Conselho de Estado de Políticas Públicas para a População LGBTQIA+ do estado de Mato Grosso. Números igualmente violentos podem ser encontrados nos monitoramentos feitos pelo Transgender Europe (TGEU) ou pela Associação Nacional de Travestis e Transexuais (ANTRA). A cada injúria fóbica pronunciada por um vizinho, um deputado, um presidente da república, é uma pessoa LGBTQIA+ que tomba, é uma vida importante que perdemos. Esse episódio traz a realidade de perseguições por orientação sexual e por gênero no estado do Mato Grosso, mas, como mostram nossos convidados, Clóvis Arantes (ONG Livremente) e Marcos Aurélio da Silva (PPGAS/UFMT), o estado é só um reflexo de todo o país em tempos de fascismo.

Dedicamos esse episódio à memória de Julya Madsan (Juína/MT) e Priscila Diva (Perus/SP).

Mais informações:

Página do episódio
Grupo Livremente, Cuiabá/MT
Currículo Lattes da Marcos Aurélio da Silva.
SILVA, Marcos Aurélio da. “O corpo na cidade: festa, militância e os caminhos das políticas LGBTS em Mato Grosso e no Brasil”. Amazônica: Revista de Antropologia, 8, pp. 142-171, 2017.
____. “Numa tarde qualquer: Uma antropologia da Parada da Diversidade em Cuiabá e da cultura LGBT no Brasil contemporâneo“. Bagoas – Estudos Gays: Gêneros e Sexualidades, 10, pp. 101-130, 2017.
SILVA, Marcos Aurélio da e LOPES, Moisés Alessandro de Souza. “Festa, política e o corpo na rua: Uma antropologia visual da Parada da Diversidade de Cuiabá nos 50 anos de Stonewall“. Revista Brasileira de Estudos da Homocultura 2, pp. 180-197, 2020.
DOURADO PORTO, Rayssa Karla; SILVA, Marcos Aurélio da; GUGELMIN, Sílvia Angela. “Narrativas de passabilidade e a segurança para transitar: Transmasculinidades e saúde“. Aceno – Revista de Antropologia do Centro-Oeste 8(16), pp. 219-230, 2021.
BENEVIDES, Bruna G. (Org). Dossiê assassinatos e violências contra travestis e transexuais brasileiras em 2021. Brasília: Distrito Drag, ANTRA, 2022.

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio
DOUGLAS, Mary. Pureza e perigo. São Paulo: Perspectivas, 2010.
BUTLER, Judith. Corpos em aliança e a política das ruas: Notas para uma teoria performativa da assembleia. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2018.
____. Discurso de ódio. Uma política do performativo. Tradução de Roberta Fabbri Viscardi. São Paulo: Editora da UNESP, 2021.
GLUCKMAN, Max. Rituais de rebelião no sudeste da África. Brasília: Editora da UnB, 1974.
ACENO – Revista de Antropologia do Centro-Oeste, Departamento de Antropologia, UFMT
“Ode ao Bozo“, do álbum homônimo de Gatunas.
Foto no site: “Cactus white” de @bert8k, Freeimages.

Expediente:

Apresentação: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Produção: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Participação nas conversas preparatórias do episódio: Anita Ferrari, Hugo Virgílio, Julia Mendes e Pedro Ribas.
Transcrição das conversas preparatórias e gravação: Anita Ferrari, Hugo Virgílio, Julia Mendes e Pedro Ribas.
Produção do roteiro: Soraya Fleischer.
Montagem e edição: Soraya Fleischer e Gabriel Marçal.
Músicas do episódio: Lucas Carrasco.
Transcrição do episódio: Anita Ferrari, Pedro Ribas e Hugo Virgílio.
Revisão da transcrição do episódio: Anita Ferrari, Pedro Ribas e Soraya Fleischer.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Bianca Lino e Equipe do Mundaréu.

Agradecimentos: Clóvis Arantes, Marcos Aurélio da Silva, Lucas Carrasco, equipe do Mundaréu, Gatunas.

#16 – Cloroquina

daniela — Mon, 28 Feb 2022 10:00:45 +0000

Há dois anos atrás, a pandemia de um vírus respiratório muito letal que se espalhava sobre o planeta chegava ao Brasil. Muitas pessoas adoeciam e morriam rapidamente, e os diversos povos, nações e coletivos foram obrigados a buscar alternativas para lidar com essa repentina realidade. O que fazer? Segurar todo mundo em casa, para evitar o espalhamento? Fechar comércios, escolas, instituições? Usar máscaras? Quais? Como? Quais medidas sanitárias funcionavam? E como lidar com o adoecimento? Haveria algo a se fazer para evitar complicações e mortes?

O episódio de hoje remete a esse triste aniversário falando sobre uma anti-solução que se espalhou pelo país praticamente junto com o vírus: o uso do medicamento “cloroquina” como parte de um suposto “tratamento precoce”, que prometia evitar as complicações com a doença. E que liberou as pessoas de buscarem outras formas (que certamente seriam mais eficazes) para lidar com o vírus. Conversamos com a antropóloga Rosana Castro, professora do Instituto de Medicina Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, e Thaís Penaforte, farmacêutica e professora da Universidade Federal da Bahia.

Mais informações:

Página do episódio
Currículo Lattes da Rosana Castro.
Currículo Lattes da Thais Penaforte.
PENAFORTE, Thais. “O negacionismo enquanto política: o debate da cloroquina em uma comissão parlamentar“. Cadernos de Saúde Pública, 37, p. e00023021, 2021.
CASTRO, Rosana. “Mesmo sem comprovação científica…? Políticas de ´liberação´ da cloroquina“. Dilemas: Revista de Estudos de Conflito e Controle Social, número especial “Reflexões na pandemia”, p. 1-12, 2021.

No episódio falamos de:

Off label: Prescrição de medicamentos para finalidades diferentes daquelas descritas na bula aprovada pela autoridade sanitária competente.
Medicina baseada em evidências: Elaboração do tratamento de um paciente por meio da associação da experiência clínica com a melhor evidência científica disponível.
Estudos clínicos: Estudos de caráter científico, com a participação de pessoas, cujo objetivo é verificar a segurança e possíveis efeitos colaterais de novos medicamentos.
Remdesivir: Primeiro antiviral aprovado pela ANVISA para o tratamento de Covid-19 em pacientes adultos ou pediátricos internados com pneumonia grave.

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio
Estudos científicos sobre a cloroquina:
- Estudo Coalizão, um estudo brasileiro, publicado na revista New England.
- Estudo Recovery.
- Estudo Solidarity.
- RAOULT, Didier et al. “Hydroxychloroquine and azithromycin as a treatment of COVID-19: results of an open-label non-randomized clinical trial“. International Journal of Antimicrobial Agents, 56(1), 2020, 105949.
- RAOULT, Didier et al. “Clinical and microbiological effect of a combination of hydroxychloroquine and azithromycin in 80 COVID-19 patients with at least a six-day follow up: A pilot observational study“. Travel Medicine and Infectious Disease, 34, 2020, 101663.
Estudos científicos sobre o remdesivir:
- BEIGEL, John H. et al. “Remdesivir for the Treatment of Covid-19 – Final Report”. New England Journal of Medicine 383, pp. 1813-1826, 2020.
- ANSEMS, K. et al. “Remdesivir for the treatment of COVID-19”. Cochrane Database of Systematic Reviews 8, Art. No.: CD014962, 2021.
BUTLER, Octavia. Parábola do Semeador. São Paulo: Morro Branco, 2018.
“Ode ao Bozo“, do álbum homônimo de Gatunas.
Foto no site: “Plants” de @isatori, Freeimages.

Expediente:

Apresentação: Daniela Manica.
Produção: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Participação nas conversas preparatórias do episódio: Anita Ferrari, Bianca Lino, Fernanda Andrade, Julia Mendes, e Irene do Planalto.
Transcrição das conversas preparatórias e gravação: Anita Ferrari, Bruno Campelo, Fernanda Andrade, Julia Mendes, e Irene do Planalto.
Produção do roteiro: Daniela Manica.
Montagem e edição: Daniela Manica e Lucas Linardi Carrasco.
Transcrição do episódio: Anita Ferrari, Irene do Planalto e Daniela Manica.
Revisão da transcrição do episódio: Irene do Planalto e Daniela Manica.
Conteúdo do sítio eletrônico: Julia Mendes, Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Divulgação: Bianca Lino, Irene do Planalto e Equipe do Mundaréu.

Agradecimentos: Rosana, Thaís, equipe do Mundaréu, Gatunas.

#15 – Terra

soraya — Mon, 31 Jan 2022 10:00:33 +0000

“Terra” tem muitas acepções. Pode ser pensada como um espaço fundiário, uma propriedade, um lugar para produzir, mas ela é muito mais do que isso. Ela não é só um pedaço de chão. Na terra, cria-se a vida, numa relação de coexistência entre muitos, muitos seres.

A Antropologia, assessorada por várias comunidades tradicionais, povos indígenas, organizações de apoio e estudiosas, etnólogas e especialistas, quer contribuir para ampliar os entendimentos da terra. Diversificar esses entendimentos é garantir a vida de todo mundo, humanos e não humanos, que habitam esse país. Nesse ano eleitoral, sabemos que se multiplicarão as opiniões e práticas tão francamente anti-indígenas, por isso, é preciso contra-argumentar, é preciso somarmo-nos às suas vozes, às suas terras. Nesse episódio, estaremos juntas com a antropóloga Andressa Lewandowski (UNILAB) e a advogada Carolina Santana (Observatório dos Direitos Humanos dos Povos Indígenas Isolados e de Recente Contato).

Mais informações:

Página do episódio
Currículo Lattes da Andressa Lewandowski.
Currículo Lattes da Carolina Santana.
AmazoniAlerta é um aplicativo de telefone celular desenvolvido com e para os povos indígenas da Amazônia.
Observatório dos Direitos Humanos dos Povos Indígenas Isolados e de Recente Contato
NEVES, Marcelo e SANTANA, Carolina R. (Orgs.). Direito Constitucional às margens do Estado. Porto Alegre: Editora Zouk , 2021.
LEWANDOWSKI, Andressa. O direito em última instância: uma etnografia do Supremo Tribunal Federal. Tese [Doutorado em Antropologia Social]. Orientadora: Antonádia Borges. Brasília: Universidade de Brasília, 2014.

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio
“Ligas camponesas”, série narrativa especial do Antropotretas, sobre o universo de disputas pela regularização da terra e pelos direitos de trabalhadores rurais e agricultores na Paraíba.
“Fatos Florestais”, documentário sobre uso da terra e conservação no Brasil. Produção de Fernando Meirelles, Observatório do Clima e Produtora Imaginária. Participação de Tasso Azevedo e Camila Pitanga.
ADICHIE, Chimamanda. O perigo de uma única história. TED conference, julho de 2009.
“Ode ao Bozo“, do álbum homônimo de Gatunas
Foto no site: “Cactus” de @mioiteu, Freeimages.

Expediente:
Apresentação: Soraya Fleischer.
Produção: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Participação nas conversas preparatórias do episódio: Barbara Correa, Bianca Lino, Max Messias, Rai Almeida, Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Transcrição das conversas preparatórias: Barbara Correa, Bianca Lino, Max Messias, Rai Almeida.
Produção do roteiro: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Montagem e edição: Soraya Fleischer e Lucas Linardi Carrasco.
Transcrição do episódio: Max Messias e Rai Almeida.
Revisão da transcrição do episódio: Irene Chemin e Soraya Fleischer
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Equipe do Mundaréu.

Agradecimentos: Andressa Lewandowski, Carolina Santana, Marcela Stockler Coelho de Souza, Laboratório de Antropologias da T/terra (DAN/UnB), equipe do Mundaréu, Gatunas.

Teaser da Terceira Temporada

daniela — Tue, 11 Jan 2022 17:00:08 +0000

A agenda política do momento não é nova. A destruição da vida é projeto desde os tempos coloniais nesse país. Um projeto para desunir as pessoas, desmontar as políticas públicas, tirar dinheiro dos hospitais, das universidades, das escolas e da cultura. E estamos sendo torturados, desmoralizados, mortos.

Por enquanto, o que podemos fazer é resistir, trabalhar para frear esse rolo compressor. E a terceira temporada do Mundaréu, nesse ano eleitoral de 2022, vem punk. A Antropologia também pode ajudar a pensar os nossos problemas, pode reunir ideias e argumentos de resistência.

A partir de fevereiro, esse projeto de ensino, pesquisa e divulgação científica, feito numa parceria entre a Unicamp e a UnB, trará um episódio por mês, sempre embalado pela banda paraibana Gatunas.

Então, bora lá resistir, bora ser mais!

Mais informações:

Transcrição completa do teaser
“Ode ao Bozo“, do álbum homônimo de Gatunas

Expediente:
Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer
Produção: Daniela Manica e Soraya Fleischer
Participação no teaser: Pedro Ribas, Anita Ferrari, Irene Chemin, Lucas Linardi, Ana Noronha, Bianca Lino, Barbara Correa, Julia Mendes, Fernanda Andrade, Jana Aleixo, Milena Peres, Hugo Virgílio, Rai Almeida, Bruno Campelo-Pereira, Max Messias.
Produção do roteiro do teaser: Daniela Manica e Soraya Fleischer
Montagem e edição do teaser: Lucas Linardi Carrasco, Daniela Manica e Soraya Fleischer
Transcrição do teaser: Anita Ferrari
Autorizações para a vinheta da temporada: Lucas Linardi Carrasco e Soraya Fleischer
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica
Divulgação: Equipe do Mundaréu
Foto no site: “Spiky raindrop”, por @lince86 do Freeimages

Agradecimentos: Gatunas, Pedro Nascimento, Lucas Linardi Carrasco, equipe do Mundaréu, PIBIC, DPI e DAN/UnB, Proec e Labjor/Unicamp.

# 18 – Mundo na sala de aula: Lembrar para nunca mais acontecer

soraya — Mon, 22 Nov 2021 10:00:06 +0000

A entrevistada deste episódio é Victória Smith. A partir do seu TCC, intitulado “Memória, Verdade e Justiça: o estado brasileiro e as violações de direitos humanos cometidas entre 1968 e 1979”, ela se debruçou sobre a história recente para conhecer as graves violações de direitos humanos cometidas pelo Estado brasileiro entre o AI-5 (1968) e a Lei de Anistia (1979). A partir do caso do jornalista, Vlado Herzog, ela discute as ideias de tortura, memória, esquecimento e cidadania. Esse cuidadoso fazer etnográfico com documentos e arquivos foi orientado pela Professa Andréa Lobo, do Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília.

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Antropologia da memória
Antropologia da morte e do morrer
Antropologia e Direitos Humanos
Antropologia e História
Pesquisa social em arquivos
Métodos e Técnicas em Antropologia Social

Materiais que podem dialogar com este episódio:

SMITH, Victória. Memória, Verdade e Justiça: O Estado brasileiro e as violações de Direitos Humanos, 1968-1979. Dissertação [Bacharelado em Ciências Sociais]. Brasília: Universidade de Brasília, 2020.
“Vida de jornalista 89: Vladimir Herzog, o jornalista“. ALVES, Rodrigo. Vida de jornalista, 30 de junho de 2021. Podcast.
Comissão Nacional da Verdade
Comissão Rubens Paiva
Comissão Anísio Teixeira

Materiais extras:

Página do episódio
Transcrição completa do episódio
Currículo Lattes da Victória Smith
Currículo Lattes da Andréa de Souza Lobo
Currículo Lattes da Melissa Bevilaqua
Currículo Lattes da Hugo Virgílio
“Mudernage”, do álbum Afrofuturista, de Ellen Oléria
“Erased”, fotografia de t a.

Expediente:

Apresentação: Hugo Virgílio e Melissa Bevilaqua
Produção: Melissa Bevilaqua
Montagem e edição do roteiro: Melissa Bevilaqua e Soraya Fleischer
Montagem e edição do episódio: Melissa Bevilaqua, Daniela Manica e Soraya Fleischer
Transcrição do episódio: Hugo Virgílio e Melissa Bevilaqua
Revisão da transcrição: Janaína Aleixo
Conteúdo do Sítio eletrônico: Melissa Bevilaqua e Soraya Fleischer
Divulgação: Bianca Lino e equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Victoria Smith, Andréa Lobo e equipe do Mundaréu.

# 17 – Mundo na sala de aula: Divã no meio da rua

soraya — Mon, 08 Nov 2021 10:00:41 +0000

Nesse episódio, ouviremos sobre uma pesquisa etnográfica feita em meio urbano e que perpassa questões como a importância da ocupação de espaços públicos, a dimensão sociopolítica do sofrimento e a urgência da democratização da Psicanálise. Convidamos a antropóloga Renata Leal para conversar conosco e nos contar como foi fazer o seu trabalho de conclusão de curso, “Psicanálise na Rua: notas de um encontro”, orientado pela professora Silvia Maria Ferreira Guimarães e defendido em 2020 na Universidade de Brasília.

Renata conviveu com o grupo Psicanálise na Rua, no coração de Brasília. E vai nos contar como foi fazer pesquisa na rua, perguntar e ouvir sobre saúde mental, o seu processo de escrita, os seus “rascunhos zoados”. Vamos ouvir?

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Antropologia da saúde
Antropologia e saúde mental
Antropologia urbana
Sociologia urbana
Antropologia e Psicanálise
Fundamentos em Psicologia Clínica

Materiais que podem dialogar com este episódio:

LEAL, Renata. Psicanálise na Rua: notas de um encontro. Dissertação [Monografia de Graduação em Antropologia]. Brasília: Universidade de Brasília, 2020.
____. “A clínica e a rua: iniciativas autônomas por uma psicanálise popular”. Paper apresentado no 25º Congresso de Iniciação Científica da UnB e 16º Congresso de Iniciação Científica do DF. 31/01/2020.
PINTO, Tainá. “Os pés descalços. Um relato sobre a experiência Psicanálise na Rua”. Teoría y Crítica de la Psicología, 12, 2019, pp. 368–385.
AB’SABER, Tales. “Psicanálise, espaço público e vida popular“. Vila Itororó Canteiro Aberto, 2016.
CARNEIRO, Rosamaria. “A antropologia na saúde: entre termos e palavras que nos fazem pensar”. In: CASTRO, Rosana; ENGEL, Cintia; MARTINS, Raysa (Orgs.). Antropologias, saúde e contextos de crise. Brasília: Sobrescrita, 2018, pp. 87-96.
MATTA, Roberto da. A casa e a rua: espaço, cidadania, mulher e morte no Brasil. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 1997.

Materiais extras:

Página do episódio
Transcrição completa do episódio
Currículo Lattes da Renata Leal
Currículo Lattes da Silvia Guiamarães
Currículo Lattes Raissa Almeida
Currículo Lattes Irene do Planalto
Psicanálise na Rua
“Mudernage”, do álbum Afrofuturista, de Ellen Oléria
“Pens”, foto de Vicky Johnson

Expediente:

Apresentação: Raissa Almeida e Irene do Planalto
Produção: Raissa Almeida
Montagem e edição do roteiro: Irene do Planalto e Raissa Almeida
Montagem e edição do episódio: Raissa Almeida, Daniela Manica e Soraya Fleischer
Transcrição do episódio: Raissa Almeida
Revisão da transcrição: Janaína Aleixo
Conteúdo do sítio eletrônico: Raissa Almeida e Soraya Fleischer
Divulgação: Bianca Lino e equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Renata Leal, Psicanálise de rua, toda a equipe do Mundaréu.

# 16 – Mundo na sala de aula: Charges e presidentes

soraya — Mon, 25 Oct 2021 10:00:34 +0000

Nesse episódio, Thaise Oliveira, formada em Jornalismo e em Antropologia, nos contará como foi fazer o seu TCC sobre as relações inter-étnicas na África do Sul. A partir dos principais jornais do país, ela encontrou tirinhas e charges sobre o polêmico ex-presidente Jacob Zuma, que ficou no poder entre 2009 e 2018. Thaise também vai contar como foi achar o tema de pesquisa, fazer a pesquisa de campo em outro país e seu processo de orientação pela professora Juliana Braz Dias na Universidade de Brasília. Com “Percepções sobre identidades étnicas e raciais em charges sobre Jacob Zuma na África do Sul”, preparem-se para ter uma pequena experiência sonora e cultural sobre a nação arco-íris, a África do Sul.

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Introdução à Antropologia
Antropologia da África
Antropologia da Arte
Antropologia e Jornalismo
Indivíduo, cultura e sociedade
Introdução à Metodologia das Ciências Sociais
Métodos e Técnicas em Antropologia Social

Materiais que podem dialogar com este episódio:

MONTEIRO, Thaíse Oliveira Torres. Percepções sobre identidades étnicas e raciais em charges sobre Jacob Zuma na África do Sul. Dissertação [Bacharelado em Ciências Sociais]. Brasília: Universidade de Brasília, 2020.
“Fronteiras Invisíveis Do Futebol #20 – África Do Sul”. PINTO, Mathias; FIGUEIREDO, Filipe. Xadrez Verbal, 31 de Agosto de 2016. Podcast.
“Xadrez Verbal 128: América Latina, África do Sul e Coreia”. PINTO, Mathias; FIGUEIREDO, Filipe. Xadrez Verbal, 9 de Fevereiro de 2018. Podcast.
DIAS, Juliana Braz “Dança e conflito: uma reflexão sobre o toyi-toyi sul-africano.” Antropolítica – Revista Contemporânea de Antropologia 33, 2013, pp. 99-117.
COSTA, Décio Bessa da. Charges eletrônicas das eleições 2006: uma análise de discurso crítica. Dissertação [Mestrado em Linguística]. Brasília: Universidade de Brasília, 2007.
GONÇALVES, Tamiris Machado. Vozes sociais em confronto: sentidos polêmicos construídos discursivamente na produção e recepção de charges. Dissertação [Mestrado em Letras]. Porto Alegre: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015.
LIMB, Peter; TEJUMOLA, Olaniyan. Taking African cartoons seriously: Politics, satire, and culture. East Lansing: Michigan State University Press, 2018.
HAMMET, Daniel. “Political cartoons, post-colonialism and Critical African Studies”. Critical African Studies, 2(4), 2010, pp. 1-26.

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio.
Currículo Lattes de Thaise Oliveira
Currículo Lattes de Juliana Braz Dias
Currículo Lattes de Ana Noronha
Currículo Lattes de Milena Peres
Zapiro, cartunista sul-africano
Charge “Evolution of Democracy”
Charge “Keep On Milking The Nkandla Cash Cow”
International Library of African Music (ILAM)/Biblioteca Internacional de música africana.
“Mudernage”, do álbum Afrofuturista, de Ellen Oléria
“Spare leads”, foto de Jenny Rollo

Expediente:

Apresentação: Ana Noronha e Milena Peres
Produção: Ana Noronha, Milena Peres, Soraya Fleischer e Daniela Manica
Montagem e edição do roteiro: Ana Noronha e Milena Peres
Montagem e edição do episódio: Ana Noronha, Soraya Fleischer e Daniela Manica
Trilha sonora: Ana Noronha e Guilherme da Luz
Transcrição do episódio: Ana Noronha e Milena Peres
Revisão da transcrição do episódio: Jana Aleixo e Soraya Fleischer
Conteúdo do sítio eletrônico: Ana Noronha e Soraya Fleischer
Divulgação: Bianca Lino e equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Thaise Oliveira, Guilherme da Luz, parceiro, professor de percussão e de vida, que colaborou com a trilha sonora desse episódio, Milena Peres e a toda a equipe do Mundaréu tanto de Campinas, quanto de Brasília. Ainda, Soraya Fleischer e Daniela Manica, por sempre acolherem e incentivarem nossa equipe; Capes, CNPQ, CEAD/UnB e Labjor/Unicamp que incentivam o projeto do Mundaréu.

# 15 – Mundo na sala de aula: Quando a casa vira hotel

soraya — Mon, 11 Oct 2021 10:00:26 +0000

Neste episódio, entrevistamos Maria Luiza Vietes sobre sua monografia de graduação: “A casa e o homestay coabitando: uma etnografia do processo de transformação de casas de família em acomodações turísticas na Ilha de Ataúro em Timor-Leste”. O “homestay” é um tipo de serviço turístico onde estrangeiros pagam para ficar em casas de família. A coabitação entre turistas e nativos tem gerado uma série de transformações nas vidas, famílias e, principalmente, nas casas de timorenses. Retratando este cenário, o episódio irá refletir sobre o efeito de transformações econômicas no uso e circulação de objetos e pessoas no Timor. Também falamos sobre a trajetória de pesquisa da Malu, desde o primeiro encontro com sua orientadora, Kelly Cristiane da Silva, até sua ida ao Timor-Leste em 2018 e sua defesa em 2020, na Universidade de Brasília.

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Antropologia econômica
Antropologia do desenvolvimento
Organização social e parentesco
Antropologia do turismo
Métodos e Técnicas de Pesquisa em Antropologia Social

Materiais que podem dialogar com este episódio:

Transcrição completa do episódio.
PEDROSA, Maria Luiza. A casa e a homestay coabitando: uma etnografia do processo de transformação de casas de família em acomodações turísticas na Ilha de Ataúro em Timor-Leste. Dissertação [Graduação em Antropologia]. Brasília: Universidade de Brasília, 2020.
SILVA, Kelly C. “O poder do campo e seu campo de poder”. Série Antropologia 385, 2006.
____. “Fluxos de práticas de governo em escala global: sobre as tecnologias de desenvolvimento e alguns de seus efeitos”. Série Antropologia 450, 2015.
KOPYTOFF, Igor. “A biografia cultural das coisas: a mercantilização como processo”. In APPADURAI, Arjun (Org.). A vida social das coisas: as mercadorias como bem cultural. Niterói: EDUFF, 2008.
TAUSSIG, Michael. “As estórias que as coisas contam e por que elas contam“. Tradução de Felipe Neis Araujo. Gis – Gesto, imagem e som 6(1): e-174741, 2021.

Materiais extras:

Currículo Lattes da Maria Luiza Vietes
Currículo Lattes da Kelly Cristiane da Silva
Currículo Lattes de Pedro Ribas
Currículo Lattes de Bruno Campelo
“Mudernage”, do álbum Afrofuturista, de Ellen Oléria
“To’os Na’ain”, do álbum O Hele Le, de Ego Lemos (Skinnyfish Music, 2010)
“Pencils”, foto de Ivan Prole

Expediente:

Apresentação: Pedro Ribas e Bruno Campello
Produção: Pedro Ribas, Bruno Campello e Soraya Fleischer
Montagem e edição do roteiro: Pedro Ribas, Bruno Campello e Soraya Fleischer
Montagem e edição do episódio: Pedro Ribas, Daniela Manica e Soraya Fleischer
Transcrição do episódio: Pedro Ribas e Jana Aleixo
Conteúdo do sítio eletrônico: Pedro Ribas e Soraya Fleischer
Divulgação: Bianca Lino e equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Agradecimentos à Maria Luiza Vietes por ter aceitado e se disponibilizado em participar deste episódio, às professoras Soraya Fleischer e Daniela Manica pela coordenação e orientação desse importante projeto de ensino, pesquisa e extensão, aos estudantes Irene Chemin e Arthur Ulhôa por coordenarem a segunda temporada do “Mundo na sala de aula” e à solidariedade de toda equipe do Mundaréu.

# 14 – Mundo na sala de aula: Lutas de mulheres quilombolas

soraya — Mon, 27 Sep 2021 10:00:43 +0000

Muita história e muita luta foram necessárias para que o encontro entre a liderança quilombola Maria Luiza Marcelino e o antropólogo Matheus Viana acontecesse, lá na Comunidade Quilombola Namastê em Ubá, Minas Gerais. O Matheus, com ouvidos e coração abertos, registrou com carinho as memórias centenárias da Mestra, sua força e zelo singulares. Nesse episódio, você vai conhecer um pouco dessa longa trajetória de pesquisa, orientada pelo professor Carlos Alexandre Barbosa Plínio dos Santos e defendida em 2020 na Universidade de Brasília com o TCC intitulado “De 1836 até aqui: Histórias de vidas, lideranças, lutas e espiritualidade de Maria Luiza Marcelino (Ubá/MG)”.

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Estudos Afro-Brasileiros
Antropologia da religião
Identidade e relações interétnicas
Antropologia feminista
Antropologia visual
Comunidades Quilombolas
Tradições culturais brasileiras
Artes e ofícios de saberes tradicionais

Materiais que podem dialogar com este episódio:

Transcrição completa do episódio
VIANA, Matheus. De 1836 até aqui: Histórias de vidas, lideranças, lutas e espiritualidade de Maria Luiza Marcelino (Ubá/MG). Dissertação [Graduação em Antropologia]. Brasília: Universidade de Brasília, 2020.
MARCELINO, Maria Luiza. Quilombo: Lamento de um Povo Negro. Ubá, 2015.
PASSOS, João Lucas Moraes. “Ibê Kupatô”: histórias de um velho mẽbêngôkre (kayapó). Dissertação [Graduação em Antropologia]. Brasília: Universidade de Brasília, 2016.
SANTOS, Carlos Alexandre Barboza Plínio dos. Fiéis descendentes: redes-irmandades na pós-abolição entre as comunidades negras rurais sul-matogrossenses. Tese [Doutorado em Antropologia]. Brasília: UnB, 2010.
____. Quilombo Tapuio (PI): Terra de memória e identidade. Dissertação [Mestrado em Antropologia]. Brasília: UnB, 2006.
SILVA, Leonardo Bittencourt. Lamento de um povo negro: o trabalho da memória de uma mestra dos pontos cantados de umbanda na Comunidade Quilombola Namastê-Ubá/MG. Dissertação [Mestrado em Música]. Belo Horizonte: UFMG, 2020.

Materiais extras:

Currículo Lattes do Matheus Viana
Currículo Lattes Carlos Alexandre Barbosa Plínio dos Santos
Currículo Lattes da Irene do Planalto
Currículo Lattes da Ana Noronha
Programa de Formação Transversal em Saberes Tradicionais da UFMG
“Mudernage”, do álbum Afrofuturista, de Ellen Oléria
“Crayons”, foto de Tibor Fazakas

Expediente:

Apresentação: Irene do Planalto e Ana Noronha
Produção: Irene do Planalto e Soraya Fleischer
Montagem e edição do roteiro: Irene do Planalto e Soraya Fleischer
Montagem e edição do episódio: Irene do Planalto, Daniela Manica e Soraya Fleischer
Trilha sonora de tambores: Ana Noronha
Transcrição do episódio: Ana Noronha e Jana Aleixo
Revisão da transcrição do episódio: Soraya Fleischer
Conteúdo do sítio eletrônico: Irene do Planalto e Soraya Fleischer
Divulgação: Milena Peres, Bianca Lino e equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Mestra Maria Luiza Marcelino, Matheus Viana, Programa de Formação Transversal em Saberes Tradicionais da UFMG, Ana Noronha.

# 13 – Mundo na sala de aula: Garimpeiros, cristais e chapadas

soraya — Mon, 13 Sep 2021 10:00:37 +0000

Seu Dedé, Tila, Varlei, todos garimpeiros e garimpeiras de cristal, filhos e netos de outros que também garimparam nesses morros e chapadas. Nesse episódio, vamos conhecer esses interlocutores da antropóloga Julia Tossin Noleto. Ela produziu o trabalho intitulado “Tem vez que o cristal dá em cima. Tem vez que ele dá na baixada: Uma etnografia do conhecimento do garimpo e dos garimpeiros de cristal de rocha da Chapada dos Veadeiros/GO”. A Julia fez a graduação em Antropologia na Universidade de Brasília e defendeu seu TCC no ano de 2020, orientada pelo professor Henyo Trindade Barreto Filho.

A convidada vai nos contar sobre o tema de sua pesquisa, as estratégias metodológicas que ela utilizou em campo, o processo de escrita do trabalho, a inclusão de fotografias e, por fim, os resultados que chegou com seu TCC. Vamos conhecer a Chapada dos Veadeiros, seus moradores e moradoras e a história do garimpo de cristal.

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Cultura e meio ambiente
Antropologia visual
Antropologia da técnica
Sociologia do trabalho
História do Planalto Central
Introdução à Metodologia das Ciências Sociais
Métodos e Técnicas em Antropologia Social

Materiais que podem dialogar com este episódio:

Transcrição completa do episódio
NOLETO, Julia Tossin. Tem vez que o cristal dá em cima. Tem vez que ele dá na baixada: Uma etnografia do conhecimento do garimpo e dos garimpeiros de cristal de rocha da Chapada dos Veadeiros/GO. Dissertação [Graduação em Antropologia]. Brasília: Universidade de Brasília, 2020.
____. “Pouca água pra muita gente: uma análise interdisciplinar da crise hídrica no Distrito Federal nos anos de 2016 e 2017”. Paper apresentado no 25º Congresso de Iniciação Científica da UnB e 16º Congresso de Iniciação Científica do DF. Brasília, 2019.
NOLETO, Julia Tossin; PROCÓPIO, José. “O caminho dos cristais”. Ensaio fotográfico.
Entrevista do Seu Dedé, Série Chá de Conhecimento, Projeto “Raízes do Cerrado”, produção do coletivo audiovisual OYÁ.
Mundaréu #12: “Uma pegadeira de palavras“. Apresentadoras: Daniela Manica e Soraya Fleischer. Convidadas: Suzane Alencar Vieira e Teresa Joana da Silva. Campinas: LABJOR, março, 2021. Podcast.

Materiais extras:

Currículo Lattes da Julia Tossin Noleto
Currículo Lattes do Henyo Trindade Barreto Filho
Currículo Lattes do Arthur Ulhôa
Currículo Lattes da Melissa Bevilaqua
“Dos pés”, do álbum Exu Monumental, de Seu Estrelo
“Mudernage”, do álbum Afrofuturista, de Ellen Oléria
“Markers”, foto de José A. Warletta

Expediente:

Apresentação: Arthur Ulhôa e Melissa Bevilaqua
Produção: Arthur Ulhôa
Montagem e edição do roteiro: Arthur Ulhôa
Montagem e edição do episódio: Arthur Ulhôa, Daniela Manica e Soraya Fleischer
Transcrição do episódio: Arthur Ulhôa e Janaína Aleixo
Conteúdo do sítio eletrônico: Arthur Ulhôa e Soraya Fleischer
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Seu Dedé, Tila, Varlei, garimpeiras e garimpeiros da Chapada dos Veadeiros/GO, José Procópio, Tico Magalhães, Seu Estrelo e equipe do Mundaréu.

# 12 – Mundo na sala de aula: Epidemias e seus remédios

soraya — Mon, 30 Aug 2021 10:00:54 +0000

Nesse episódio, vamos conversar com a Ana Cláudia Knihs. O seu TCC se intitula, “Se você abrir o armário do meu filho, só tem remédio”: Reflexões antropológicas sobre os medicamentos no cenário da Síndrome Congênita do Zika Vírus em Recife/PE. A Ana se graduou em Antropologia pela Universidade de Brasília e defendeu seu trabalho no ano de 2020, sob a orientação de Soraya Fleischer.

Vamos conhecer como ela integrou uma equipe de pesquisa e foi até o Recife conhecer famílias atingidas pela epidemia do Vírus Zika. Como ela transformou um tema de iniciação científica em um tema do TCC. E, depois, como Ana Cláudia se preparou para a defesa e apresentou o seu trabalho para uma banca examinadora.

Página do episódio.

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Antropologia da saúde
Antropologia dos medicamentos
Antropologia e deficiência
Antropologia e epidemias
Introdução à Metodologia das Ciências Sociais
Métodos e Técnicas em Antropologia Social
Pesquisa qualitativa em saúde

Materiais que podem dialogar com este episódio:

KNIHS, Ana Claudia. “Se você abrir o armário do meu filho, só tem remédio : Reflexões antropológicas sobre os medicamentos no cenário da síndrome congênita do Zika vírus em Recife/PE. Dissertação [Monografia de Graduação em Antropologia]. Brasília: Universidade de Brasília, 2020.
____. “Antropologia dos medicamentos: O estado da arte das pesquisas no Brasil“. Textos Graduados 7(2), 2021, pp. 138-156.
____. “Sobre fé, santas e remédios“. In MARQUES, Barbara; LUSTOSA, Raquel; VALIM, Thais; FLEISCHER, Soraya (Orgs.). Micro-histórias para macropolíticas. São Carlos: Áporo, 2021, pp. 74-77.
____. “Desafios e perspectivas para o trabalho de campo”. Lançamento do número do periódico Textos Graduados e debate com a Ana Claudia Knihs, 04/08/2021.
____.“Os remédios de Caetano”. Nossa Ciência, 17/01/2020.
____. “Ensinamentos de uma criança com a Síndrome Congênita do Vírus Zika”. UnB Notícias, 2020.
KNIHS, Ana Claudia; LUSTOSA, Raquel. “Eu tô pra tomar os remédios dela pra ficar mais calma”: Interfaces acerca de maternidade, cansaço e medicamentos entre mães de crianças nascidas com a SCZV em Recife/PE”. Áltera 3(11), 2020, pp. 79- 97.
KNIHS, Ana Claudia; LUSTOSA, Raquel; VALIM, Thais Moreira. “Nós somos tipo uma lâmpada, mas ele é tipo uma vela. Qualquer ventinho leva a vida dele embora: Epidemias, deficiência, raça e letalidade”. Boletim A questão étnico-racial em tempos de crise, 35. São Paulo: ANPOCS, 2020.
SILVA, Rosana Maria Nascimento Castro. Precariedades oportunas, terapias insulares: economias políticas da doença e da saúde na experimentação farmacêutica. Tese [Doutorado em Antropologia Social]. Brasília: Universidade de Brasília, 2018
SILVA, Rosana Maria Nascimento Castro. No fiel da balança: uma etnografia da regulamentação sanitária de medicamentos para emagrecer. Dissertação [Mestrado em Antropologia Social]. Brasília: Universidade de Brasília, 2012.

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio
Currículo Lattes da Ana Claudia Kinhs
Currículo Lattes da Soraya Fleischer
Currículo Lattes do Arthur Ulhôa
Currículo Lattes do Pedro Ribas
“Eu Sou Lia Minha Ciranda Preta Cirandeira”, de Lia de Itamaracá
“Mudernage”, do álbum Afrofuturista, de Ellen Oléria
“Typewriter”, foto de Kia Abell

Expediente:

Apresentação: Arthur Ulhôa e Pedro Ribas
Produção: Arthur Ulhôa
Montagem e edição do roteiro: Arthur Ulhôa
Montagem e edição do episódio: Arthur Ulhôa, Daniela Manica e Soraya Fleischer
Transcrição do episódio: Arthur Ulhôa, Pedro Ribas e Janaína Aleixo
Conteúdo do sítio eletrônico: Arthur Ulhôa e Soraya Fleischer
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Mães e famílias de micro, Raquel Lustosa e equipe de pesquisa, Rosana Castro, Departamento de Antropologia, CNPq, Lia de Itamaracá e equipe do Mundaréu.

# 11 – Mundo na sala de aula: Catalunya Lliure

soraya — Mon, 16 Aug 2021 10:00:24 +0000

Assim como em antropólogos pioneiros, o Pedro Ribas foi até outro país para pesquisar cultura e política. Mas diferente dos clássicos, ele viveu essa experiência em 2019, fez do WhatsApp o seu caderno de campo, marchou pelas ruas junto com seus amigos e amigas catalães. Em “Festa e desobediência em nome da independência da Catalunha: eventos e mobilizações do Procés”, ele mostrou como a coletividade é importante desde a feitura e a escrita do TCC até as manifestações, preservação da memória e luta por um Estado independente. Orientado por Luiz Eduardo de Lacerda Abreu, defendeu sua dissertação de graduação em Antropologia na Universidade de Brasília em 2020.

*Errata: Artés, a cidade que Ana e Pedro visitaram, não fica a 600km, mas a 74km de Barcelona.

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Antropologia urbana
Sociologia urbana
Antropologia e movimentos sociais
Antropologia política
Etnografia de conflitos
Antropologia dos ritos sociais
Etnografia das instituições
Memória social e patrimônio cultural

Materiais que podem dialogar com este episódio:

Transcrição completa do episódio
RIBAS, Pedro Bezerra. Festa e desobediência em nome da independência da Catalunha: eventos e mobilizações do Procés. Dissertação [Monografia de Graduação em Antropologia]. Brasília: Universidade de Brasília, 2020.
____. “A ARTÉS ho hem tingut clar!”. Ateneu Popular la Falç d’Artés. 2017
Duas Catalunhas. [Documentário]. Direção: Alvaro Longoria, Gerardo Olivares e Rafael Portela Freire. Espanha, 2018.
CLUA I FAINÉ, Montserrat. “Democràcia participació ciutadana: Les consultes sobiranistes a Catalunya.” In: SANTAMARINA, Beatriz; CUCÓ, Josepa (Orgs.). Políticas y ciudadanía: miradas antropológicas. Valencia: Ediciones Germania, 2010, pp. 13-32.
____. “Identidad y política en Cataluña: El auge del independentismo en el nacionalismo catalán actual“. Quaderns-e de l’Institut Català d’Antropologia, 19(2), 2014, pp. 79-99.
____. “Una proposta d’interpretació del nacionalisme des de l’antropologia.” Quaderns-e de l’InstitutCatalàd’Antropologia, 23 (2), pp. 28-44. 2018.

Materiais extras:

Currículo Lattes do Pedro Ribas
Currículo Lattes do Luiz Eduardo de Lacerda Abreu
Currículo Lattes do Hugo Virgilio
Curriculo Lattes da Raissa Almeida
“El Ball de l’Àliga“, de autoria coletiva
“Mudernage”, do álbum Afrofuturista, de Ellen Oléria
“Type”, foto de J. Wilsher

Expediente:

Apresentação: Hugo Virgilio e Raíssa Almeida
Produção: Hugo Virgilio
Montagem e edição do roteiro: Hugo Virgílio
Montagem e edição do episódio: Hugo Virgilio, Daniela Manica e Soraya Fleischer
Transcrição do episódio: Raíssa Almeida, Hugo Virgilio e Jana Aleixo
Revisão da transcrição: Soraya Fleischer
Conteúdo do sítio eletrônico: Hugo Virgilio e Soraya Fleischer
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Pedro Ribas, Ada Berrojo, Ana Claudia Knihs, Natalia Ubiali e Malu Vietes. E a equipe do Mundaréu, em especial, Raíssa Almeida e as coordenadoras da segunda temporada do Mundo na sala de aula, Irene Chemin e Arthur Ulhôa, e as coordenadoras do Mundaréu, Soraya Fleischer e Daniela Manica.

# 10 – Mundo na sala de aula: Sementes da Amazônia

soraya — Mon, 02 Aug 2021 10:00:23 +0000

A chuva vem, crescem as árvores, florescem, geram frutos e sementes. As pessoas gostam muito das sementes de Andiroba, Ucuúba e Murumuru, que existem lá na maior floresta tropical do mundo, a Amazônia, e as coletam e trabalham junto com elas na produção de óleos vegetais. O Bruno Campelo Pereira, graduado em Antropologia pela Unicamp, acompanhou todo esse processo, em diálogo com sua mãe e principal interlocutora, Vera Lúcia Campelo, que nasceu no município de Itamarati, no Médio Rio Juruá/AM. E assim, orientado pela professora Artionka Capiberibe, ele defendeu em 2020 o seu TCC, “Mercadores da Floresta: extrativistas do Óleo no Médio-Juruá e suas Economias”. Vamos ouvir o que essas sementes têm para nos dizer?

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Antropologia da Amazônia
Cultura e meio ambiente
Antropologia do corpo e da pessoa
Antropologia e literatura
Antropologia econômica
Tradições culturais brasileiras
Artes e ofícios de saberes tradicionais

Materiais que podem dialogar com este episódio:

PEREIRA, Bruno Campelo. “Mercadores da Floresta: Extrativistas do óleo no Médio-Juruá e suas economias”. Dissertação [Monografia de Graduação em Antropologia]. Campinas: Universidade Estadual de Campinas, 2020.
Mundaréu #5 – “Vozes na floresta e na universidade”. Apresentadoras: Daniela Manica e Soraya Fleischer. Convidadas: Artionka Capiberibe e Patrícia Barbosa. Campinas: LABJOR, abril, 2020. Podcast.
ALMEIDA, Mauro. “Direitos à floresta e ambientalismo: seringueiros e suas lutas“. Revista Brasileira de Ciências Sociais, 19(55), 2004, pp. 33-53.
____. “Anarquismo Ontológico e Verdade no Antropoceno”. ILHA – Revista de Antropologia 23(1), 2021, pp. 10-29.
TSING, Anna. “The mushroom at the end of the world: on the possibility of life in capitalist ruins”. Princeton: Princeton University Press, 2015.

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio.
Currículo Lattes do Bruno Campelo Pereira
Currículo Lattes da Artionka Capiberibe
Currículo Lattes da Irene do Planalto
Currículo Lattes do Arthur Ulhôa
Associação dos Produtores Rurais de Carauari
“Som de chuva no rio (Dormir e Relaxar)” de Cantos da Natureza e “Underwater sound (1 hour)” de Ama
“Mudernage”, do álbum Afrofuturista, de Ellen Oléria

Expediente:

Apresentação: Irene do Planalto e Arthur Ulhôa
Diálogo das sementes: Bruno Campelo Pereira e Irene do Planalto
Produção: Irene do Planalto
Montagem e edição do roteiro: Irene do Planalto
Montagem e edição do episódio: Irene do Planalto, Daniela Manica e Soraya Fleischer
Transcrição do episódio: Arthur Ulhôa e Janaína Aleixo
Revisão da transcrição do episódio: Soraya Fleischer
Conteúdo do sítio eletrônico: Irene do Planalto e Soraya Fleischer
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Bruno Campelo Pereira, Vera Lúcia e Celina Campelo, Artionka Capiberibe, sementes de Andiroba, Ucuuba e Murumuru.

Mundo na sala de aula – Segunda Temporada – Teaser

soraya — Mon, 26 Jul 2021 17:45:40 +0000

O Mundo na sala de aula é uma série do Mundaréu. Em 2020, foi lançada a Primeira Temporada e, agora em 2021, chega a Segunda Temporada. Estreia no dia 2 de agosto, em 9 episódios, com frequência quinzenal, às segundas-feiras cedinho da manhã. Confira o teaser de lançamento.

Produzida por estudantes de Antropologia, a série é também destinada a estudantes de Ciências Sociais e de outras áreas. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) será o foco dessa nova temporada. O que levar em conta para escolher um tema de pesquisa? Como encontrar uma orientadora? Onde realizar a pesquisa de campo, registrar os dados e depois analisá-los? Que bibliografia poderá ajudar? Na hora da defesa pública do TCC, como lidar com as perguntas da banca? E depois, o que fazer com a monografia pronta, para quem devolver, divulgar, discutir?

Materiais extras:

MANICA, Daniela Tonelli. Menstruação e corpo feminino. Uma discussão sobre alguns dos embates entre natureza e cultura. Monografia [Bacharelado em Antropologia]. Campinas: Universidade Estadual de Campinas, 2001.
FLEISCHER, Soraya. “Antropologias em um banco de espera: agradecimento, despedida ou um volte logo?”. In Ednalva Maciel Neves, Marcia Reis Longhi e Mónica Franch (Orgs.). Antropologia da saúde: Ensaios em políticas da vida e cidadania. Brasília/João Pessoa: ABA Publicações/Mídia Gráfica e Editora, 2018, pp. 327-346.
Graduação em Antropologia na Universidade Estadual de Campinas e na Universidade de Brasília.
“Mudernage”, do álbum Afrofuturista, de Ellen Oléria.
Queremos muito conhecer o público ouvinte do Mundaréu, se puder, contribua completando nossa Enquete.

Expediente
Coordenação geral: Soraya Fleischer (UnB) e Daniela Manica (Unicamp)
Coordenação da Segunda Temporada: Arthur Ulhôa, Irene do Planalto e Melissa Bevilaqua
Tema da Segunda Temporada: Ana Noronha
Escolha das convidadas, realização e transcrição das entrevistas, edição de roteiro e de áudio, autorização de uso das músicas: Ana Noronha, Arthur Ulhôa, Bruno Campelo-Pereira, Hugo Virgílio, Irene do Planalto, Melissa Bevilaqua, Milena Peres, Pedro Ribas, Raíssa Almeida.
Entrevistadas: Ana Claudia Knihs de Camargo, Bruno Campelo-Pereira, Julia Tossin Noleto, Maria Luiza Vietes Pedrosa, Matheus da Rocha Viana, Pedro Bezerra Ribas, Renata Leal de Queiroz, Thaíse Oliveira Torres Monteiro e Victória Smith de Sousa Cunha Silva.
Orientadoras dos TCC: Andréa de Souza Lobo, Artionka Capiberibe, Carlos Alexandre Barbosa Plínio dos Santos, Henyo Trindade Barreto Filho, Juliana Braz Dias, Luiz Eduardo de Lacerda Abreu, Kelly Cristiane da Silva, Silvia Maria Ferreira Guimarães e Soraya Fleischer.
Finalização de edição dos episódios: Lucas Linardi Carrasco
Revisão da transcrição dos episódios: Janaina Aleixo
Publicação dos episódios no YouTube: Fernanda Andreia Andrade
Teaser: Lucas Linardi Carrasco, Milena Peres, Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer, Milena Peres e Daniela Manica.
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu
Dúvidas e sugestões: podcastmundareu@gmail.com

Agradecimentos: Entrevistadas, suas orientadoras e comunidades com quem realizaram suas pesquisas, Rosa Venina, Biblioteca Central da UnB, Ellen Oléria e demais músicos e bandas.

#14 – Fala comigo, que eu falo contigo

soraya — Mon, 14 Jun 2021 18:51:22 +0000

GIF, emoji, sticker, áudio, texto, foto e vídeo. Quantas são as formas para se comunicar por um celular? O que conseguimos transmitir por essa pequena tela? Como os aplicativos de mensagem ajudam a fazer pesquisa antropológica quando se está longe, quando se está no meio da pandemia?

Flávia Medeiros, antropóloga da UFSC em Florianópolis, e Penha Xavier, liderança comunitária da Baixada Fluminense no Rio de Janeiro, já trocaram muito e continuam trocando agora em tempos de distanciamento social. Produzem juntas uma Antropologia potente sobre o racismo, o encarceramento em massa, o abolicionismo penal, o genocídio da população negra no país. E tudo pelo zap.

** Penha da Silva Souza Xavier tem 54 anos, é egressa do sistema penitenciário e atualmente está cursando o 3° ano do Ensino Médio no Colégio Pedro II. Penha é militante do movimento social pelos direitos de mulheres presas e egressas e cria seus 8 netos. Para apoiar a Penha estamos fazendo essa campanha na qual você pode contribuir transferindo quantia de qualquer valor diretamente no PIX 01952701775. Os comprovantes podem ser encaminhados diretamente para a Flavia (WhatsApp 21-99962-1751). Agradecemos muitíssimo a todes.

Mais informações:

Transcrição completa do episódio
Currículo lattes da Flavia Medeiros
MEDEIROS, Flavia; ANJOS, Priscila dos. “Doença, violências e racismo: A pandemia do novo coronavírus em Florianópolis/SC”. Ponto Urbe 27, 2020, pp. 1-16.
Seminário “Mulheres e Liberdade” (InEAC-UFF/RENFA): Parte 1; Parte 2; Parte 3; Parte 4
“O jogo do privilégio”, da empresa Pluraliza.

Outras redes:

Agenda Nacional pelo Desencarceramento e Frente Estadual pelo Desencarceramento/RJ
Coletivo Todxs Unidxs/RJ
Criola/RJ
Instituto de Estudos da Religião (ISER)/RJ
Mecanismo Estadual de Prevenção e Combate à Tortura/RJ
Rede Nacional de Feministas Antiproibicionistas (RENFA) e Agenda Feminista pelo Desencarceramento (RENFA)
The Wenner Gren Foundation for Anthropological Research/EUA – “Global Initiatives Grants”
Rádio Kere-kere, uma rede de podcasts e podcasters de Antropologia

Músicas:

“Diga não”, de Bia Ferreira, @igrejalesbiteriana (Selo Colmeia 22/@colmeia22, Distribuidora Altafonte/@altafonte.br)
“Vamos derrubar o governo”, de Doralyce, @missbelezauniversal (Selo Colmeia 22/@colmeia22, Distribuidora Altafonte/@altafonte.br)
“Mudernage”, do álbum Afrofuturista, de Ellen Oléria.

Expediente:
Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Produção: Daniela Manica, Soraya Fleischer e Lucas Linardi Carrasco.
Transcrição das entrevistas: Ana Noronha, Arthur Ulhôa, Hugo Virgílio e Janaína Aleixo.
Transcrição do episódio: Ana Noronha e Janaína Aleixo.
Montagem e edição do roteiro: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Montagem e edição do episódio: Ana Noronha, Arthur Ulhôa, Hugo Virgílio, Janaína Aleixo, Lucas Linardi Carrasco, Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Autorizações para as músicas: Daniela Manica e Ana Noronha.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer, Daniela Manica e Flavia Medeiros.
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu.
Foto no site: “Mobiles”, de Jayesh Nair (Freeimages)

Agradecimentos: Penha, Vitória e Flávia; Doralyce, Bia Ferreira e Vinicius Lezo; Arthur Cruvinel, Altafonte e Colmeia 22; e Ellen Oléria.

# 13 – O jogo do vai e vem

soraya — Fri, 16 Apr 2021 08:00:47 +0000

Só ouve história quem conta história. Este é um princípio ético, metodológico e também teórico para a Antropologia que a Luciana Hartmann produz com crianças, suas professoras, nas escolas. História para se apresentar e também para conhecer a outra pessoa. Histórias para dar aulas, fazer pesquisa, escrever e apresentar resultados.

Foi o tema da infância e da migração que aproximaram a Luciana, professora de Teatro na Universidade de Brasília, da Ariana Furtado, professora do primeiro ciclo na Escola do Castelo, em Lisboa. Este é um centro de ensino público e multicultural situado no bairro do Castelo, ponto turístico conhecido no alto da cidade. Neste episódio, as crianças cantarão músicas para elas, uma contará histórias para a outra, juntas vão narrar sobre seus encontros para nós. E nós do Mundaréu vamos levando esta contação adiante, sempre num jogo do vai e vem.

Mais informações:

Rádio Pavão, rádio comunitária da Escola do Castelo, criado por Sílvia Gonçalves (Lisboa/Portugal)
Projeto “Crianças Protagonistas” (UnB)
Currículo Lattes de Luciana Hartmann
Transcrição completa do episódio.

Outras publicações:

HARTMANN, Luciana. “Como fazer pesquisa com crianças em tempos de pandemia? Perguntemos a elas“. Revista NUPEART, 24, pp. 29-52, 2020.
HARTMANN, Luciana. “‘Eles brincam de guerra mundial: protagonismo infantil em narrativas de crianças imigrantes’”. Educação em Foco, 23(3), pp. 923-942, 2018.
HARTMANN, Luciana. “Vozes em diáspora: como crianças imigrantes contam suas histórias“. Museo de Antropologia 11, pp. 83-90, 2018.
HARTMANN, Luciana. “Onça, veado, Maria: literatura infantil e performance em uma pesquisa sobre diversidade cultural em sala de aula“. Educar em revista 34, pp. 71-86, 2018.

Músicas/Histórias/Depoimentos da Rádio Pavão:

No “Bloco 1”:

Voz de João Nicolau, Escola do Castelo, Lisboa/Portugal. Rádio Pavão, Emissão #2, Min: 07:55-08:12.
Música cantada pelas crianças da Escola do Castelo. “Sodade”, interpretação original de Cesária Évora; compositores Amandio Cabral e Luis Morais. Rádio Pavão, Emissão #3, Min. 13:10-13:56.
Depoiumentos das moradoras do bairro do Castelo, Lisboa/Portugal. Rádio Pavão, Emissão #7, Min. 01:30-02:25.
Música cantada por Margarida e Laura, Escola do Castelo. “Sou a Escola”, autoria de Jorge Domingues. Rádio Pavão, Emissão #4, Min. 11:35-12:00.
Vinheta da Rádio Pavão, Emissão #2, Min. 00:00-00:15.
Voz de Margarida, Escola do Castelo. Rádio Pavão, Emissão #2, Min. 00:50-00:55.
Professora Silvia e crianças da Escola do Castelo. Momento Língua de Fora. Rádio Pavão, Emissão #14, Min. 34:45-35:22.
Voz de Pilar, Escola do Castelo. “Canção da margarida”. Rádio Pavão, Emissão #2, Min. 06:51.

No “Miolo”:

Música cantada por de Zöe, da Escola do Castelo, acompanhada de violão tocado pelo seu pai Pedro Gonçalves. “O melhor presente”, autoria de Luísa Sobral. Rádio Pavão, Emissão #3, Min. 15:14-16:12.

No “Bloco 2”:

Voz de criança da Escola do Castelo sobre o palácio das memórias. Rádio Pavão, Emissão #14, Min. 36:42-37:05 e Min. 37:43-37:50.
Voz de criança da Escola do Castelo sobre o silêncio. Rádio Pavão, Emissão #19, 01:00-01:27.
Voz da Professora Ariana, saudação final às crianças. Rádio Pavão, Emissão #3, 12:50-13:30.

Expediente:
Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Produção: Daniela Manica, Soraya Fleischer e Lucas Linardi Carrasco.
Transcrição das entrevistas: Irene Chemin, Melissa Bevilaqua, Pedro Ribas e Raissa Magalhães.
Pesquisa e seleção nas emissões da Rádio Pavão: Irene Chemin, Melissa Bevilaqua, Pedro Ribas e Raissa Magalhães.
Transcrição completa do episódio: Irene Chemin e Pedro Ribas.
Montagem e edição do roteiro: Soraya Fleischer e Daniela Manica .
Montagem e edição do episódio: Soraya Fleischer, Daniela Manica, Irene Chemin, Melissa Bevilaqua, Pedro Ribas, Raissa Magalhães e Lucas Linardi Carrasco.
Autorização para as músicas, histórias e depoimentos da Rádio Pavão: Soraya Fleischer, Ariana Furtado e Sílvia Gonçalves.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu.
Foto no site: “Peacock feathers”, de Alfonso Diaz, Freeimages.

Agradecimentos: Ariana Furtado, crianças da Escola do Castelo, Rádio Pavão, Sílvia Gonçalves, Luciana Hartmann, Ellen Oléria com a música de abertura, “Mudernage”, do álbum Afrofuturista.

# 12 – Uma pegadeira de palavras

soraya — Thu, 11 Mar 2021 10:00:19 +0000

No dia 11 de março de 2021, o desastre nuclear na cidade de Fukushima/Japão completa uma década. Naquele ano de 2011, Suzane Alencar Vieira estava começando a pensar sobre sua pesquisa de campo do doutorado em Antropologia e foi mobilizada pelo que aconteceu em terras japonesas. Encontrou também no Brasil, controvérsias envolvendo a energia nuclear; encontrou no estado da Bahia uma empresa querendo explorar o urânio; encontrou na Malhada, uma comunidade remanescente de quilombola resistindo pelo uso de suas terras e subsolos.

E encontrou Dona Teresa Joana da Silva, uma das lideranças locais importantes. Juntas navegaram entre físicos, cientistas, advogados, prefeitos, cartorários, jornalistas, padres, movimentos sociais, cineastas, comunidades vizinhas. Juntas encontraram um lugar para a antropóloga ser compreendida e ajudar a adensar ainda mais esse debate na região. E Teresa reforça, sobre as consequências da mineração por ali, “Porque hoje, quando chega uma verdura, o povo ainda procura saber: ‘Dondé?’, ‘É de tal canto?’. Porque se for de lá, ninguém quer. O povo perdeu muita muita coisa, viu? Ói, então, o povo virou o povo cismado dos outros. Trouxe muita tristeza”.

Mais informações:

Transcrição completa do episódio
Currículo lattes da Suzane Alencar Vieira

Outras publicações:

VIEIRA, Suzane Alencar. Resistência e Pirraça na Malhada: cosmopolíticas quilombolas no Alto Sertão de Caetité, Bahia. Tese [Doutorado em Antropologia Social]. Rio de Janeiro: UFRJ, 2015.
VIEIRA, Suzane Alencar. “Micropolítica da pirraça, ou por que resistência não é uma noção obsoleta”. Revista Fevereiro – Política, Teoria, Cultura, 10, pp. 340-357, 2018.
LISBOA, Marijane Vieira; ZAGALLO, José Guilherme Carvalho; MELLO, Cecília Campello do A. Relatório da Missão Caetité: Violações de Direitos Humanos no Ciclo do nuclear. Curitiba: Plataforma Dhesca Brasil, 2011.
The Radiating Future of Brazil (O futuro irradiante do Brasil – A exploração de urânio em Caetité). Direção: Ralph Weihermann e Susanne Friess. Alemanha: 2011, 43 min.

Músicas:

Terno de Reis da Comunidade de Vereda dos Cais: cantores Las, Dim, Valdemar e Manel, Seu João e Lourinho na gaita, Nem e Léo no maxixe e no pandeiro, Erivam no bumba e Jura na caixa.
Bendito cantado por Maria de Jesus Oliveira.
“Mudernage”, do álbum Afrofuturista, de Ellen Oléria.

Expediente:
Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Produção: Daniela Manica, Soraya Fleischer, Bruno Campelo Pereira e Lucas Linardi Carrasco.
Transcrição das entrevistas: Bruno Campelo Pereira.
Transcrição completa do episódio: Fernanda Andrade.
Montagem e edição do roteiro: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Montagem e edição do episódio: Bruno Campelo Pereira, Arthur Ulhôa, Lucas Linardi Carrasco, Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Autorizações para as músicas: Daniela Manica e Suzane Alencar Vieira.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu.
Foto no site: Horta da casa de D. Teresa.

Agradecimentos: Suzane Alencar Vieira e Teresinha Joana da Silva; Jean e Hugo Miguel (filho e esposo de Suzane); Rodrigo (neto de D. Tereza); Comunidade da Malhada, inclusive os músicos e cantores (Caetité/BA); Ellen Oléria.

# 11 – Estamos ligadas por cordões umbilicais

soraya — Mon, 08 Feb 2021 10:00:25 +0000

Quem cuida da saúde? Quem estuda a saúde?

Parteiras, benzedeiras, fisioterapeutas, pesquisadoras, mães de santo, secretárias municipais da saúde. E também mães, irmãs, avós, primas e vizinhas. Muita, muita gente cuida da saúde no Brasil. E de formas que nem sempre passam pelo jaleco branco ou pelos hospitais. É na casa, é na organização não governamental, é no desenho da política de vacinação.

A antropóloga Soraya Fleischer tem estudado como é partejar em Melgaço/PA, como é lutar pelos direitos reprodutivos das mulheres no Recife/PE, como é cuidar de crianças com a síndrome do vírus Zika na Nova Descoberta/PE. Neste episódio, Paula Viana, enfermeira obstétrica e feminista do Grupo Curumim, vem contar como nos últimos 16 anos, juntas, elas têm produzido Antropologia e políticas públicas de saúde.

Mais informações:

Publicações conjuntas:

VIANA, Paula; MORIM, Julia; FLEISCHER, Soraya. “Parteiras”, “curiosas”, “leigas”, “tradicionais”, “domiciliares”, “não diplomadas”: uma sugestão de agenda de pesquisa. Revista Feminismos, v. 7, pp. 62-67, 2020.
MELO, Núbia; VIANA, Paula; FLEISCHER, Soraya. Mulheres e Parteiras: Cidadania e Direitos Reprodutivos. Recife: Grupo Curumim, 2006.

Outras publicações:

FLEISCHER, Soraya. Parteiras, buchudas e aperreios: Uma etnografia do atendimento obstétrico não oficial em Melgaço, Pará. Santa Cruz do Sul e Belém: EDUNISC e Paka Tatu, 2011.
FLEISCHER, Soraya. “‘Então, minha filha, vamos se afomentar?’ Puxação, parteiras e reprodução em Melgaço, Pará”. Ciência & Saúde Coletiva, v. 13, pp. 611-620, 2008.
FLEISCHER, Soraya. “Doutora, ajudante e antropóloga: Os desafios de chegar, ser aceita e permanecer entre terapeutas populares”. In: Ednalva Maciel Neves et al. (Orgs.). Pesquisa e ética na antropologia contemporânea: Territorialidade, gênero, saúde e patrimônio. João Pessoa: Editora da UFPB, 2013, pp. 151-185.
FLEISCHER, Soraya; LIMA, Flávia. (Orgs.). Micro: Contribuições da Antropologia. Brasília: Editora Athalaia, 2020.

Músicas:

“Templo do tempo” e “Cordões umbilicais”, do álbum Cordões umbilicais, de Flaira Ferro.
“Mudernage”, do álbum Afrofuturista, de Ellen Oléria.

Expediente:
Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Produção: Daniela Manica, Soraya Fleischer, Milena Peres e Lucas Linardi Carrasco.
Transcrição das entrevistas: Milena Peres.
Transcrição completa do episódio: Janaína Aleixo.
Montagem e edição do roteiro: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Montagem e edição do episódio: Milena Peres, Janaína Aleixo, Lucas Linardi Carrasco, Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Autorizações para as músicas: Daniela Manica.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu.

Agradecimentos: amigas do Grupo Curumim, Paula Viana, Núbia Melo, Neide Batista, Suely Valongueiro, Cira dos Santos, José Carlos Batista da Silva (Tatau); amigas de Melgaço, Dona Tabita Bentes dos Santos (conhecida como Dona Dorca, in memoriam), seu esposo, Seu Benedito, seus filhos e netos, em especial, Andrea e Adriano; Debora Diniz, Rafael Viana, Mel Florez Swioklo, Cecilia Fleischer Swioklo e Michael Swioklo; pesquisadoras do atual projeto de pesquisa “Quando duas epidemias se encontram: Repercussões do Covid-19 no cuidado e cotidiano de crianças com a Síndrone Congênita do Vírus Zika”, Ana Claudia Camargo, Jeniffer Cardoso, Julia Garcia, Mariana Simões, Raquel Lustosa, Sabrina Alves e Thais Valim; cantoras Ellen Oléria e Flaira Ferro.

# 6 – Conferências da 32ª RBA – Joênia Wapichana e Manuela Carneiro da Cunha

soraya — Fri, 29 Jan 2021 10:00:20 +0000

6ª Conferência na 32ª Reunião Brasileira de Antropologia – 06/11/2020

Joênia Wapichana – Deputada Federal, Brasil
Manuela Carneiro da Cunha – Universidade de Chicago, Estados Unidos

Título da Conferência: “Os direitos dos povos indígenas na política brasileira contemporânea”

Link para vídeo da conferência

# 5 – Conferências da 32ª RBA – Seth Holmes

soraya — Mon, 25 Jan 2021 10:00:29 +0000

5ª Conferência na 32ª Reunião Brasileira de Antropologia – 05/11/2020

Seth Holmes – Universidade da Califórnia em Berkeley, Estados Unidos

Título da Conferência: “Imigração, saúde e a invisibilização da desigualdade”

Tradução: Carolina Parreiras (USP)
Locução: Milena Peres (Mundaréu, Unicamp)
Link para vídeo da conferência

# 4 – Conferências da 32ª RBA – Michael Taussig

soraya — Mon, 18 Jan 2021 10:00:05 +0000

4ª Conferência na 32ª Reunião Brasileira de Antropologia – 04/11/2020

Michael Taussig – Universidade de Colúmbia, Estados Unidos

Título da Conferência: “Tom, O Naturalista”

Tradução: Carolina Parreiras (USP)
Locução: Soraya Fleischer (Mundaréu, UnB)
Vídeo da conferência
Tradução da conferência

# 3 – Conferências da 32ª RBA – Mara Viveros Vigoya

soraya — Fri, 15 Jan 2021 10:00:34 +0000

3ª Conferência na 32ª Reunião Brasileira de Antropologia – 03/11/2020

Mara Viveros Vigoya – Universidade Nacional da Colômbia

Título da Conferência: As Cores do Antirracismo (Parte II)

Tradução: Matheus França (UFG)
Locução: Melissa Bevilaqua (Mundaréu, UnB)
Link para vídeo da conferência

# 2 – Conferências da 32ª RBA – Éric Fassin

soraya — Mon, 11 Jan 2021 10:00:27 +0000

2ª Conferência na 32ª Reunião Brasileira de Antropologia – 01/11/2020

Éric Fassin – Universidade de Paris VIII, França

Título da Conferência: “As cores do antirracismo” (Parte 1)

Tradução: Shisleni Macedo (USP)
Locução: Arthur Ulhôa (Mundaréu, UnB)
Link para vídeo da conferência

# 1 – Conferências da 32ª RBA – Zethu Matebeni

soraya — Mon, 04 Jan 2021 10:00:38 +0000

1ª Conferência na 32ª Reunião Brasileira de Antropologia – 30/10/2020

Zethu Matebeni – Universidade de Western Cape, África do Sul

Título da Conferência: “Unongayindoda: fazendo o gênero em um contexto sul-africano”

Tradução: Thaís Tiriba (USP)
Locução: Daniela Manica (Mundaréu, Unicamp)
Link para vídeo da conferência

# 10 – Uma antropóloga na sala de cultura

soraya — Fri, 11 Dec 2020 10:00:27 +0000

A antropóloga põe luva, avental, touca, máscara, põe o propé em cima do sapato. E está pronta para entrar na sala de cultura, uma salinha pequena e importante no Instituto de Biofísica da UFRJ onde acontece coleta, processamento, isolamento, plaqueamento, expansão das células. Tudo que a cientista Regina Goldenberg quer ver na estufa é a célula se expandir, crescer e principalmente conversar com outras células. A expectativa de sua equipe é encontrar as células que sejam resistentes e enfrentem todo tipo de intempérie que lhes aparecer pela frente. Tudo que a outra cientista, Daniela Manica, quer é ver Regina e sua equipe conversando, mas não com qualquer célula.

CeSaM – é a partir das células do sangue menstrual que elas têm tentado encontrar as células-tronco “duras de matar”. Neste episódio, é com ela que Daniela conversa para fazer uma Antropologia da Ciência e um feminismo acadêmico, nessa sala de cultura.

Mais informações:

Currículo lattes da Regina Goldenberg
Currículo lattes da Karina Asensi
Currículo lattes da Daniela Manica

Publicações conjuntas:

MANICA, Daniela T.; GOLDENBERG, Regina C.; ASENSI, Karina D. “CeSaM, as Células do Sangue Menstrual: Gênero, tecnociência e terapia celular”. Interseções – Revista de Estudos Interdisciplinares, v. 20, pp. 93-113, 2018.
MANICA, Daniela T.; FRAGA, Amanda M. ; ASENSI, Karina D.; GOLDENBERG, Regina C. “Células Bonitas: vitalidade e tecnoestética em um laboratório de biologia celular”. In: KANASHIRO, Marta Mourão; MANICA, Daniela Tonelli. (Orgs.). Ciências, culturas e tecnologias: divulgações plurais. Rio de Janeiro: Bonecker, pp. 218-240, 2019.

Pesquisas sobre as CeSaM:

ASENSI, Karina D. Alta resistência ao estresse oxidativo: possível vantagem terapêutica das células estromais mesenquimais derivadas do sangue menstrual no infarto do miocárdio. Tese [Doutorado em Ciências Biológicas -Fisiologia]. Rio de Janeiro: UFRJ, 2016.
___. Sangue menstrual como fonte de células tronco resistentes ao estresse oxidativo. Dissertação [Mestrado em Ciências Biológicas -Fisiologia]. Rio de Janeiro: UFRJ, 2012.
GONÇALVES, Marianna Ferreira. Papel das células mesenquimais derivadas do sangue menstrual no desenvolvimento embrionário em um modelo de co-cultivo. Dissertação [Mestrado em Pesquisa Biomédica – Biofísica]. Rio de Janeiro: UFRJ, 2018.
SANTOS, Rosana de Almeida. Avaliação do potencial angiogênico das células estromais mesenquimais humanas derivadas do sangue menstrual e da medula óssea. Dissertação [Mestrado em Ciências Biológicas – Fisiologia]. Rio de Janeiro: UFRJ, 2017.

Materiais sobre as CeSaM e o sangue menstrual:

Oxigênio: “Estranha célula das entranhas”. Entrevistadora: Bia Guimarães. Entrevistada: Daniela Manica. Campinas, LABJOR, 20. set. 2018. Podcast.
MANICA, Daniela Tonelli. “As CeSaM: células do sangue menstrual”. Revista DR, 19 dez. 2017.
MANICA, Daniela Tonelli; RIOS, Clarice. “(In)visible Blood: menstrual performances and body art“. Vibrant, v. 14, pp. 124-148, 2017.
GONCALVES, Marianna; ASENSI, Karina D.; NASCIMENTO, Anna Luiza L.; OLIVEIRA DE BARROS, Julia Helena; SANTOS, Rosana A.; ANDRADE, Cherly B. V.; KASAI-BRUNSWICK, Tais; FRAJBLAT, Marcel; ORTIGA, Tânia M. R.; GOLDENBERG, Regina C. “Human Menstrual Blood-Derived Mesenchymal Cells Improve Mouse Embryonic Development”. Tissue engineering, Part A, v. 1, p. 32493133, 2020.
SILVA DOS SANTOS, Danúbia; COELHO DE OLIVEIRA, Vanessa C.; ASENSI, Karina D.; VAIRO, Leandro; CARVALHO, Adriana Bastos; CAMPOS DE CARVALHO, Antônio Carlos; GOLDENBERG, Regina C. “Human Menstrual Blood-Derived Mesenchymal Cells as New Human Feeder Layer System for Human Embryonic Stem Cells”. Cell Medicine, Part B, v. 7, pp. 25-35, 2014.
RODRIGUES, Deivid C.; ASENSI, Karina D.; VAIRO, Leandro; AZEVEDO-PEREIRA, Ricardo L.; SILVA, Rosane; RONDINELLI, Edson; GOLDENBERG, Regina C.; CAMPOS DE CARVALHO, Antônio Carlos; ÜRMÉNYI, Turán Péter. “Human Menstrual Blood-Derived Mesenchymal Cells as a Cell Source of Rapid and Efficient Nuclear Reprogramming”. Cell transplantation, v. 21, pp. 2215-2224, 2012.

Outros materiais:

Transcrição completa do episódio: Arthur Ulhôa e Hugo Virgílio.
“A grande beleza”, “Tamborins da amizade” e “O que passou e o que virá” dos Escravos da Mauá
“Mudernage”, do álbum Afrofuturista, de Ellen Oléria

Expediente:
Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Gravação: Estúdio Rastro, Rio de Janeiro/RJ.
Produção: Daniela Manica, Soraya Fleischer, Hugo Virgílio, Arthur Ulhôa e Lucas Linardi Carrasco.
Transcrição das entrevistas: Francelline Galdino.
Transcrição do episódio:
Montagem e edição do roteiro: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Montagem e edição do episódio: Hugo Virgílio, Arthur Ulhôa, Lucas Linardi Carrasco, Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Autorizações para as músicas: Soraya Fleischer.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu.

Agradecimentos: Ricardo Costa e Escravos da Mauá, Ellen Oléria, Danny Dee, Clarice Rios.

# 9 – Antropologia do vuco-vuco

soraya — Thu, 12 Nov 2020 10:00:39 +0000

O que seria uma Antropologia com o pé no chão, orgânica, visceral? É assim que Elisângela Maranhão, do “Grupo Comunidade Assumindo suas Crianças”, e Catarina Morawska Vianna, da Universidade Federal de São Carlos, trabalham juntas. Não é uma Antropologia feita pela Catarina sobre o bairro de Peixinhos ou no Grupo Comunidade, em Olinda/PE, onde Anjinha atua. É uma Antropologia feita com e ao lado destas mães, mulheres, crianças e adolescentes. São as reflexões e ações realizadas conjuntamente entre interlocutoras e antropóloga para pensar sobre as variadas formas de violência vividas ali na região, sobretudo as violências disparadas pelo Estado.

Neste episódio, vamos ouvir sobre a diferença entre pesquisa colaborativa e pesquisa comunitária; vamos conhecer diferentes empreitadas de escrita e co-autoria; e vamos entender o que essas duas convidadas podem nos ensinar sobre a Antropologia do vuco-vuco.

Mais informações:

Transcrição completa do episódio
Grupo Comunidade Assumindo suas Crianças (GCASC)
SANTOS, Elisângela Maranhão dos. Mães da Saudade de Pernambuco: resistência e luta pela vida. Olinda: Grupo Comunidade Assumindo suas Crianças, 2017.
IMUÊ – Instituto Mulheres e Economia
Currículo lattes da Catarina Morawska Vianna
VIANNA, Catarina Morawska. Os enleios da tarrafa. São Carlos: EdUFSCar, 2014.
Catholic Agency for Overseas Development
Rede de Observatórios da Segurança
“Movimentos de base, educação e cultura popular em Pernambuco: transformações da luta nos dias atuais”. Canal da série de diálogos Confiscações e Lutas Anticlassificatórias. Hybris, Krisis e UFSCar.

Músicas:

“Eu tenho pressa”, “Caso de amor e ódio”, “Punk Rock Hardcore Alto José do Pinho”, “Enganado”, dos Devotos
CANNIBAL. Música para o povo que não ouve. Recife: CEPE Editora, 2018.
Eu tenho pressa – A trajetória da banda Devotos. Documentário. Direção: Andreane Carvalho e Carla Alencar. 2015, 19:57min.
“Mudernage”, do álbum Afrofuturista, de Ellen Oléria

Expediente:
Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Produção: Daniela Manica, Soraya Fleischer, Bruno Campelo e Lucas Linardi Carrasco.
Transcrição das entrevistas: Camila Pissolito e Fernanda Andrade.
Transcrição do episódio: Fernanda Andrade e Francelline Galdino de Almeida.
Montagem e edição do roteiro: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Montagem e edição do episódio: Lucas Linardi Carrasco, Bruno Campelo, Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Autorizações para as músicas: Soraya Fleischer.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu.

Agradecimentos: Ellen Oléria, Cannibal, André Luís Monteiro.

Mundaréu de histórias voltando!

daniela — Sun, 01 Nov 2020 13:00:48 +0000

Olá pessoal! Saudades!!!

Voltamos agora em novembro, com a segunda temporada. Um mundaréu de boas histórias de pesquisa.

# 9 – Mundo na sala de aula: Podcasts para ensinar e aprender Antropologia

soraya — Sun, 11 Oct 2020 17:14:08 +0000

“Mundo na sala de aula”, a nova série do podcast Mundaréu!

Este é o episódio de fechamento da série Mundo na sala de aula. A série produziu nove episódios, publicados sempre às segundas-feiras, entre agosto e outubro de 2020. Foi uma série toda produzida pelas e pelos estudantes da equipe do Mundaréu em Brasília e em Campinas. E teve como objetivo gerar material para ser aproveitado dentro da sala de aula, especialmente neste momento de educação remota.

Neste encerramento, vamos discutir o podcast como ferramenta de ensino e aprendizagem de Antropologia. Um material em áudio pode ser ouvido antes, durante e depois da aula; pode ser acompanhado de um roteiro de audição; pode conectar um texto lido a uma história ouvida; pode até inspirar processos de avaliação.

Neste caso, a professora preparou uma lista com vários e diferentes podcasts de Antropologia e pediu para que a turma escolhesse e ouvisse alguns deles. Depois, cada estudante gravou, em um áudio de até dois minutos, um comentário sobre o material ouvido. Deste conjunto de pequenos áudios, a professora selecionou justamente os trechos que discutiam a utilidade do podcast como recurso didático. E resultou este episódio como forma de concluir a atividade com a turma, fazer o fechamento da série Mundo na sala de aula e, ao mesmo tempo, mostrar o quanto apostamos no podcast para ensinar e aprender Antropologia.

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Introdução a Antropologia
Disciplinas da Licenciatura em Ciências Sociais
Antropologia e comunicação
Antropologia e educação
Métodos e técnicas em Antropologia Social
Divulgação científica das Ciências Humanas

Materiais que podem dialogar com este episódio:

Transcrição completa do episódio
Programa da disciplina “Antropologia e mercado de trabalho“, Departamento de Antropologia, UnB, 2020.
FLEISCHER, Soraya. “Onde uma antropóloga pode trabalhar? Relato de uma disciplina de graduação sobre Antropologia e mercado de trabalho”. Áltera 1(4), 2017, pp. 42-60.
FLEISCHER, Soraya. “Professoras usam o podcast para divulgar a Antropologia”. Junho de 2020. Entrevista.
FLEISCHER, Soraya e MANICA, Daniela. “Ativando a escuta em tempos pandêmicos”. Boletim da Anpocs “Ciências sociais e o Coronavírus” 78, ANPOCS, 07/07/2020.
FLEISCHER, Soraya; MOTA, Julia. “Mundaréu: um podcast de Antropologia como uma ferramenta polivalente“. GIS – Gesto, Imagem E Som – Revista De Antropologia 6(1), pp. 1-21, 2021.
hooks, bell. Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade. Tradutor: Marcelo Brandão Cipolla. São Paulo Martins Fontes, 2013.
SOUZA DE SOUSA, Lumárya. FavelAção: experiências de letramento midiático através da pesquisa-ação. Dissertação [Mestrado em Comunicação]. Niterói: Universidade Federal Fluminense, 2019.
CAPRINO, Mônica Pegurer; PESSONI, Arquimedes; APARÍCIO, Ana Silvia Moço. “Mídia e educação: a necessidade do multiletramento”. Comunicação & Inovação 14(26), 2013.
MAIA, Bóris. “O que torna o professor um ‘bom professor’? Carisma e autoridade na escola pública”. Antropolitica – Revista Contemporanea de Antropologia 43, p. 73–99, 2019.

Materiais extras

Currículo Lattes do Hugo Virgílio
Currículo Lattes da Ana Noronha
Currículo Lattes da Soraya Fleischer
Lista de episódios ouvidos pela turma de “Antropologia e Mercado de trabalho” (DAN/UnB).
Podcasts citados neste episódio: Mundaréu e Mundo na Sala de Aula (UnB/Unicamp); Larvas Incendiadas; Antrópolis (UFPel); Poéticas Sociais (UFU); Observantropologia (UFPB); e Museológicas – Série Antropológicas (UFPE).
Vinhetas e músicas dos podcasts: “Level 7: Pogo Against Fascism” de Komiku (Larvas Incendiadas); “Antropólis” da Equipe do Antropólis; “Meris” de Jordan Critz (Poéticas Sciais); “Observatório de Antropologia” da Equipe do Observantropologia; “No. 2” de Marconi Notaro (Museológicas: Anthropologica)

Expediente:

Apresentação: Ana Noronha, Hugo Virgilio e Soraya Fleischer
Vozes da turma de “Antropologia e mercado de trabalho”: Acsa Moreira, Ana Clara Araújo, Ana Luiza Vasconcelos, Augusto Botelho, Barbara Martins, Daniel Silveira, Debora Silva, Francisco Souza, Hugo Virgílio, Isabella Rodrigues, Luana Bittencourt, Lucas Barbato, Maria Estela Capuano, Maria Luiza Vietes, Maria Marcelina, Mariana Petruceli, Pedro Ribas, Rafael Luz, Uriel Alves e Wendel Batista
Produção: Ana Noronha, Hugo Virgilio e Soraya Fleischer
Montagem e edição do roteiro: Ana Noronha, Hugo Virgilio e Soraya Fleischer
Montagem e edição do episódio: Ana Noronha e Hugo Virgilio
Transcrição do episódio: Raissa Carvalho
Conteúdo do sítio eletrônico: Ana Noronha, Hugo Virgilio e Soraya Fleischer
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu

Agradecimentos: A turma de “Antropologia e mercado de trabalho” por se engajar na atividade e também consentir a inclusão de suas ideias e vozes no episódio; Os podcasts que nos permitiram usar suas vinhetas; A equipe do Mundaréu, em Brasília e em Campinas, pela parceria sempre tão batuta; Raissa Carvalho que transcreveu este episódio e o tornou mais acessível; o Centro de Educação à Distância (CEAD/UnB) e ao Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília.

# 8 – Mundo na sala de aula: Curte, comenta, compartilha

soraya — Sun, 04 Oct 2020 17:00:19 +0000

Mundo na sala de aula é a nova série do Mundaréu.

No oitavo episódio da série Mundo na sala de aula, nós vamos refletir sobre como o Instagram funciona para a divulgação deste podcast e mostrar de que forma produzimos essa comunicação na plataforma, ao mesmo tempo em que pensamos sobre o ambiente digital e suas complexidades. O que são algoritmos, o que eles fazem com os usuários, como montar um conteúdo qualificado para as redes sociais e como identificar os limites dessas relações online.

Neste episódio, abrimos os dados de audiência do Mundaréu no Instagram e compartilhamos o perfil do nosso público, mostrando como pensamos e criamos nossos posts, legendas, stories, enquetes, fotos, artes e vídeos para alcançar nosso principal objetivo: a divulgação científica da Antropologia.

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Produção para novas mídias
Marketing Digital
Jornalismo Cultural
Comunicação Integrada
Jornalismo Científico
Antropologia e Comunicação
Antropologia e Ciberativismo

Materiais que podem dialogar com esse episódio

MAUSS, Marcel. “Ensaio sobre a dádiva. Forma e razão da troca nas sociedades arcaicas”. In__ Sociologia e Antropologia”. v. II. Edusp: São Paulo, 1974 [1923-24].
PERES, Milena Cristina. Meu corpo merece respeito. Dissertação [Bacharelado em Jornalismo]. Universidade do Vale do Paraíba: São José dos Campos/SP, 2017. 93p.
Royal Society for Public Health. Status of mind: Social media and Young people’s mental health and wellbeing. Relatório. Londres, 2017.
SAYURI, Juliana. “A partir do seu histórico de navegação, ferramentas de inteligência artificial tentam identificar seu gênero – mas muitas vezes reforçam representações sexistas”. Trip. 26/04/2019.
SILVA, Daniela Ferreira Araújo. Do outro lado do espelho: anorexia e bulimia para além da imagem – uma etnografia virtual. Dissertação [Mestrado em Antropologia]. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2004.

Materiais Extras

Transcrição completa do episódio
Currículo Lattes Milena Peres
Currículo Lattes Arthur Ulhôa
“Quem canta”, música de Danú e Tatá
“RhythmOrganyzer“, música de Noir Et Blanc Vie
“Swoop 141“, música de Kwon

Agradecimentos: Agradeço às professoras Daniela Manica e Soraya Fleischer pela oportunidade de ingressar na equipe do Mundaréu e de produzir um episódio da série Mundo Na Sala de Aula, além de todo apoio e incentivo constantes. Agradeço ao Arthur Ulhôa pela parceria e criatividade na produção e gravação do episódio. Obrigada também a toda equipe do Mundaréu por todo aprendizado e troca!

Expediente

Apresentação: Milena Peres e Arthur Ulhôa, com participação especial de Jana Aleixo.
Produção: Milena Peres e Arthur Ulhôa
Montagem e edição do roteiro: Milena Peres, Soraya Fleischer e Daniela Manica
Montagem e edição do episódio: Milena Peres e Lucas Linardi Carrasco
Transcrição do episódio: Arthur Ulhôa
Conteúdo do sítio eletrônico: Milena Peres, Soraya Fleischer e Daniela Manica
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu

# 7 – Mundo na sala de aula: Por uma Antropologia peripatética

soraya — Sun, 27 Sep 2020 12:00:13 +0000

“Mundo na sala de aula”, a nova série do podcast Mundaréu!

Neste episódio, vamos discutir como fazer uma antropologia peripatética. Uma antropologia que se aprende e se realiza andando, rindo, sentindo cheiros e saboreando texturas. Ou melhor, que se faz com um amigo-interlocutor que compartilha com a pesquisadora presenças e também parecenças ancestrais.

Vamos conhecer Nelma Rolande, artista plástica e doutoranda em Antropologia Social (PPGAS/DAN), que abriu seus diários e contou como tem sido trilhar com o tema etnologia indígena sendo uma mulher negra. Ela fez pesquisa entre o povo Canela da Aldeia Escalvado, Maranhão, onde encontrou Guukiet-Jôjô, que foi mais do que interlocutor, foi amigo, referência teórica, mestre e crítico. E conhecemos também Clarice Rios, antropóloga do Rio de Janeiro, que abriu sua sala de aula e contou com a presença da Iranice do Nascimento, mãe do Paulo Igor, assistente social e dirigente da Associação Mão Amiga, voltada para o tema do autismo. Juntas, contarão de suas vivências e andanças na Feirinha da Pavuna, das histórias ouvidas na cozinha da entidade, dos cafezinhos tomados nos intervalos das terapias ali oferecidas.

Embarque nestas andanças, caminhadas, passeios de diálogos-encontros com a gente. Bora lá?

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Métodos e Técnicas em Antropologia Social
Sociedades Indígenas
Sociedades Camponesas
Sociedades Complexas
Identidade e relações interétnicas
Encontro dos Saberes (INCTI/CNPq/UnB)

Materiais que podem dialogar com este episódio:

DEUS, Zélia Amador de. Caminhos trilhados na luta antirracista. Belo Horizonte: Autêntica, 2020. (Coleção Cultura Negra e Identidades).
KOPENAWA, Davi; ALBERT, Bruce. A Queda do Céu: palavras de um xamã Yanomami. Tradução Beatriz Perrone-Moisés. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.
MALINOWSKI, Bronislaw. Argonautas do Pacífico Ocidental: um relato do empreendimento e da aventura dos nativos nos arquipélagos da Nova Guiné melanésia. Tradução Anton P. Carr, Lígia Cardieri. São Paulo: Ubu Editora, 2018.
MEKUKRADJÁ: Círculo de saberes indígenas. Episódio #1 Entrevistador Daniel Munduruku. Entrevistada Célia Xakriabá. São Paulo: Itaú Cultural. 2019. Podcast.
MELATTI, Julio Cezar. Índios do Brasil. São Paulo: EDUSP, 2014.
NASCIMENTO, Silvana. “O corpo da antropóloga e os desafios da experiência próxima”. Revista de Antropologia 62 (2), pp. 459-484, 2019.
RIOS, Clarice e FEIN, Elizabeth (Orgs). Autismo em Tradução Uma conversa intercultural sobre condições do espectro autista. Rio de Janeiro: Papéis Selvagens, 2019.
ROLANDE, Josinelma. Moços feitos, Moços bonitos: a ornamentação na prática Canela de construir corpos. São Leopoldo: Oikos, 2017.
SILVA, Cidinha. Exuzilhar: melhores crônicas de Cidinha da Silva. São Paulo: Kwanza Edições, 2018.
TUKANO, Álvaro. O Mundo Tukano antes dos Brancos: um Mestre Tukano. Brasília: Edição Ayó; INCTI\CNPq\UnB, 2017.

Materiais Extras

Transcrição completa do espisódio
Currículo Lattes de Zane do Nascimento
Currículo lattes da Clarice Rios
Associação Mão Amiga – Bem Viver com Autismo, Pavuna/RJ.Currículo Lattes de Nelma Rolande
“Axé de Aruanda” e “Exu Agradecer” do álbum “Todos Os Prazeres”, dos Filhos de Dona Maria
Instituto Federal do Maranhão, campus de Buriticupu.

Expediente

Apresentação: Zane do Nascimento e Nelma Rolande
Produção: Zane do Nascimento e Soraya Fleischer
Montagem e edição do roteiro: Zane do Nascimento, Nelma Rolande, Soraya Fleischer e Daniela Manica
Montagem e edição do episódio: Zane do Nascimento, Ana Noronha e Lucas Linardi Carrasco
Autorizações para as músicas: Zane do Nascimento, Ana Noronha e Soraya Fleischer
Conteúdo do sítio eletrônico: Zane do Nascimento e Soraya Fleischer
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Agradeço a equipe do Mundaréu na UnB e na Unicamp, especialmente, as professoras Soraya Fleischer e Daniela Manica pela confiança, apoio e incentivo em tornar possível este episódio. Sou enormemente grata a Josinelma Rolande que aceitou o convite para ser entrevistada, depois, tornou-se minha parceira de locução e disponibilizou, gentilmente, trechos do seu diário de campo e gravações dos rituais que acompanhou entre 2005 a 2011. Na Aldeia Escalvado, agradeço a Leiza Prãnkwy que possibilitou o contato com seu pai, Guukiet-Jôjô (Valdemar), mestre de saber do povo Canela. Quero expressar o meu carinho, admiração e agradecimento aos Filhos de Dona Maria que autorizou o uso da trilha e a Ana Noronha que me colocou em contato com esta banda brasiliense.

# 6 – Mundo na sala de aula: Antropologia em movimentos

soraya — Sun, 20 Sep 2020 22:00:09 +0000

Somos estudantes, antropólogues, professories e também militantes! Como conciliar tudo isso e usar de nossas práticas e lutas pra fazer Antropologia?

Esse episódio nos convida a valorizar nossas experiências coletivas, conhecer e somar aos espaços e movimentos sociais e políticos que dão vida e preenchem as universidades. Através das histórias de Fêtxawewe Guajajara Veríssimo, estudante calouro de Ciências Sociais na UnB e Patrícia Barbosa Tukano, estudante de Literatura na Unicamp, podemos nos reconhecer como pessoas políticas e buscar os sentidos que nos impulsionam ao longo de nossas trajetórias, mesmo antes da universidade, às vezes antes até de termos nascido e, ao longo de nosso curso na universidade, dar prosseguimento a esses sentidos. Antropologia também é compromisso e luta!

** Errata: O vestibular indígena começou na UnB em 2006 — e não em 2016, como informado no episódio.

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Introdução a Antropologia
Introdução a Ciência Política
Antropologia Política
Movimentos sociais
Participação política
Identidade e relações interétnicas
Sociedades indígenas
Etnologia indígena – Movimento das mulheres indígenas nas etnografias

Materiais que podem dialogar com este episódio:

Transcrição completa do episódio
ALMEIDA, Maria das Dores do Rosário. (Re)construindo caminhos e histórias de vida de mulheres negras da Vila do Carmo do Macacoari – Amapá. Dissertação [Mestrado em Desenvolvimento Sustentável]. Brasília: Universidade de Brasília, 2018.
BANIWA, Gersem. “Indígenas no Ensino Superior: novo desafio para as organizações indígenas e indigenistas no Brasil”. In: Faces da indianidade. SMILJANIC, Maria Inês; PIMENTA, José; BAINES, Stephen (orgs.). Curitiba: Nexo Design, 2009.
Copiô, parente – os destaques de Brasília na vida dos índios e dos povos da floresta #157: “Não somos objetos de pesquisa, é urgente reconhecer as narrativas”. Entrevistadories: Letícia Leite e Cristian Wariu. Entrevistades: Braulina Baniwa, Mônica Nogueira, Célia Xakriabá. Brasília, Instituto Socioambiental, agosto, 2020. Podcast.
FLEISCHER, Soraya. “Antropólogos ‘anfíbios’? Alguns comentários sobre a relação entre Antropologia e intervenção no Brasil”. Anthropológicas 11(18), pp. 37-70, 2007.
JURUNA, Samantha Ro’otsitsina de Carvalho. Sabedoria ancestral em movimento: perspectivas para a sustentabilidade. Dissertação [Mestrado em Desenvolvimento Sustentável].Brasília: Universidade de Brasília, 2013.
LEITE, Letícia Maria de Freitas. Juventude indígena conectada: narrativas da nova geração do território indígena do Xingu (TIX). Dissertação [Mestrado em Desenvolvimento Sustentável]. Brasília: Universidade de Brasília, 2017.
MORAIS, Kênide de Souza. “O meu rap está apenas começando”: juventude e sustentabilidade cultural na Reserva Indígena de Dourados-MS. Dissertação [Mestrado em Desenvolvimento Sustentável].Brasília: Universidade de Brasília, 2013.
PEIRANO, Mariza. “O antropólogo como cidadão”. Dados 28(1), pp. 27-43, 1985.
SANTIAGO, John Cleber Sarmento. Comunidades quilombolas de Jambuaçu, Moju-PA, contra as agroestratégias do capital: juventude e territórios de R-existências. Dissertação [Mestrado em Desenvolvimento Sustentável].Brasília: Universidade de Brasília, 2018.
VERON, Valdelice. Tekombo’e Kunhakoty: modo de viver da mulher Kaiowa. Dissertação [Mestrado em Desenvolvimento Sustentável].Brasília: Universidade de Brasília, 2018.
WERNECK, Jurema. “Nossos passos vêm de longe! Movimentos de mulheres negras e estratégias políticas contra o sexismo e o racismo”. In: Vents d’Est, vents d’Ouest: Mouvements de femmes et féminismes anticoloniaux [en línea]. Genève: Graduate Institute Publications, 2009 (generado el 19 avril 2019).

Materiais extras:

Currículo lattes de Irene do Planalto
Currículo lattes de Zane do Nascimento
Currículo lattes de Fetxawewe Guajajara Veríssimo
Entrevista com Fetxawewe Guajajara Veríssimo
Currículo lattes de Patricia Barbosa Tukano
Currículo lattes de Artionka Capiberibe
Encontro Nacional de Estudantes Indígenas – ENEI
Santuário dos Pajés, Brasília, DF
Conselho Indígena do Distrito Federal – CIT/DF
Primeira Marcha das Mulheres Indígenas, 2019
Acampamento Terra Livre – ATL
Maloca/UnB
Manual para Linguagem Neutra
Manifesto Ile para uma comunicação radicalmente inclusiva
“Transcendência”, de Nelson D – @nelsondofficial
“My brushes”, fotografia de Esra Su (FreeImages)

Expediente:

Apresentação: Irene do Planalto e Zane do Nascimento
Produção: Irene do Planalto e Soraya Fleischer
Montagem e edição do roteiro: Irene do Planalto, Soraya Fleischer e Daniela Manica
Montagem e edição do episódio: Irene do Planalto
Transcrição do episódio: Irene do Planalto
Revisão da transcrição: Soraya Fleischer
Conteúdo do sítio eletrônico: Irene do Planalto e Soraya Fleischer
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Agradeço a equipe do Mundaréu de Brasília e de Campinas pelo trabalho e experiências intercambiadas, em especial a Zane do Nascimento, pela companhia neste episódio, e a Soraya Fleischer e Daniela Manica, pela confiança e auxílios atenciosos. Agradeço imensamente a Fêtxa, Patrícia e Artionka pelas entrevistas e disponibilidade de compartilhar um pouco de suas trajetórias com a gente. Ao Nelson D, agradeço por autorizar o uso da música “Transcendência”! E agradecimentos atenciosos a minha mãe Viviane Chemin, minha avó Glória Chemin, meu pai Allan Kardec Pimentel, e Laísa Fernanda, Daniel Silva, Nami Motta, Athene Pilan, Jade Luz e Manuela Costa por serem mis amores e por me apoiarem sempre.

# 5 – Mundo na sala de aula: Serendípia – Há espaço para amizade no trabalho de campo?

soraya — Sun, 13 Sep 2020 22:00:11 +0000

Para fazer um trabalho de campo na Antropologia, planejamos o tema, o lugar, a estratégia de lá chegar e ficar por algum tempo. Encontramos e conhecemos muita gente nesse processo.

Já pensou se eu virar amige de ume interlocutore de campo? Será que isso é possível, viável, aprovável? E se for… será que vai me atrapalhar? Por outro lado, será que eu, necessariamente, tenho que ter uma amizade ou uma boa relação com as pessoas pra fazer pesquisa? É… essas perguntas são tão nossas, de estudantes de graduação em Antropologia, que se ouvimos a palavra “pesquisa” e “campo” na mesma frase já começa o rebuliço no estômago. Mas aqui, queremos conversar sobre essas pré-noções que temos sobre fazer pesquisa e sobre o lugar da amizade dentro da Antropologia.

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Introdução a Antropologia
Introdução a Metodologia das Ciências Sociais
Métodos e Técnicas de Pesquisa em Antropologia
Teorias Antropológicas I e II
Antropologia das emoções
Ética em pesquisa qualitativa

Materiais que podem dialogar com este episódio:

REZENDE, Claudia Barcellos. “A amiga brasileira: amizade e trabalho de campo em Londres”. Comunicações do PPGAS/MN, 6, 1995, pp. 35-52.
GEEST, Sjaak Van Der. “Friendship and fieldwork: a retrospect as ‘foreword’”. Curare 38, 2015, pp. 3-8.
OWTON, Helen; COLLINSON, Jacquelyn Allen. “Close but not too close: friendship as method(ology)”. Journal of Contemporary Ethnography 43(3), 2014, pp. 203-305.
EDIRISINGHA, P.A; ABARASH, J., FERGUSON, S.; AITKEN, R. “From ‘participant’ to ‘friend’: the role of Facebook engagement in ethnographic research”. Qualitative Market Research 20(4), pp. 416-434.
DRIESSEN, Henk. “The notion of friendship in ethnographic fieldwork”. Anthropological Journal on European Cultures 7(1), 1998, pp. 43–62.
BONETTI, Alinne; FLEISCHER, Soraya. Entre saias justas e jogos de cintura. Florianópolis: Editora Mulheres, 2007.
JOUR, Guérios, Paulo. “Pesquisa participativa e julgamento dos interlocutores: uma reflexão a partir de pesquisas em Antropologia Visual”. Ilha – Revista de Antropologia 17, 2015.
VILAÇA, Aparecida. Paletó e eu. Memórias de meu pai indígena. São Paulo: Todavia, 2018.
CRAPANZANO, Vincent. Tuhami: Portrait of a Moroccan. Chicago: University of Chicago Press, 1980.
RAMOS, Alcida. “Metodologias, nem contra, nem a favor, muito pelo contrário”. Cuadernos de Antropologia Social 50, 2019, pp. 21-31.
BRETTELL, Caroline B. When they read what we write. The politics of ethnography. Westport: Bergin & Garvey, 1993.
GERSHMAN, Kathleen. “Given to theatrics: how to agree with your critic on the qualities of qualitative research”. International Journal of Qualitative Studies in Education 2(1), 1989, pp. 41-43.
GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos. Editora S.A, 1989.

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio
Currículo Lattes da Luisa Nascimento
Currículo Lattes do Hugo Virgilio
Currículo lattes da Clarice Rios
Associação Mão Amiga, Bem viver com autismo, Pavuna/RJ
“Amigo Velho“, do Falamansa (@bandafalamansa)
“Rubber band”, fotografia de Peter Galbraith (FreeImages)

Expediente:

Apresentação: Luisa Nascimento e Hugo Virgilio
Produção: Luisa Nascimento, Hugo Virgilio e Soraya Fleischer
Montagem e edição do roteiro: Luísa Nascimento, Soraya Fleischer e Daniela Manica
Montagem e edição do episódio: Luísa Nascimento e Lucas Linardi Carrasco
Transcrição do episódio: Hugo Virgilio
Conteúdo do sítio eletrônico: Luísa Nascimento e Soraya Fleischer
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Queria agradecer a todos os envolvidos diretamente e indiretamente no processo de criação desse episódio. A toda equipe do Mundaréu da UnB e Unicamp, às professoras Soraya Fleischer e Daniela Manica e ao Arthur Ulhôa pela sugestão da música para o episódio. A minha mãe e irmã, Marizelma e Natasha, por me ouvirem sempre com carinho e serem minha força, a Carmem, minha namorada, companheira de vida, por estar juntinha comigo durante esse momento todo. E claro, aos meus amigos Lui, Evelyn, Alice, Bia, Tamy e tantos outros que estão comigo desde o início nessa graduação. Foi muito importante e muito prazeroso ouvir essas histórias e conversar sobre elas com você, Hugo! Muito obrigada, querido.

#4 – Mundo na sala de aula: Vixi, tô em crise com o meu curso!

soraya — Sun, 06 Sep 2020 18:48:36 +0000

“Mundo na sala de aula”, a nova série do podcast Mundaréu!

Fazer vestibular para qual curso? Entrei, mas estou no curso certo? Como chegar, ficar e formar nas Ciências Sociais? Nesse episódio, falaremos de mudanças, de dúvidas e incertezas — todas situações que muitas de nós passamos durante nosso curso de graduação em Antropologia. José Miguel Olivar (USP), Érica Souza (UFMG), Clarice Rios e os professores da Unicamp, Artionka Capiberibe, Nashiele Rangel Loera, Taniele Rui e Rodrigo Toniol, lembram como escolheram a área. Também refletem como seguem fazendo seu trabalho quando se envolvem com arte e militância ou promovem diálogos interdisciplinares e participam de projetos sociais.

E nem tudo é crise em nossas trajetórias, certo? Aprendemos novos olhares, amadurecemos, produzimos materiais e também nos construímos como antropólogas. E isso faz a maior diferença na nossa profissão!

Disciplinas que podem usar este episódio:

Cursos preparatórios para vestibular
Testes vocacionais
Introdução a Sociologia
Introdução a Antropologia
Introdução a Ciência Política
Teoria Antropológica 1
Antropologia e Mercado de Trabalho

Materiais que podem dialogar com este episódio:

LOERA RANGEL, Nashieli . Tempo de acampamento. São Paulo: Editora UNESP, 2014.
FEIN, Elizabeth; RIOS, Clarice. Autismo em tradução: Uma conversa intercultural sobre condições do espectro autista. Rio de Janeiro: Papéis Selvagens, 2019.
MORAIS, Sara S. O Palco e o Mato: O lugar da timbila no projeto de construção da nação em Moçambique. Tese [Doutorado em Antropologia Social]. Brasília: Universidade de Brasília, 2020.
TRAJANO FILHO, Wilson; RIBEIRO, Gustavo Lins. O campo da antropologia no Brasil. Brasília: Associação Brasileira de Antropologia, 2004.
SIMIÃO, Daniel Schroeter; FELDMAN-BIANCO, Bela. O campo da antropologia no Brasil: retrospectiva, alcances e desafios. Brasília: Associação Brasileira de Antropologia, 2019.
PANDOLFI, Dulce; GAZIR, Augusto; CORRÊA, Lucas. O Brasil de Betinho. Rio de Janeiro: Mórula Editorial, 2012.

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio
Currículo Lattes de Ana Noronha
Currículo Lattes de Irene do Planalto
Currículo Lattes de Artionka Capiberibe
Currículo Lattes de Clarice Rios
Currículo Lattes de Érica de Souza
Currículo Lattes de José Miguel Olivar
Currículo Lattes de Nashieli Rangel Loera
Currículo Lattes de Rodrigo Toniol
Currículo Lattes de Taniele Rui
Currículo vitae de Tanya Luhrmann
Currículo Lattes de Sara Santos Morais
Teaser de lançamento do podcast Mundaréu
“Ah Não!!”, de Brutal Mary (@mariabrutal)
“Ainda Uma Vez, Adeus “, de Hermano (@hermano3080)
“Peito aberto “, de Moara (@moaramusica) e com baixo de Lucas Tufas (@lucastufas)
“Águas do cerrado”, de Banda Feijão
“Old books”, fotografia de Sergio Ianni

Expediente:

Apresentação: Ana Noronha e Irene do Planalto
Produção: Ana Noronha, Irene do Planalto e Soraya Fleischer
Montagem e edição do roteiro: Ana Noronha, Daniela Manica e Soraya Fleischer
Montagem e edição do episódio: Ana Noronha
Transcrição do roteiro: Irene do Planalto
Autorizações para as músicas: Ana Noronha e Soraya Fleischer
Conteúdo do sítio eletrônico: Ana Noronha e Soraya Fleischer
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Agradeço a todxs que estiveram presentes desde o momento em que entrei na universidade pública. A todxs do curso de Biologia/UnB, em especial à Heloisa Miranda que me abriu as portas para a minha primeira pesquisa. A todxs xs amigxs, professorxs e mestrxs que encontrei enquanto morava em Recife/PE. À Sara Santos que foi uma excelente professora e me apresentou a área da Antropologia de uma maneira incrível e apaixonante. A todxs da Equipe Mundaréu, especialmente a Irene do Planalto, minha parceira de locução, e Soraya Fleischer, que além de ajudar no episódio, ajudou a resignificar minha trajetória acadêmica. Também quero agradecer ao Henyo Trindade Barreto Filho e às bandas Brutal Mary, Hermano, Moara e Lucas Tufas e Feijão – compostas por ex/estudantes do Departamento de Antropologia da UnB – que permitiram suas músicas integrarem a trilha sonora desse episódio.

#3 – Mundo na sala de aula: O tal do estranhamento

soraya — Mon, 31 Aug 2020 02:00:58 +0000

“Mundo na sala de aula”, a nova série do podcast Mundaréu!

Trabalho de campo só vale se for num lugar distante? Antropóloga tem que viajar pra fazer pesquisa? Que nada! Trabalho de campo pode ser feito em qualquer lugar, inclusive naqueles que fazem parte do nosso dia a dia. Nesse episódio, a Melissa Bevilaqua vai levar a gente pras salas de aula que ela frequentou. Como estudante e aspirante a professora, ela vai contar como que esse lugar tão familiar virou seu campo. E vai mostrar que, pra gente começar a encontrar possibilidades de pesquisa antropológica em tudo que nos cerca, basta esse tal do estranhamento…

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Introdução à Antropologia
Introdução à Metodologia das Ciências Sociais
Métodos e Técnicas de Pesquisa em Antropologia
Antropologia da educação
Antropologia das instituições
Antropologia do Estado
Estágio docente
Disciplinas da Licenciatura em Ciências Sociais

Materiais que podem dialogar com este episódio:

VELHO, Gilberto. “Observando o familiar”. In NUNES, Edson de Oliveira (Org.). A aventura sociológica. Rio de Janeiro: Zahar Editor, 1978, pp. 36-45.
DA MATTA, Roberto. “O ofício do etnólogo, ou como ter o Anthropological Blues”. In NUNES, Edson de Oliveira (Org.). A aventura sociológica. Rio de Janeiro: Zahar Editor, 1978.
DAYRELL, Juarez. “A escola faz juventudes? Reflexões em torno da socialização juvenil”. In VIEIRA, Maria Manuel (Org.). Escola, Jovens e Media. Lisboa: Imprensa de Ciências Sociais, 2007.
hooks, bell. Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2013.
MATIAS, Krislane de Andrade e CASTRO, Nicholas Moreira Borges de. “A licenciatura em Ciências Sociais: notas sobre o lugar da Antropologia”. Áltera, 1(8), pp. 230-245, jan./jun. 2019.
FONSECA, Claudia. “Quando cada caso NÃO é um caso. Pesquisa etnográfica e educação“. Revista Brasileira de Educação 10, 1999, pp. 58-78.
PIRES, Flávia Ferreira. “Roteiro sentimental para o trabalho de campo”. Cadernos de Campo 20, 2011, pp. 143-148.

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio
Currículo Lattes da Melissa Bevilaqua
Currículo Lattes da Ana Noronha
BEVILAQUA, Melissa. “Entre alunos e professores: percebendo os níveis de realidade da democracia“. Textos Graduados, 2(7), 2020, pp. 119-130.
Textos Graduados, periódico de discentes do Instituto de Ciências Sociais, UnB
Programa da disciplina “Deslocamentos Urbanos e Cotidianos Escolares“, oferecida pela Profa. Cristina Patriota de Moura em 2019.
Programa da disciplina “Métodos e Técnicas em Antropologia Social“, oferecida pela Profa. Soraya Fleischer em 2019.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB
XXXIII Encontro de Estudantes de Ciências Sociais, ENECS, 2019
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, PIBID/UnB
Programa Institucional de Bolsas de Extensão, PIBEX/UnB
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, ProIC/UnB
Mapa Etno-histórico de Curt Nimuendaju. Rio de Janeiro: Fundação Nacional Pró-Memória/IBGE, 1981.
“Teira Pa Karo, Eg Kabimane Karu (A arara grita)”, de Emiliano Iaparrá Paliku e Manoel Laboté Paliku. In Ponte Entre os Povos, São Paulo: SESC/SP, 2004.
“O legado“, de Dream Music.
“Chalk”, fotografia de Ivan Prole (FreeImages)

Expediente

Apresentação: Melissa Bevilaqua e Ana Noronha
Produção: Melissa Bevilaqua, Ana Noronha e Soraya Fleischer
Montagem e edição do roteiro: Melissa Bevilaqua e Soraya Fleischer
Montagem e edição do episódio: Melissa Bevilaqua e Lucas Linardi Carrasco
Transcrição do episódio: Ana Noronha
Autorizações para as músicas: Artionka Capiberibe, Melissa Bevilaqua e Soraya Fleischer
Conteúdo do sítio eletrônico: Melissa Bevilaqua e Soraya Fleischer
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Agradeço a toda equipe do Mundaréu, tanto da UnB quanto da Unicamp. Em especial, as professoras Soraya Fleischer e Daniela Manica pelos comentários tão atenciosos e pela oportunidade e a Ana Noronha que me acompanhou na gravação desse episódio. Também gostaria de agradecer à professora Artionka Capiberibe pela indicação do lindo disco Palikur Ponte Entre os Povos e à banda do Recanto das Emas, Dream Music.

#2 – Mundo na sala de aula: Áudiocassetadas, quando o “erro” vem entre aspas

soraya — Sun, 23 Aug 2020 23:00:31 +0000

“Mundo na sala de aula”, a nova série do podcast Mundaréu!

Nesse episódio, vamos resgatar os melhores (ou piores) “erros” de gravação da primeira temporada do Mundaréu. Ligações mal sucedidas, equipamentos teimosos, gaguejadas, pigarros, palavras enroladas, confusões, risadas e muitos outros perrengues que marcaram os bastidores deste podcast. Também vamos aproveitar para refletir sobre o que pode dar errado em uma pesquisa de campo na Antropologia.

Mas espera aí, o que é “dar errado”? O que o “erro” significa em uma pesquisa de campo? Como lidar com eles? É um erro falar “erro”? Dois antropólogos, o José Miguel Olivar (USP) e a Érica Souza (UFMG), vão nos ajudar a pensar essas questões a partir das adversidades e soluções que cada um enfrentou no trabalho de campo.

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Métodos e Técnicas de Pesquisa em Antropologia
Adversidades no fazer antropológico
Antropologia e Ética
Pesquisa qualitativa
Estudos de gênero e sexualidade

Materiais que podem dialogar com este episódio:

ALBUQUERQUE, Fabiane Andrade. “Meu corpo em campo: Reflexões e desafios no trabalho com imigrantes na Itália”. Cadernos de Campo 26(1), pp. 309-326, jan-dez/2017.
CARRIÇO, Antônio. “De(s)ilusões biográficas”. In CIOCCARI, Marta; LEITE LOPES, José Sérgio. (Orgs.). Narrativas da desigualdade: Memórias, trajetórias e conflitos. Rio de Janeiro: Mauad, 2013, pp. 351-369.
Conversas da Kata #2: Pílula Conversas de Quarentena: Campos em quarentena: perspectivas, experiências e caos. Entrevistadora: Ana Carolina. Entrevistadas: Zané do Nascimento, Mimi Ahlam, Jéssica Zaramella. Brasília: PPGAS, junho, 2020. Podcast. Acesso em 15/08/2020.
GEERTZ, Clifford. “Um jogo absorvente: Notas sobre a briga de galo balinesa”. In ___. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2008, pp. 185-213.
GONÇALVES, João Felipe. “Mojitos com limões do campo: a produtividade das adversidades etnográficas”. Cadernos de Campo 27(1), pp. 351- 376, jan-dez/2018.

Materiais extras:

Transcrição completa do episódio.
Currículo lattes do Arthur Ulhôa
Currículo Lattes da Melissa Bevilaqua
Currículo lattes do José Miguel Olivar Nieto
Currículo Lattes de Érica Souza
“Quem canta”, de Danú e Tatá
“Tango Bango”, de E´s Jammy Jams
“Eraser”, fotografia de Gulden Erikli Tüllük

Agradecimentos: Agradeço as professoras Soraya Fleischer e Daniela Manica pelas orientações, apoio e pela oportunidade de inventar esse episódio, a toda equipe do Mundaréu pela solidariedade, auxílio, dicas e sugestões e aos professores José Miguel Olivar e a Érica Souza pelas autorizações. Um agradecimento especial ao meu amigo Jay Khyl pela ajuda e paciência de responder minhas dúvidas técnicas.

Expediente

Apresentação: Arthur Ulhôa e Melissa Bevilaqua
Produção: Arthur Ulhôa, Melissa Bevilaqua e Soraya Fleischer
Montagem e edição do roteiro: Arthur Ulhôa, Soraya Fleischer e Daniela Manica
Montagem e edição do episódio: Arthur Ulhôa e Lucas Linardi Carrasco
Transcrição do episódio: Melissa Bevilaqua
Conteúdo do sítio eletrônico: Arthur Ulhôa, Soraya Fleischer e e Daniela Manica
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu

#1 – Mundo na sala de aula: A minha casa é muito engraçada: tem antropólogos e é ocupada

daniela — Sun, 16 Aug 2020 23:40:56 +0000

“Mundo na sala de aula”, a nova série do podcast Mundaréu!

Você já pensou em um dia chegar em casa e ter um antropólogo entrevistando a sua mãe na mesa da cozinha? E se a sua casa for uma ocupação de moradia popular de um antigo hotel no centro do Rio de Janeiro? E mais ainda: quando você menos percebesse, estivesse cursando antropologia? Foi mais ou menos isso o que aconteceu com o Hugo Virgilio, estudante de Antropologia da Universidade Federal Fluminense e em mobilidade estudantil na Universidade de Brasília. Ele produziu o primeiro episódio da nossa nova série: “Mundo na sala de aula”!

Disciplinas que podem se beneficiar deste episódio:

Métodos e Técnicas de Pesquisa em Antropologia
Antropologia dos conflitos
Adversidades no fazer antropológico
Geografia Humana e Econômica
Teorias Antropológicas II
Antropologia urbana
Antropologia e ética
Antropologia visual

Materiais que podem dialogar com este episódio:

OLIVEIRA, Hugo Virgilio de. De um estranho no ninho: Quando antropólogos vão a campo. Monografia [Bacharelado em Antropologia]. Orientadora: Lucía Eilbaum. Niterói: Universidade Federal Fluminense, 2022.
VIRGILIO, Hugo. “Um estranho no ninho: o corpo dos antropólogos e seus efeitos no trabalho de campo“. XIII Reunião de Antropologia do Mercosul, 2019.
GUTTERRES, Anelise dos Santos. “As diferentes formas de resistir em um contexto de ameaça de remoção de moradias”. Ayé: Revista de Antropologia 2(1), 2020, pp. 100-121.
RIBEIRO, F.; COELHO, K.; PATRIARCA, L.; BRAZ, P. Dossiê Adversidades no fazer antropológico – Parte I. Cadernos de Campo (São Paulo 1991), 26(1), 2017.
RIBEIRO, F.; COELHO, K.; PATRIARCA, L.; BRAZ, P. Dossiê Adversidades no fazer antropológico – Parte II. Cadernos de Campo (São Paulo 1991), 27(1), 2018.
BONETTI, Alinne; FLEISCHER, Soraya. Entre Saias Justas e Jogos de Cintura. Florianópolis: Editora Mulheres, 2007.
Mundaréu #4: lona, luta e andorinhas. Apresentadoras: Daniela Manica e Soraya Fleischer. Convidados: Irineu Pereira e Nashieli Rangel. Campinas: LABJOR, Abril, 2020. Podcast. Acesso em: 07/08/2020.
Cirandeiras #15: pandemia nas ocupações. Apresentadoras: Joana Suarez e Raquel Baster. Convidada: Maura Rodrigues. 2020. Podcast. Acesso em: 07/08/2020.

Materiais extras

Expediente
Apresentação: Hugo Virgilio e Luisa Nascimento
Produção: Hugo Virgilio, Luisa Nascimento e Soraya Fleischer
Montagem e edição do roteiro: Hugo Virgilio, Soraya Fleischer e Daniela Manica
Montagem e edição do episódio: Hugo Virgilio e Lucas Linardi Carrasco
Transcrição do episódio: Luisa Nascimento
Autorizações para as músicas: Mano Teko – @manotekorj
Conteúdo do sítio eletrônico: Hugo Virgilio e Soraya Fleischer
Divulgação: Milena Peres e equipe do Mundaréu

Agradecimentos: Um agradecimento as professoras Daniela Manica e Soraya Fleischer pela convite de pilotar esse primeiro episódio do Mundo em sala de aula e a toda a equipe do Mundaréu pelas sugestões e apoio. Também agradecer a UnB e seu Departamento de Antropologia pelo acolhimento, a professora Lucía Eilbaum (UFF); ao Instituto de Estudos Comparados em Administração de Conflitos (InEAC) e ao Grupo de Estudo e Pesquisa em Antropologia do Direito e das Moralidades (GEPADIM). Também ao Mano Teko que tão gentilmente nos permitiu usar a usa música para embalar o episódio; ao Consórcio Andifes que permite a estudantes de graduação do Brasil inteiro a possibilidade de intercâmbio entre universidades federais; aos meus interlocutores, aos meus padrinhos Olga e Augusto pelo incentivo e por me ajudarem a me manter em Brasília, aos meus melhores amigos Eduardo, Yasmin e Luiza por sempre me apoiarem nas minhas loucuras e claro, aos meus pais por serem os melhores que eu poderia ter, por serem tão mente aberta e nos proporcionarem essa experiência tão legal que é o contato com a Antropologia.

# 8 – Mundo, tempo e temporada

soraya — Wed, 29 Jul 2020 13:00:26 +0000

Último da primeira temporada do Mundaréu, este episódio conta como esse tempo passou, para nós. Fala do mundo compartilhado que queremos criar com o Mundaréu, recapitulando um pouco nossos passos para a criação do podcast. Avaliamos, com nossa equipe e com os participantes dos episódios anteriores, os desafios e aprendizados de lançar um material em áudio na Antropologia, mostrando as diferentes facetas deste projeto de pesquisa, docência e extensão. Além disso, trazemos as vozes das/dos estudantes que têm participado da feitura cotidiana deste podcast.

Contamos também um pouco sobre os próximos passos do Mundaréu.

Já seguem nossas redes? @mundareupodcast, estamos no Twitter, Instagram e Facebook!

Mais informações
– Conheça nossa equipe!
– Transcrição completa do episódio
– Texto citado no episódio: CLIFFORD, James. A experiência etnográfica: antropologia e literatura no século XX. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 1998.

Créditos
– “Corpo a corpo” do Canto Cego,
– “Eu quero luz, quero alegria”, de Rubinho do Vale.
– “Quem canta” de Danú e Tatá, uma dupla de cantoras de Brasília que embala sempre o Mundaréu!
– Foto de capa do episódio: “Brokenness” por by Colin Adamson (FreeImages)

Expediente
Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer
Participação: Ana Noronha, Arthur Ulhôa, Bruno Campelo-Pereira, Fernanda Andreia Andrade, Hugo Virgílio, Irene Chemin, Lucas Linardi Carrasco, Luísa Nascimento, Melissa Bevilaqua, Milena Peres, Vinicius Fonseca, Zane do Nascimento.
Produção: Daniela Manica, Soraya Fleischer, Lucas Linardi Carrasco
Montagem e edição do roteiro: Daniela Manica e Soraya Fleischer
Montagem e edição do episódio: Daniela Manica e Lucas Linardi Carrasco
Composição das músicas e mixagem musical: Lucas Linardi Carrasco
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica
Divulgação: Milena Peres

Agradecimentos: Henrique Gomes, Patricia Barbosa, Marina Sena, Irineu Pereira, Marcel Bauab, Iranice do Nascimento, Fernanda Bittencourt, Geovane Flach, Marcela Vasco.

#7 – A gente vai no boca a boca

daniela — Mon, 15 Jun 2020 13:42:33 +0000

“Eu nunca fiquei triste porque ele é assim, eu nunca fiquei mal por causa disso. Não, não! Ele é só meu filho, eu aprendi que antes do autismo tem uma criança ali e, hoje, tem um adulto lindo, um gato! Eu só queria saber como fazer pra deixar ele bem, pra ele ser uma criança feliz, pra ele ser um adolescente feliz do jeito dele”. (Depoimento de Iranice sobre o filho, Paulo Igor, em 5 de março de 2020).

Saber. Saber o diagnóstico, saber como cuidar, saber como ajudar para ser feliz. Eis um direito pelo qual Iranice do Nascimento e tantas outras mães e pais de autistas lutam todo dia. Não é um direito evidente, nem acessível. Não está em todo lugar e nem é facultado a qualquer pessoa. Nesse episódio, conheceremos como essa luta foi feita por ela individualmente, e também institucionalmente, por meio da Associação Mão Amiga. Ao acompanhar as reuniões de acolhida dessa ONG, conhecer a proposta de “tratamento especializado”, caminhar pelas ruas do movimentado bairro da Pavuna na cidade do Rio de Janeiro, a antropóloga Clarice Rios vai aprendendo muito de perto, e também na prática, como se lida com o autismo no dia a dia.

Mais informações
– Transcrição completa do espisódio
– Associação Mão Amiga – Bem Viver com Autismo, Pavuna/RJ.
– Associação de Amigos do Autista, São Paulo/SP.
– Currículo lattes da Clarice Rios
– Livro organizado por Clarice Rios e Elizabeth Fein: Autismo em Tradução Uma conversa intercultural sobre condições do espectro autista. Rio de Janeiro: Papéis Selvagens, 2019.
– Artigo de Clarice mencionado no episódio pela Iranice: “Nada sobre nós, sem nós? O corpo na construção do autista como sujeito social e político”. Sexualidad, Salud y Sociedad – Revista Latinoamericana, número 25, 2017, pp. 212-230.
– Entrevista com Clarice Rios sobre um panorama da discussão do autismo no Brasil. Por Raquel Torres, Outras saúdes, 02/04/2019.

Músicas, sítios e fotos
– “Eu quero luz, quero alegria”, de Rubinho do Vale, que nesse episódio homenageia Mônica Accioly.
– Sítio eletrônico do Rubinho do Vale.
– “Quem canta”, música de Danú e Tatá, uma dupla de cantoras de Brasília, que embala sempre o Mundaréu.
– Foto de capa do episódio: detalhe de encarte do Supermercado Guanabara/RJ.

Expediente
Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer
Produção: Daniela Manica, Soraya Fleischer, Fernanda Andrade, Lucas Linardi Carrasco e Bruno Campelo
Gravação: Danny Dee (Estúdio Rastro/RJ)
Transcrição das entrevistas: Fernanda Andrade
Montagem e edição do roteiro: Soraya Fleischer e Daniela Manica
Montagem e edição do episódio: Lucas Linardi Carrasco e Bruno Campelo
Autorizações para as músicas: Soraya Fleischer e Lucas Linardi Carrasco
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer e Daniela Manica
Divulgação: Milena Peres e Julia Couto

Agradecimentos
Paulo Igor, Mônica Accioly, Associação Mão Amiga, Danny Dee, Clarice Rios, Danú e Tatá e especialmente ao Rubinho do Vale.

#6 – Ideias derrubam velhos valores

soraya — Mon, 11 May 2020 18:09:43 +0000

“Fui pela primeira vez à ocupação de usuários de crack na esquina da Rua Flávia Farnese no Parque Maré, três quadras adentro da Av. Brasil, numa manhã de dezembro de 2013. O lugar em si já me instigou, pois se tratava de uma área liminar na favela, estruturada de antigos depósitos industriais e apartada das áreas residenciais e das ruas comerciais. Estava com Henrique Gomes, morador da Nova Holanda que então trabalhava na ONG Redes da Maré. A cena constituía-se de não mais que 15 barracos de lona preta que abrigavam os consumidores, os quais ainda acordavam, mas já nos olhavam de modo desconfiado. Ninguém conversou conosco. Henrique chamou por Vera, uma mulher negra de mais de sessenta anos, identificada como liderança local. Eu me apresentei a ela, disse vir de São Paulo e me apressei em dizer que não queria atrapalhá-la naquele momento, já que eu tinha intenção de retornar mais vezes para a realização de uma pesquisa. Era mesmo um primeiro contato.” (Taniele Rui, 2018, p. 63)

Nesse episódio, vamos conhecer todos esses personagens, Dona Vera, uma importante liderança local; Henrique Gomes, morador do Complexo da Maré e interlocutor central da pesquisa; e Taniele Rui, antropóloga e professora da Unicamp. Eles vão nos contar várias histórias de como é fazer pesquisa no Rio de Janeiro, na Maré, numa época após os grandes eventos esportivos e na convivência com consumidores de crack. E conheceremos como a antropologia interpela criticamente a dita “guerra às drogas”, a principal política pública que tem sido empreendida para controlar o tráfico e o uso de substâncias ilegais.

O impacto do Covid-19 nas comunidades de favela tem sido imenso. Se você quiser ajudar a Maré, há uma campanha muito bacana e bem organizada no site da ONG onde o Henrique trabalha. Na página deles, você encontra como doar bem facilmente: http://redesdamare.org.br/

Mais informações
– Transcrição completa do episódio.
– A citação acima vem desse artigo: RUI, Taniele. “Da deriva pela Av. Brasil à fixação numa esquina na Maré: usuários de crack refugiados da ‘pacificação’”. In: Juliana Farias, Lia Rocha, Márcia Leite e Monique Carvalho (orgs.). A militarização do Rio de Janeiro: Da pacificação à intervenção. Rio de Janeiro: Mórula Editorial, 2018.
– Currículo lattes da Taniele Cristina Rui.
– Henrique Gomes trabalha na Redes de Desenvolvimento da Maré, “uma instituição da sociedade civil, é resultado de um longo processo de implicação dos seus fundadores com o movimento comunitário no conjunto de favelas da Maré e, também, na cidade do Rio de Janeiro”.
– O Espaço Normal foi inaugurado em maio de 2018 como o primeiro espaço de referência sobre drogas em um território de favela.

Expediente
Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Produção: Daniela Manica, Soraya Fleischer, Julia Couto, Vinicius Fonseca, Lucas Linardi Carrasco e Bruno Campelo.
Gravação: Danny Dee (Estúdio Rastro/RJ)
Transcrição das entrevistas: Bruno Campelo e Julia Couto.
Montagem e edição do roteiro: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Montagem e edição do episódio: Vinicius Fonseca, Lucas Linardi Carrasco, Bruno Campelo e Daniela Manica.
Autorizações para as músicas: Lucas Linardi Carrasco e Soraya Fleischer.
Conteúdo do sítio eletrônico: Soraya Fleischer, Daniela Manica e Bruno Campelo.
Divulgação: Milena Peres e Julia Couto.

Músicas
– “Inventado” e “Corpo a corpo” do Canto Cego, uma banda do Complexo da Maré. A frase do título desse episódio, “Ideias derrubam velhos valores”, compõe uma das estrofes da segunda música.
– “Quem canta” de Danú e Tatá, uma dupla de cantoras de Brasília que embala sempre o Mundaréu!

Agradecimentos
Clarice Rios, Danny Dee, Roberta Dittz e Canto Cego.

#5 – Vozes na floresta e na universidade

soraya — Fri, 10 Apr 2020 14:10:15 +0000

Lugar de índio é na floresta. Lugar de índio é na universidade, no happy hour do final do dia, na Moradia estudantil e também nas reuniões do Conselho Universitário. Na Unicamp, na UnB, na UFAM. Lugar de índio é na Marcha das Mulheres Indígenas, é viajando para Manaus, Brasília, Oiapoque, Índia ou também integrando a equipe de um projeto de pesquisa de Antropologia. São todos esses lugares, cada vez mais, cada vez mais longe.

Nesse episódio, vamos conversar com Patrícia Barbosa, estudante da etnia Tukano, que fez o primeiro vestibular indígena realizado na Unicamp em 2018. Ela faz pesquisa com Artionka Capiberibe, professora e etnóloga do Departamento de Antropologia da Unicamp. Juntas, elas estiveram na Marcha das Mulheres Indígenas em 2019 como militantes, pesquisadoras e antropólogas. Universidade entre os povos na floresta e, de modo cada vez mais contundente, os povos da floresta na universidade – novos diálogos, novas vozes para conhecermos.

Mais informações

Transcrição completa do episódio.
Currículo Lattes da Artionka Capiberibe
Novo livro organizado por Artionka Capiberibe e Camila Loureiro Dias: Os índios na constituição. São Paulo: Ateliê Editorial, 2019.
Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp (Comvest) – Vestibular indígena
Rede Wayuri – Rede de Comunicadores Indígenas do Rio Negro
Podcast Côpio Parente, boletim de áudio semanal com notícias de Brasília para os povos indígenas e povos da floresta, do Instituto Socioambiental (ISA)

Expediente
Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Produção: Daniela Manica, Soraya Fleischer, Julia Couto e Vinicius Fonseca.
Gravação: Octávio Augusto (Rádio da Unicamp/SP) e Danny Dee (Estúdio Rastro/RJ)
Transcrição das entrevistas: Julia Couto.
Montagem e edição do roteiro: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Montagem e edição do episódio: Vinicius Fonseca e Daniela Manica.
Edição final do episódio: Daniela Manica.
Autorizações para as músicas: Lucas Linardi Carrasco e Soraya Fleischer.
Divulgação: Milena Peres e Julia Couto.

Músicas, filmes e campanhas
– Corpoterritório, de Elisa Mendes e Maria Lutterbach
– Primeira Marcha de mulheres indígenas, de Cristian Wari’u
– Episódio “#2anos de Copiô e duas boas notícias” do Copiô, Parente?
– Betinho – Campanha Contra a Fome no Brasil
– “Quem canta” de Danú e Tatá, uma dupla de cantoras de Brasília que embala sempre o Mundaréu!

Agradecimentos
Elisa Mendes e Maria Lutterbach, Cristian Wari’u, Letícia Leite, Henyo Barreto Trindade Filho, Aline Rochedo da Editora Pachamama.

#4 – Lona, luta e andorinhas

soraya — Sat, 14 Mar 2020 12:00:27 +0000

No Brasil, 45% da área rural está nas mãos de menos de 1% das propriedades, segundo o estudo da ONG Oxfam Internacional (OXFAM, 2016). Segundo a Comissão da Pastoral da Terra, foram 29 assassinatos em conflitos no campo, no ano de 2019. No caso de lideranças indígenas, por exemplo, esse foi o número mais alto de assassinatos na última década (CPT, 2019). Padecemos de uma gritante concentração de terras, sofremos com uma enorme violência rural, vitimando principalmente aquelas pessoas que vêm lutando por um pedaço de terra para plantar, ter família, viver, sonhar.

Nesse episódio, vamos conhecer Irineu Pereira, importante liderança do movimento da Reforma Agrária no interior do Estado de São Paulo. Ele vai nos contar o que é acampar, assentar, batalhar pelo seu lote rural. Nashieli Rangel, antropóloga da Unicamp, vem estudando esse movimento há muitos anos, e nos mostrará como o diálogo com esse seu interlocutor tem sido fundamental em termos políticos, metodológicos e acadêmicos.

Mais informações

Transcrição completa do episódio.
Currículo Lattes da Nashieli Loera Rangel
Livro de Nashieli Loera Rangel, Tempo de acampamento. São Paulo: Editora UNESP, 2014, 231 p.
Centro de Investigación y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS)
Centro de Estudos Rurais (CERES/Unicamp)
Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
Comissão Pastoral da Terra (CPT)
OXFAM Brasil
Relatório Terrenos da desigualdade: Terra, agricultura e desigualdade no Brasil rural (OXFAM, 2016)
Fundação Instituto de Terras do Estado de São Paulo (ITESP)

Expediente
Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Produção: Daniela Manica, Soraya Fleischer, Julia Couto e Vinicius Fonseca.
Gravação: Octávio Augusto, Rádio da Unicamp.
Transcrição das entrevistas: Julia Couto.
Montagem e edição do roteiro: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Montagem e edição do episódio: Vinicius Fonseca.
Edição final: Daniela Manica.
Divulgação: Milena Peres e Julia Couto.

Músicas
“Floriô”, autoria de Zé Pinto e versão de Chico César.
“Blue Creek Trail”, de Dan Lebowitz
“Quem canta” de Danú e Tatá, uma dupla de cantoras de Brasília. Essa música embala sempre o Mundaréu!

Agradecimentos especiais
Maria Silvana dos Santos, Christine Alencar, Rafael Villas-Bôas, Zé Pinto e Martina Ahlert.

#3 – Pessoas cis podem fazer pesquisa com pessoas trans?

soraya — Mon, 10 Feb 2020 20:00:30 +0000

O que significa uma pessoa ser “cis”, ser “trans”?
Como acontece um processo de transição de gênero e quais podem ser os seus dilemas?
Muitos podem ser os desafios para quem faz pesquisa com as pessoas trans e pensa sobre o tema da transexualidade.
Como realizar uma pesquisa na Antropologia com esse tema?

São muitas perguntas. Nesse episódio, Érica Souza e Marcel Bauab vão nos ajudar com algumas respostas. Ela é antropóloga e professora da Universidade Federal de Minas Gerais. Ele é músico freelancer e luthier, passou pelo processo de transição e participou da pesquisa dela.

Mais informações

Transcrição completa do episódio
Currículo Lattes de Érica Souza
Relatório do Projeto “Transexualidades e saúde pública no Brasil: entre a invisibilidade e a demanda por políticas públicas para homens trans” do Núcleo de Direitos Humanos e Cidadania LGBT da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (FAFICH/UFMG)
Centro de Referência LGBT de Campinas/SP

Expediente
Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Produção: Daniela Manica, Soraya Fleischer, Julia Couto e Vinicius Ferreira.
Gravação: Octávio Augusto, Rádio da Unicamp.
Transcrição das entrevistas: Julia Couto.
Montagem e edição do roteiro: Soraya Fleischer e Daniela Manica.
Montagem e edição do episódio: Vinicius Fonseca e Daniela Manica.
Divulgação: Milena Peres e Julia Couto.

Músicas:
“Flutua” de Johhny Hooker com participação especial de Liniker.
“Dwarf Star“, de Freedom Trail Studio.

Agradecimentos especiais: Rafaela Bispo, Julia Morim, Paula Viana, Erica Colaço e Sarah Azoubel.

Mundaréu é embalado pela música “Quem canta” de Danú e Tatá, uma dupla de cantoras de Brasília. Agradecemos sempre por essa parceria!

#2 – Quando samsara é nirvana e nirvana é samsara

mundareu — Mon, 09 Dec 2019 14:10:55 +0000

Nesse episódio, vamos conhecer Marina Sena, quiroprata, instrutora de ioga e mestranda na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo e Rodrigo Toniol, antropólogo e professor de Antropologia da Unicamp. Marina é uma das profissionais de saúde que participa de uma equipe de pesquisadores interessados em entender a relação entre saúde e espiritualidade. Rodrigo pesquisa o que essa equipe vem fazendo.

Como fazer pesquisa sobre a pesquisa alheia, como fazer pesquisa sobre o fazer científico? E quando essa ciência se produz a partir da rezas, chás, mandalas, mantras, práticas de respiração, visualização e meditação? Como é uma Antropologia sobre as PICS – as Práticas Integrativas e Complementares no SUS?

Mais informações

Transcrição completa do episódio.
Currículo Lattes de Marina Sena
Currículo Lattes de Rodrigo Toniol
“Do Espírito na Saúde: oferta e uso de terapias alternativas/complementares nos serviços de saúde pública do Brasil”, para quem quiser conhecer a tese e o livro do Rodrigo Toniol.
Artigo do Rodrigo Toniol no periódico Anuário Antropológico do Departamento de Antropologia da UnB: “Atas do espírito: a Organização Mundial da Saúde e suas formas de instituir a espiritualidade”
Instituto de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
PICS no SUS

Expediente
Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer.
Produção: Daniela Manica, Soraya Fleischer, Julia Couto e Vinicius Ferreira.
Gravação: Octávio Augusto, Rádio da Unicamp.
Transcrição das entrevistas: Julia Couto.
Montagem e edição do programa: Vinicius Fonseca e Daniela Manica.
Divulgação: Milena Peres e Julia Couto.
Música: “Day 241 Merkabah Activation, Crystal Merkaba Meditation“

#1 – Uma putafeminista, um puta antropólogo

mundareu — Tue, 12 Nov 2019 14:49:38 +0000

O trabalho sexual é a profissão de Betânia Santos e o tema de pesquisa do antropólogo José Miguel Olivar Nieto. Ela, maranhense morando em Campinas/SP; ele, colombiano morando em São Paulo/SP. Nesse episódio, vamos conhecer os dois e conhecer as delicadezas e desafios de seus trabalhos.

Como é fazer pesquisa sobre o trabalho sexual? Quais são os cuidados éticos necessários e as estratégias metodológicas? Que tipo de expectativas as putas têm sobre os resultados gerados pela Antropologia?

Mais informações

Expediente
Apresentação: Daniela Manica e Soraya Fleischer
Produção: Daniela Manica, Soraya Fleischer, Vinicius Ferreira e Julia Couto
Gravação: Octávio Augusto, Rádio da Unicamp
Transcrição, montagem e edição do episódio: Vinicius Fonseca e Daniela Manica
Música: “Funk da Daspu” foi composto para os desfiles da grife Daspu e gentilmente cedido para reprodução no episódio.

Ouça e veja mais

“Funk da Daspu” de Gutz, Gimene e Kjá
Documentário “Mulheres guerreiras: desbravando estradas da vida”, sobre a Associação Mulheres Guerreiras
“O pedreiro” por José Miguel Olivar Nieto:

Mundaréu está chegando

daniela — Tue, 17 Sep 2019 19:05:40 +0000

Antropo… o que? Nunca ouvi falar! Já sei, é aquela área que estuda dinossauro? Não é o povo que pesquisa os ossos de gente, de gente que já viveu faz muito tempo na terra? Nossa, eu acho tão bonitos esses assuntos de antropólogo! Mas Antropologia não é a mesma coisa de antropofagia?? Ah, eu tenho uma prima que estuda isso, ela passa o tempo todo lendo, lendo, lendo… Ixi, mas Antropologia não é aquela área que fala difícil?

Nasce um podcast para entendermos melhor o que é Antropologia, o que essa ciência estuda, o que faz uma antropóloga, onde uma profissional da Antropologia trabalha. Conheça e ajude a divulgar o teaser!

Todo mês, um episódio novo. Antropólogas e interlocutoras estarão aqui contando suas histórias. Um podcast com um mundaréu de histórias, um podcast produzido em parceria entre o Laboratório de Estudos Avançados de Jornalismo (LABJOR) na Unicamp e o Departamento de Antropologia na Universidade de Brasília.

Mundaréu é embalado pela música “Quem canta” de Danú e Tatá, uma dupla de cantoras de Brasília. Para conhecer essa e outras músicas lindas, vá ao site. Aproveitamos para agradecer muito por essa parceria!